大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中国教育思想形势与政策的问题，于是小编就整理了2个相关介绍中国教育思想形势与政策的解答，让我们一起看看吧。
学科教学(思政)专业属于教育类还是哲学类?毕业证是国家教育部发还是国务院颁发？
学科教学（思政）专业属于教育类.哲学类一般只包括八个二级学科：中国哲学，西方哲学，马克思主义哲学，科技哲学，逻辑学，美学，宗教学和***学。思政全称是思想政治教育，说的通俗点就是教政治的。和哲学完全不是一个层次的东西。毕业证自然是由毕业院校颁布，没听过由教育部或者***院发毕业证的，可能楼主理解错了。希望对你有帮助。还想知道的更详细可以补充下问题。
儒家思想适合现代教育吗？
教育之终极目标是教给受教育者，在不同社会阶层中谋生的本领。能力。社会在发展，实用技朮在进步，受教者无谋生手段。将无立足之地，孔子宣扬的克己复礼，三纲五常，男尊女卑。早被蔡元培，***所抛弃，提倡男女平等，男女同学，同校，社会在发展，礼制也与时俱进，今天重留长辩子，穿汉服，出路何在？***写唐诗，能超过唐人吗？孔子思想只是历史輝煌的一页。奇葩！今人面对今天世界。当有今天斩新的境界和应对之策！创新，发展，进取。否则抱着孔子思想不放！父母在不远遊。早己饿死家中，不去打工，何来饭吃？无异于守株待兔，为宋人笑矣！！
首先我想问下发起这位提问的朋友。你了解儒家思想吗？你读过四书五经吗？你读过孔子孟子吗？
首先，儒家思想指的是儒家学派的思想，由春秋末期思想家孔子所创立。孔子创立的儒家学说在总结、概括和继承了夏、商、周三代尊尊亲亲传统文化的基础上形成的一个完整的思想体系。司马迁在《史记·孔子世家》中说：“孔子乃因史记作春秋，上至隐公，下讫哀公十四年，十二公。据鲁，亲周，故殷，运之三代。”儒家学派的创始人孔子说过：“述而不作，信而好古”（《论语·述而》）是自己的思想本色。
其二，儒家哲学注重人的自身修养，要与身边的人建立一种和谐的关系。对待长辈要尊敬讲礼貌。朋友之间真诚守信用，“与朋友交言而有信”。为官者要清廉爱 民。做人有自知之明，尽份内事，“君子务本，本立而道生。”。统治者要仁政爱民，“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”。对待其他人要博爱，“幼吾 幼，及人之幼。老吾老，及人之老。”。对待上司要忠诚，“君事臣以礼，臣事君以忠。”。对待父母亲属要孝顺，“父母在，不远遊，遊必有方。”，“今之孝 者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”。人要有抱负而有毅力，“士不可不弘毅，任重而道远。” 尊重知识，“朝闻道，夕死可矣。”，善于吸取别人的长处，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”提倡人要到达温、良、恭、俭、让的道德境界。
其三，对中国的影响儒学在中国存在几千年，对于中国的政治、经济等各个方面依然存在深刻的影响。儒家思想一直是汉族及中国其他民族民众最基本的主流价值观。“礼、义、 廉、耻、仁、爱、忠、孝”的儒家思想基本价值观，它们一直是指导绝大部分中国人日常行为的基本意识规则。
那提问的这位朋友，看到我的回答，你自己说适合吗！
儒家思想在长期封建社会，已把人象模子一样，一个个中规中矩，一旦违背那个信条，不是被迫害，就是活在深深的负罪感自责的可怕抑郁心理障碍中，多少与心理儒家大道冲突，而选择了轻生，这样的思想忽略了个体的存在，以及人不是十全十美，会犯错，会犯严重可怕的错，而知错改错，不是儒家倡导的必须自责，必须内心悔过，真正的思想应该是应人而异，儒家思想的一套已把中国人折腾折磨得不轻，甚至被官僚利用来压迫剥削人民，儒道让我们犯了许多严重历史错误，所谓以德报怨，看看当年日本当年怎么对待中国人的，而我们这么宽待，今天日本反思道歉了吗，人类的思想应该是与时俱进，科学合理规范人的信守，准则，为人所用。
到此，以上就是小编对于中国教育思想形势与政策的问题就介绍到这了，希望介绍关于中国教育思想形势与政策的2点解答对大家有用。
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