大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于父母的思想教育能力有哪些的问题，于是小编就整理了5个相关介绍父母的思想教育能力有哪些的解答，让我们一起看看吧。
孔子的主要思想有哪些，为什么说他是一个大教育家？
孔子最伟大的思想有四个：他的仁义，指"学道、传道授业、解惑”；他的“***道德”思想；他世界大同的理想，和而不同的主张；他的中庸之道，讲的就是《矛盾论》。
孔子思想有一定的先进性，却不完整，准确的说应该是“儒墨道法佛”是一个先进文化的整体，将来依然有先进性，世界必然大同，逐步走向地球村，必须是“和而不同”。孔子无疑是我们中华民族历史上具有几千年穿透力的伟大思想家之一。如果我们学生没有真正地学好做对，绝不能只怪老师。自省自学自觉自悟才是长期稳定发展之出路。
孔子是我国古代著名的大思想家大教育家。他是儒家学派的创始人，生活在春秋晩期。在思想教育和文化方面的重要贡献。
（一）在思想方面：
孔子关心人民的疾苦他提出“仁”的学说，要求统治者体恤民情，爱惜民力，反对统治者不要过剥削压迫人民，以德施政，主张“爱人”。思想认为“民为邦本，本固邦宁”重要社会哲学问题，从人本，民本这个核心价值观。孔子仁道精神是中国古代社会政治思想精华。体现为“忠恕”己所不欲，勿施于人的德治礼治思想。
（二）在教育方面：
孔子是伟大的教育家，他创办私学，广收门徒，不分贵贱。开启了平民教育，打破了“学在官府”的贵族教育。他提出一系列宝贵的教育思想“因材施教”“温故知新”提倡启发式教学等等
（3）整理古代文化典籍：
编成《春秋》书，修订《诗》、《书》，《礼》、《易等经典文献。他的言论被收录在《论语》里
孔子在教育方面：兴办私学，广收门徒，突破官府的垄断，扩大了教育对象的范围。据说孔子主张“因材施教”,对不同的学生，进行不同的教育。他教育学生：学习知识要经常复习，“温故而知新”,学习态度要老实，“知之为知之，不知为不知”要把学习和思考结合起来。
孔子的教育活动不但培养了众多学生，而且他在实践基础上提出的教育学说，为中国古代教育奠定了理论基础，现代教育更应该遵循孔子教育学说模式。
战国时期反映了孔子的思想，论语是儒家的经典，他的思想概念是仁，简单表述就是爱人，贯穿到政治，提出仁爱，提出富民，惠民的主张，反对用严刑峻法。总体孔子尊重理性，否定迷信，这就是中对数千年以来中国人的思想和精神产物。
讲孔子三十而立，就是指3O成熟了，该立志成材，说话算话，有能力，有知识，
3，受人尊重。4，事业，孔子创办了私学（学校）。标明孔子经济上独立起来了，事业成功，为国家培养了人才。所以说孔子是思想家，教育家。
教育以德育人立德为先。仁义礼（智信孝忠廉耻勇），在儒家思想演变中仁义礼为孔家所长，仁者仁心仁德仁慈仁爱，义者利之反义是宜，适可而止，因地制宜，因材施授，礼为礼让谦恭，上下之礼，夫妻之礼，君臣之礼，长兄之礼，，，，把仁放第一，是重德育人，仁者爱人，爱人者回报仁德，追求心性至善至真至美，行为至诚至信至中。。后面发展成“三纲五常"，三纲就是君臣父子夫妇的关系，分出了一个小"核心"和大"核心"，确立了核心地位对维持社会秩序重要性。《论语》中多有表述。从中可看出立德为先以德育人对于教育学问的意义是两方面的，师者和学者都是先从德育人开始。一再强调的立德为先对教育者本身就是有警示作用。我们现在讲的"五讲四美三热爱"多有从儒家思想吸收精华。
