大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育机构和老师哪个好的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿教育机构和老师哪个好的解答，让我们一起看看吧。
有编制的幼师和有编制的小学老师，哪个单位好一些？就业小白询问？
现在有编制的幼儿园及小学老师在待遇上没有什么差别，职称，工资晋升，评优评先等都一样。幼儿园老师专业要求是学前教育专业毕业，具有幼儿园教师资格，且身体健康。幼儿园老师必须具有吹、拉、弹、唱、画、讲、跳、教学设计及教具制作等基本功和能力，还必须懂得幼儿心理特点和教育规律，且具有愛心和良好的师德。如果你具有以上条件就选择幼儿园老师。如果不具备，你也没资格入行。小学老师相対于幼儿园老师来说，教育大于保育，幼儿园是保育教育并重，重在对幼儿良好习惯的培养和生活的照顾，教育的形式直观生动有趣，以游戏为幼儿基本活动，寓教于乐，促进幼儿和谐健康发展，为入小学打下基碇。而小学则以教学为主，生活为辅的教育学段，主要以传授知识，培养能力为主要任务。具有小学教师资格的符合条件的人可以报考小学教师，两者既有联系又有区别。
在学校上课和在教育局上班，你认为哪一个更好？
现在教育局公务员编制人员有限，许多部门工作人员都来自于基层，作为一线老师如果有机会到教育局上班当然是好事儿。
压力小
老师在学校上课，每天起早贪黑，工作繁杂，负担重，压力大。尤其是，中小学教师每天备课、上课、作业、批改、辅导……孩子难管，学生难教，这是老师必须面对的现实。令老师极为紧张的就是学生的安全，令老师倍感沉重的负担就是中高考。到教育局上班，每天时间相对比较宽松，只要把自己主管的工作做好，尽职尽责足矣！每天没有过重的压力和精神负担，更不用承担重大的责任。
人脉广
作为一名老师，在学校上课，每天面对的就是学生，家长，同事，基本上“两点一线”，上班入校，下班回家。接触的人员面小，视野相对比较狭窄。到教育局上班，作为教育行政部门接触的人员多，纵横交织，盘庚错节，视野宽泛，人脉极广。特别是有些关键部门，上对***机关和更高的教育行政部门，下对学校和基层单位。在某种程度上，抑或做某些事情上，拥有很大的话语权，是人们争相结交的对象。
机会多
老师在学校上课，没有10年8年的辛勤付出，很难有大的发展，很难成为名师。同时，在学校老师面对的最大问题就是晋职难，职称是每个老师说不出的痛。走出学校，到教育局上班，视野更为开阔，尤其是在领导身边，只要你比别人多付出一点，你就有很多机会，就有更大的上升空间。你入了领导法眼，得到信任，可能得到提拔，可能很快晋职。
实事求是讲，不是每个上课老师都有机会到教育局上班的。要不你很优秀，在某一项工作上特别突出；要不你朝里有人，关键时刻有人帮你说话，否则不是***都有这样的好机会。
一个人在那里上班，取决于该同志大学所学的专业，还有他自身的能力，具有什么样的特长，以及其社会关系，家庭背景，当这些条付具备时，关健是他本人的意愿，如果其价值观不是金钱至上，不是追求物质的享受，享乐主义的，而是为实现自己理想，服务社会的，实现自身价值的，无论他在那里上班都好！都会为社会做出自己应有的贡献！所以我认为在那里上班没有好坏之分，没有富贵，贫贱之分，都是为社会贡献自己的力量，都是为社会创造财富！不管在那里工作都要加油哦！加油！
各有利弊。
有个以前的同事，后来他调入教育局，在人事股专管教师职称和教师资格等业务，好多次去教育局，看见他非常忙，后来找时间聊过几次。
1.同期工作，人家已经轻松晋升到中一职称。
2.没有教学压力，不用和家长打交道，不用当班主任和学生“斗智斗勇”。
3.评职称相对占优势。
4.上班在单位里的时间比较自由、宽松。
5.经常要下乡，到各学校要检查，比较受学校领导重视。
6.待遇要比一般教师稍好些，经常出公差。
也有不好的:
1.人事比较复杂，局里大多是稳居多年的同事，关系错综复杂，说话的小心翼翼，要注意说话分寸。
