大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于推动特殊教育公平融合发展的问题，于是小编就整理了3个相关介绍推动特殊教育公平融合发展的解答，让我们一起看看吧。
国家中长期教育改革和发展规划纲要提出教育发展的八项任务是什么？
二是依法实施九年义务教育，巩固提高教育水平，重点推进均衡发展，消除辍学现象，夯实教育公平的基础。三是普及高中阶段教育，合理确定普通高中和中等职业学校招生比例，提升我国新增劳动力受教育水平。四是把职业教育放在更加突出的位置，建立健全***主导、行业指导、企业参与的办学机制；完善职业教育支持政策，增强职业教育吸引力，提高学生就业创业能力；加强面向农村的职业教育。五是全面提高高等教育质量，使人才培养、科学研究和社会服务整体水平显著提升；优化高等教育结构，鼓励高校办出特色、办出水平，加快创建世界一流大学和高水平大学步伐。六是发展继续教育，通过建立学分转换、完善自学考试、办好开放大学等制度措施，搭建终身学习的“立交桥”，努力建设学习型社会。七是重视和支持民族教育事业，全面提高少数民族和民族地区教育发展水平；大力推进双语教育。八是关心和支持特殊教育，完善特殊教育体系，健全特殊教育保障机制。发展基础教育必须坚持的四项原则？
发展基础教育，必须坚持均衡发展的重要原则。
基础教育与人民群众的根本利益密切相关，坚持基础教育均衡发展的原则，是基础教育的的本质要求，也是社会教育事业的本质要求，体现教育的公平与公正原则。满足人民群众接受教育，首先是义务教育的需求，满足群众接受较高质量教育的要求，是发展教育事业的根本任务。
一、是坚持社会主义属性的选择，在办学方向上，必须坚持社会主义办学方向，全面贯彻落实党的教育方针;在办学体制上，坚持普惠性、公益性，强化***举办基础教育的责任；
二、是坚持促进教育公平的原则；
三、是坚持基础教育优先发展的原则；
四、坚持全面培养全面发展的原则。
我国教育的基本原则是公共性原则、民主性原则、统一性与多样性相结合的原则。
1、公共性原则国家制定教育发展规划，各级***是办学的最重要主体；各级各类学校必须接受国家的管理和监督；教育活动必须符合国家和社会公共利益，举办学校不得以营利为目的；教师应忠诚于人民的教育事业，教师的劳动应受到全社会尊重；整个社会和公民负有通过一定方式支持教育的义务；教育与宗教相分离。
2、民主性原则中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会；国家对特殊地区、特殊教育对象予以扶助，主要是帮助和扶持各少数民族地区、边远贫困地区发展教育事业，扶持发展残疾人教育事业，保护女子在受教育方面的平等权利。
3、统一性与多样性相结合的原则国家制定统一的教育事业发展规划，保持各级各类教育事业均衡发展，同时从各地实际出发，分区规划，分类指导，形成社区教育特色。国家实行统一的学校教育制度，同时通过全日制和部分时间制、正规和非正规、普通和特殊，以及远距离教育等多种形式，满足公民对教育的不同需求；国家规定统一的教育方针和教育、教学标准，同时支持学校办出特色。
中教全纳教育的意义？
全纳教育是一种教育理念，旨在为所有学生提供平等的教育机会和***，无论他们是否具备身体、智力、感知、情感和社交等多样化的特殊需求
全纳教育的核心理念是将所有学生纳入同一教育系统，提供个性化的支持和服务，以满足每个学生的需求，促进他们的全面发展和社会融入
全纳教育强调包容性、平等和尊重多样性的教育环境，以激发每个学生的潜能和自信。
到此，以上就是小编对于推动特殊教育公平融合发展的问题就介绍到这了，希望介绍关于推动特殊教育公平融合发展的3点解答对大家有用。
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