孔子，至圣先师，万世师表，世界上最伟大的政治家，思想家，教育家，儒家学说创始人。是中华文明的缔造者，传承者，是中国文化乃至亚洲文化的标志性符号，更是中国传统文化的旗帜，是世界上深刻影响人类文明的屈指可数的文化巨匠之一，是世界十大文化名人之首。被称为“天纵之圣”，“天之木铎”，被后世文化学者慨叹“天不生仲尼，万古如长夜”。美国的“文明之父”，被称为“美国的孔子”，伟大的诗人，哲学家，思想家，一代宗师爱默生认为“孔子是哲学史上的华盛顿”“孔子是全世界各民族的光荣”，对孔子推崇备至。1988年，世界上75位诺贝尔奖获得者在巴黎发表联合宣言说“人类在二十一世纪还要生存下去的话，就必须回到2500年前去吸取孔子的智慧”。伟大的智慧代表，人类的真正精英孔子之英名如江河行地，日月经空，传承千载，万世不朽！伟哉，孔子！大哉，仲尼！
家长应该培养孩子哪些能力？
家长培养孩子的能力，要着眼于孩子的终身发展，也就是孩子可持续发展的能力。
有9种能力，很大程度上决定孩子的将来健康与否、幸福与否、成败与否。
自我安全保护和强健身心的能力，安全，身体素质好，心理素质好。安健力，包括对孩子的生命教育，是一个人生存的前提性能力，命都没了，或经常一副病恹恹的样子，还谈啥呢。孩子是[_a***_]，安全当然需要监护人履行好职责。
善于发现问题、分析问题、解决问题的能力。简单的说，生活就是解决一个又一个的问题，解决了大问题，就是大人物；解决了小问题，就是平凡人物；没解决问题，就是平庸人物。
人性有恶的一面，有怕苦怕累图简单轻松安逸的一面，需要意志来管束自己。生活中有烦恼，有痛苦，有恐惧，有绝望，需要坚强的意志力来扛住，坚持，挺过去。
获取解决问题工具的能力，学，是为了用。包括学好学校课程的自学能力。学习，不仅是读书，还有生活中学习，交往中学习。那些优生、学霸往往都是自学能力强的孩子。
可以理解为与众不同的思考力，“不同”、“少有”是创造力的主要特点。我们平常说听话的孩子是好孩子，一味的要求孩子听话，可能要扼杀孩子的创造力。创造力，成年后体现为社会创造价值的大、小、多、少。
赚钱、用钱、存钱的能力，赚钱、花钱、存钱是伴随人一辈子的三件要事。要从小锻炼孩子的生存力，比如6岁起，每周赚1块钱，当然是要在大人的引导监护下去锻炼孩子。孩子的压岁钱，交给孩子保管，如果孩子大手大脚的几天花光了，那就对了。知道了大手大脚花钱带来的烦恼，长大了就会节约着用钱。
自我主宰自己的能力，就像开车一样，自我发动，自我调整方向，自我加油鼓劲。虽不要求一日“三省吾身”，但需慢慢引导孩子自我认知，养成自主成长的习惯。
善于管理时间做事有效率的能力。时效力强，一年顶十年，时效力低，一辈子不如一年。生命是什么呢，就是几十年几万天几十万小时。时效力，决定了生命的长度、宽度、高度。
谢谢悟空诚邀。其实这问题是老生常谈的问题乐。一千个妈妈有一千个回答结果。当然也有很多种能力，那么乐心儿认为孩子应该至少学会以下三个最基本的能力：
1.学习能力。无论大人还是小孩，学习是一个生活的基本能力。我们不仅要学习知识，还要学习技能，书本上的知识是我们学习一切的媒介，所以，作为学生必须学好书本上的知识。利用书本上的知识，去学习出生社会的一切知识，包括如何和人相处，如何保护自己等等。
2.生存能力。这里说的这个是基本的生存能力。我们生活在和平的年代，全家人围着一个孩子，孩子在吃上，妈妈负责，在学习上爸爸负责，孩子上学爷爷负责等等，孩子似乎过惯了衣来伸手饭来张口的日子，孩子出生社会的生存能力就会降低。大家也许还记得一个年少的神通上了大学，后来被迫退学的故事，这个故事告诉我们，妈妈过分的关爱，会给孩子带来毁灭的伤害。他除了学习，其他什么都不会！