毋庸置疑的，肯定是在教育局上班好。作为一线教师，在外人看来不过是一天2_3节课而已。其中老师自从踏进学校以后，就有干不完的活：先进班看同学到齐了吗？如果没到齐，就赶紧给家长打电话，询问情况。改作业，坐在那一本一本批改作业，改完以后在帮助孩子纠错，反反复复。备课……学生一到校作为一名班主任就要为孩子的安全超碎心，遇到孩子磕伤立即得把孩子送往[_a***_]治疗。
每周还要举行教研活动，举行各种丰富多彩的主题班会，老师要不停得准备材料。“分分”，现在不是学生的命根变成老师的命根，班级考试不理想，你所有的付出都变成了徒然。当老师身体累，心更累！
我就是从学校调到教育局的，我个人觉得很有发言权。
在学校
（图片来自网络）
年轻气盛，在学校评优基本没有年轻人什么事，都是老教师优先，也是个人能力的认可。
在学校工作压力较大，教师之间相互攀比成绩，经常夜不能寐。接触的朋友圈也比较狭窄，只有学生和家长。
好处就是***期较多，和学生一起寒暑***，然后寒暑***也有作业。
在教育局
（图片来自网络）
宁做凤尾，不***头，进入教体局以后，学校的优秀各种奖励每年都会有，你什么也不用管，学校都会替你搞定。在教育局经常加班到半夜，闲的时候天天喝茶看报纸，两个极端，但是没有寒暑***，接触的人群比较高端，其他部门领导等。有助于个人成长和人际关系处理。
个人建议，女生适合在学校里工作，能兼顾家庭和工作。男生，适合在教育局工作，有前途，有升职空间，前途不可***。
考上全日制研究生和在编幼儿园教师选择哪个好？
这个问题还需要回答吗，在编幼师，职业发展可以遇见当个幼儿园园长是到顶了，全日制研究生，三年后，高中教师，三四类大学教师都可以，公务员也可以，企业也行。
幼儿园老师其实很辛苦，薪水也不高，研究生毕业后的薪水至少是其两倍，职业发展前景很好，职场竞争也有优势。
一个到顶了，一个却有无限可能，你说选哪个！
很高兴回答您的问题。
考上全日制研究生和在编幼儿教师选择哪个好？
无论是读研还是考编，都有利弊。读研提升学历，未来有很多选择的机会。
选择幼儿教师编，虽然一眼可见的生活，但到底一编在手，工作体面有着落。
考上全日制研究生和在编幼儿教师选择哪个好？
研究生院校优势：
（1）如果研究生院校所在城市、所学专业以及是否是211、985等名校，如果这些条件都是极好的，那自然是上研究生比较好；
（2）如果第一学历是专科，那么读全日制本科研究生的话，选择的机会也多，未来就业也有一定的优势。毕竟读研提升学历，平台更高了些。比如，国考、省考、事业编考以及公司招聘，很多都要求是研究生学历才能报的。
考上全日制研究生和在编幼儿教师选择哪个好？
考上研究生和在编幼儿园教师选择哪一个好？
研究生可能选择就业机会方面，可能更大一些，选择性更强一些，并不代表研究生一定能有机会正式入编，按照今年的实际情况，编制比研究生更重要。
如果说今年大学毕业生最热的是什么，并不是大学生就业困难的问题，而是，北大，清华，硕士，博士，甚至还有大学教授入职街道办事处工作。
过去985，211，高校毕业生对公务员，事业编，并不是太敢兴趣，今年因为情况意外，公务员，事业编，成为985，211高校毕业生的首选，而且985，211高校的毕业生想进入体制内，既可以走人才引进，也可以通过国考，省考，如果以就业为主，就选择编制。
研究生是以提升学历为主，选择参与机会更多
研究生确实在就业方面存在优势，但是研究生学历，并不能保证你有一个稳定的工作，幼儿园事业编，最大的问题是没有上升空间，但是旱涝保收的工作，可以让自己安安稳稳一辈子，如果自己对未来的发展定性为稳定为主，就不要放弃幼儿园编制。
当然研究生学历，有利于个人个性发展，对于职业提升也有帮助，如果不满足幼儿园性质的工作，选择去读研究生是最好的选择。
总结:
选择职业还是提升自己，最重要的是考虑个人实际情况，现在大部分大学毕业生，一方面参与公务员，事业编考试，一方面也参与研究生考试，考上什么就去干什么，如果自己认为自己的能力行，就可以放弃事业编，如果觉得就业困难，就选择事业编，不管放弃什么，都有得有失。
到此，以上就是小编对于幼儿教育机构和老师哪个好的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育机构和老师哪个好的3点解答对大家有用。
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