特殊教育儿童的需求理论,特殊教育儿童的需求理论有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育儿童的需求理论的问题，于是小编就整理了2个相关介绍特殊教育儿童的需求理论的解答，让我们一起看看吧。

1. 谈谈儿童全面发展教育的意义和实施方法？
2. 怎么解决留守儿童问题？有没有好的方案？

谈谈儿童全面发展教育的意义和实施方法？

（一）幼儿的全面发展是幼儿自身应有的需要和权利。1998年11月20日联合国大会一致通过了《儿童权利公约》，公约指出生存与发展是儿童的基本权利。

《规程》中的第六条也体现了对幼儿发展权利和保护的重视。

（二）幼儿的全面发展应是指幼儿体、智、德、美等几大方面都发展。由于体、智、德、美这几方面是一个有机的结合体，它们彼此相互联系又相互作用，因此，幼儿园课程要能推动幼儿的这几方面都发展，要进行整体设计。

（三）幼儿的全面发展具体来说应是幼儿的身心各方面和谐发展。

幼儿的发展除了身体的、认知的、语言的发展，也应有社会性的、情感的、交往的和道德的等方面的发展。

（四）幼儿的全面发展应是指通过教育促进每一个幼儿在原有水平上得到充分发展。

（五）幼儿全面发展应是引导幼儿生动活泼、主动地发展的过程。

教师设计的活动应符合幼儿的需要，让幼儿充分地活动、主动地活动，力求使幼儿的活动性贯穿于活动发起、进行和结束的全过程中，使幼儿的活动达到预期的目的且能充分发挥其创造性。

（六）幼儿的全面发展是与适应未来社会对人才素质的要求紧密关联的。

培养全面发展的人才是时代的召唤和社会的需要，我们的幼儿教育应顺应社会的需要，在幼儿教育现有目标基础上渗透未来社会对人才素质的要求。

1、针对幼儿身体、思维能力各方面发展的教育是幼儿全面发展.

2、我国幼儿园教育的目标是：“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的，可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，还可按其它方式作不同的划分。各方面的内容都应发展幼儿的知识、技能、能力、情感态等

幼儿园的双重任务：1幼儿园对幼儿实施保育和教育2幼儿园为家长工作、学习提供便利条件。

幼儿园教育的原则，它包括两大部分：教育的一般原则；教育的特殊原则。

简述学前儿童全面发展教育的意义

意义如下:

1.

促进儿童身体和心理健康发展。

2.

培养儿童对社会、对集体、对别人、对自己的正确态度。

3.

学前教育及其质量对家庭生活,国民经济发展和社会秩序的稳定等具有的重要作用。

4.

激发儿童对学习的浓厚兴趣和对创造的强烈愿望,发展儿童的观察能力、思考能力和语言表达能力！

怎么解决留守儿童问题？有没有好的方案？

感谢悟空邀请，我是云梦轻轻，对于留守儿童这个问题我认为最好得解决方式无非就两种，第一父母双方其中一个人回来照顾孩子和老人，第二种把孩子接到自己工作的地方就近照顾。

留守儿童已经成为了当今社会一个很严重的问题。要解决留守儿童问题，非一朝一夕可以解决的。目前，哟认为从以下几方面入手：

1.我的孩子10岁前一直由爷爷奶奶帮忙照顾。我和我老婆一直在外做工，挣钱养活孩子。我想大多数的人怀是会走这一天道路的，并且会持续很长一段时间。土豪另外

2.如果有条件，把孩子接来父母工作地生活并且让孩子在父母所在地上学。当然，这是需要花钱找关系才能读书的。优势就是可以在一定时间内照顾孩子，缺点是孩子的学籍，以后考大学都是问题，需要自己衡量清楚。

3.随着国家的强大，留守儿童问题已经引起了国家的高度关注，希望国家尽快出台相应的政策，解决孩子的留守问题。

不足之处，请批评指正。

怎么才能解决留守儿童问题？

儿童是国家的未来，社会的希望，时代的火种。儿童教育是大事，教育的缺失，遗害无穷，会影响社会的进步和发展。留守儿童失去了良好的家庭教育，只靠学校教育是不够的。留守儿童的教育受到全国人民的广泛关注，也得到了国家的重视。目前，随着城市生活节凑的加快，农民工在城市工作剩余时间越来越少，带孩子进城越来越难。所以，农村留守儿童越来越多。为了解决这一大问题，本人通过调查[_a***_]，提供以下解决方案，以供参考。

第一，建议学校建立留守儿童托管中心。学校可以有偿式开办留守儿童托管服务。服务项目，①，由老师作为留守儿童的监护人，代替家长管好和教育好儿童日常行为、思想品德、文明礼貌等等思想工作和教育。②，聘请有爱心人员照料留守儿童日常生活。③，早晚和双休日由老师轮流辅导留守儿童课外作业。

第二，建议村委会建立留守儿童服务站。村委会要建立一个有偿式学前留守儿童服务站，对本村留守儿童进行全封闭式监护管理，代替其父母照料留守儿童的日常生活。教导儿童掌握文明礼貌和相应的学龄前教育内容。

第三，建议留守儿童随父母到城市就读。农民工在城市打工，一般都是租房住，现在工作比较稳定，可以把孩子尽量带在身边，进入城市学校就读。同时在晚上和节***日可以辅导孩子学习。并对孩子日常行为和思想方面进规范和教育。

（以上是本人观点，如有不妥之处，请大家在留言区处留下你宝贵的意见，并请大家积极参与评论。特邀请大家关注三农达人旭日东升付先。）

到此，以上就是小编对于特殊教育儿童的需求理论的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育儿童的需求理论的2点解答对大家有用。