3.抗压能力。无论学习，还是工作，孩子都会遇到挫折，因为做什么事都不会一帆风顺的，如果遇到困难，我们的孩子怎么办？自残，***？还是后退？这些都不是科学的，不健康的，我们要学会抗压，摆正自己的心态，遇到任何事就不会想也不想去做出些让家人，让朋友遗憾终身的事情。所以抗压能力很重要！
其实还有很多，乐欣儿把最基本的三项总结了一下，希望对大家有所帮助。
文：乐欣儿 图：来自网络
作者：乐欣儿，自由撰稿人。常葆一颗童心，特别喜欢和孩子玩。富有爱心，执着专注。关注教育，注重安全，是一位徜徉在浩瀚文字海洋的行者。个人公众号：乐欣儿（ID：tsjypt1）
每个家长都希望自己的孩子是一个优秀出色的孩子。然而优秀是需要培养的。怎样才能培养一个优秀的孩子呢？从何入手呢？
一个优秀的人，他的能力体现是很多方面，不可能说得清，道得完。我认为家长能让孩子养成以下几个能力，你的孩子将是足够优秀的：
爱默生说：自信是成功的第一秘诀。 培养孩子的自信比什么都重要。有了自信方可再谈孩子其它能力能不能培养好。培尔辛说：除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。没有自信的人是不可能做好任何事，也干不成什么事，更谈不上优秀。
戴尔·卡耐基说：为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。孩子要从小学会自己照顾自己，不会照顾自己，也就不会照顾他人。学会自理才能自立，才会形成生存能力。
时时严格要求自己，做到守时，守信，守规。每天让孩子讲一讲他这一天的的所作所为，找出做得不妥之处指出来，并监督改正。“正己而后可以正物，自治而后可以治人。”（岳飞语）。“君子博学而日三省乎己，则知明而行无过矣。”（荀子语）。“自省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有机会改正。”（海涅语）。不断地自我约束，自我反省，加强自己的自律能力，才能让自己成为一个意志坚强的人，一个可以走向成功的人。
能分辨是非。什么是对，什么是错。家长应该在日常生活中让孩子学会判断什么是对，什么错。培养分辨是非的能力，养成正确的是非观。有利于孩子避免不必要的错误。
家长应该培养孩子哪些能力？
我们先来看看12岁以前的孩子应该有哪些基本能力:注意力、记忆力、观察力、口语表达能力、阅读能力、基本生活自理能力，行为规则能力等。这是最基本的。随着年龄的增加，这些能力就会不断的得到完善。家长培养这些能力时，需要和解决现实生活问题入手。孩子能力的加强，会对学习是有帮助的。
谢谢邀请，关于现在的家长应该培养孩子什么样的能力，我据美国教育学会调研世界500强企业所归纳出来的四个未来人才的核心能力谈以下四点看法：
一、创新创造能力
二、批判判性思维和问题解决能力
三、沟通表达能力
四、合作协作能力
具体怎么做，我会在近期撰写专门的文章来探讨这四项能力的培养，欢迎关注我。
作为家长，如何教育孩子尊老爱幼？
平时就要经常给孩子灌输思想，每个细节都要让他是善良的积极的方向去引导，比如在地上发现一只小虫子不要让孩子去踩死弄死它，要给她积极向上的正能量！
视频加载中...教育孩子尊老爱幼的最好方式是----言传身教。以家长自身日常生活中的言行作为孩子学习的榜样，在潜移默化中影响孩子。因为作为家长的一举一动，对孩子的影响最大，孩子都会看在眼里。
谢谢邀请！
尊老爱幼，是中华民族的传统美德！作为家长，一言一行都在潜移默化的影响着孩子的思想品德！一个优秀的家长，要想让孩子成为德智体美劳全面发展的人，就必须先要成为德智体美劳全面发展的人！因为，榜样的力量是无穷无尽的！如果娇生惯养、溺爱、不让老师严格管理（老师怕得罪了孩子和家长也落个清闲），后果是可想而知的！
以身作则是最好的教育，言教不如身教。
中国人讲究上行下效，父母的言行很深刻的烙在孩子心灵中。尤其是孩子从小的教育，对孩子成长有很大帮助。
3岁看大，7岁看老，意识和品行都是在孩提时期养成了，我们作为父母就要时刻注意自己的修为，让中国传统文化在我们的下一代身上传承好优秀的习惯，而不是在孩子犯错误时，孩子小，一句话掩盖了孩子的错误！
从小让孩子知道感恩，知道认错，勇于认错是最好的心灵教育。
我个人觉得父母的言传身教是最好的教育，小孩是从小就是有样学样，父母对家里的长辈好，自己能做到尊老爱幼，你的小孩肯定也会，家长善良有爱，小孩一般也是，父母是小孩的启蒙老师，所有的教育都是源自父母的一言一行、一举一动，所以父母自己要以身作则才可以更好的教育子女！[玫瑰]
孩子学什么技术比较吃香一点？
晚上好！🌹🌹🌹非常感谢悟空邀请!🙏🙏🙏我个人认为现在是互联网大数据智能时代!很多行业和从业者都有可能被智能化代替，包括好多传统技艺等等……因此学门吃苦的技术(手艺)最好!当然门类众多……我推荐美发行业很好!👍👍
现在这个社会，各种各样的培训班，各式各样的兴趣班，舞蹈、跆拳道、画画、乐器，真是眼花缭乱，应接不暇。原来有句话说:学好数理化，走遍天下都不怕，这句话已经不符合现在这个社会了，我也不认可。小学生英语培训班是最多的了，因为家长不想让孩子输在起跑线上，他们觉得越早学越好。我思想确恰恰相反:英语这个东西在正规的课程学习已经远远够用了，你如果在国内生活大多用不着英语，即使你在学校学的再好，不用了之后会慢慢忘掉，如果想让孩子出国，那么大学的四年生活完全够他去学，如果去德国，法国，或西班牙也不是英语就能够用的，但大多数孩子会选择我们本土的大学，毕竟国外的生活差异，生活习惯不一样。国家如果需要英语方面的人才，大学里的外语专业的完全够用。一万个考生最后生活中作中能用上英语的不会超过一百个。所以英语在高考中的分数必然逐步减少。数学，物理，化学这个东西，除了专业人才，研究理论的，大体的了解一下，生活中完全够用。高中时的数学物理题我都忘了，现在也不会做，但加减乘除，几何三角形，钙，钠，镁，公转自转，我还是懂得，生活中完全够用。然而语文的学习完觉得是最重要的，它会伴随我们一生，它会影响你的性格，开拓你的视野，散发你的思维。你的为人处世，你职场中的交际，你与朋友的关系，你对事物的理解，你对人生的看法，完全离不开你语文的知识。比如现在所有的单位都要求我们面试，你对事物的理解，你的中心思想，你的表达能力，恰恰体现在我们的文学功底。中国文化博大精深，源远流长，儒家思想，孔孟之道，是我们一生都学不完的慧根。重视语文必须从孩子抓起。
个人觉得，才从学校出来的人，一般都是厌倦读书，没有和社会真正接触过，不知道自己更适应啥，应该先给孩子在社会上体验一年左右，在送他去学习技术，他才知道自己应该啥，才会用心去学。
技术不是技能。技能边界比较清晰。比如，开挖掘机，电焊，编程，车床，修理等，都是当前比较热门的技能。
技术是一个边界宽泛的概念。如果没有专业理论知识支撑，很难理解技术是什么？
当前，中国经济快速发展的两大支柱是制造技术和互联网技术。
但是，这两类技术人才缺口很大。尤其互联网技术，人才缺口每年1000万。
随着5g甚至6g时代的到来，制造业与互联网技术双重性人才更加抢手。
中国绝大多数企业必须互联网化，否则没有出路。
学习掌握扎实的互联网技术，将来一定受欢迎。
目前，中国每年大学生毕业不到一千万（学习互联网技术不到100万）。这是一个特别有前景的专业技术。
但是，对互联网技术的理解，即使许多大学生也需要进一步深化和提升。
学什么技术比较好，目前孩子还小，只是自己让他在艺术方面（画画），音乐方面（架子鼓），体育方面（羽毛球）都先接触着，等孩子再大点，看他对哪方面兴趣比较大，再重点培养吧。
为什么中国家长总是比较重视成绩？
家长重视学生成绩。
这是硬指标，农民种粮，不看看粮仓？成绩反应的是学生学习用功，智商，老师教学情况，素质也关心，家长特关心公告栏内，是否有孩子的得奖，文明，进步，…无花八门，得奖，孩子情商，素质也不错，素质教育，国家早就提倡，无考核标准，实际操作难。家长也希望子女是个好孩子。
中国应试教育，以考试成绩为唯一指标，我的长孙小学四年级，所有的兴趣班都学过，现在还学游戏编程，我要求成绩必须达到班级前五名，达不到，砍兴趣班，最后只保留一个特长班，音乐，体育，美术等，如无天赋，最后不能作为职业，砍。游戏编程是玩的，软件工程师缺口很大，有前景，数学不拔尖，不能靠编程吃饭，计算机应用是方向，是工具，简单编程，计算机语言，必学。学硬件，软件，大学以后的事了，无人机，机嚣人是发展方向，进不了大学门，一切都是空谈。
中小学基础要打好，以后沒有教学大纲，增加语文比重，减少英语课时，高考增加语文考分，减少英语分数，初中基础知识也要考，语文靠平时阅读积累，高中恶补，效果不好。新教改已经执行，有个过渡期，一年级就使用新教材，减轻一点负担，教改，只是小改小革，应试教育不改，家长还得关心孩子成绩，考分。大学不自主招生，特长，偏科，很难有希望，高考分数线，刚性。国外高考，由工程师出题，知道近期科技发展方向，需要用到哪些知识，我国是教育家命题，知识边界大宽。在黄山考[_a1***_]师，国家考试院出题，监考，我是童生，监考官称我是老前辈，我说了复习题纲有一处错了，说反了，酒桌上随口一说，他们很重视，复习题纲是题库调出的，不能有错，各行专家提供的复习提纲，他们从中选出一些作为试卷。孝国证的，都是国家考试院出卷。程序不保密。泄露试卷，以***论处。
我国教育***不足，国外教育是产业，有高中统考毕业证的，直接上大学，从名牌到野鸡都有，中国最好的和最差的，都是他们的生源，我们不要非议留学生，疫情要回国，我第一个说的，隔离治疗要自费，过几天真的出台自费政策，势利，沒有办法，白衣天使太累了。说自费生家庭不差钱，我说错了。
以前都说分，分，分，学生的命根。随着社会的进步，却成了家长的命根了。我以为，考试成绩只能说明老师考察学生的一种手段，不能代表学生掌握知识的全面。成绩只是一种表示考试结果的符号。我们都要改变观念，要全面看一个学生，既要看他的成绩更要看他的能力才对！
为什么中国家长总是重视成绩，那是有历史原因的，古语说：万般皆下品，唯有读书高，科举时期，谁家能出个秀才，那就高人一等，更别说举人，状元，要是谁家要是出个状元，那真是鸡犬升天，光宗耀祖，所以家长不吃不喝也要把孩子送进私塾，有钱人请个好先生，将来孩子能有个一官半职，家长也能直起腰来。
这个思想一直到现在还存在不少父母的心中，孩子有个好成绩，将来上个好大学，找到一个好工作，或者考个公务员，过上安逸幸福的生活，作为家长心愿为就达到了。
还有另外原因，就是攀比，现在生活条件好了，孩子也慢慢长大了，家长比什么，就是比孩子，如果自己的孩子学习差，在别人面前谈起孩子感觉低人一等，为啥别人的孩子成绩那么优秀呢？是自己的基因不好，还是孩子不争气，所以家长为了面子，拼命的让孩子学习。
其实还有比成绩更重要是对孩子思想教育，现在社会开放，条条道路通罗马，孩子成人比成才更重要，记得前天报道了一个母亲为了让孩子学习，什么家务也不让孩子做，不让和其他人交往，到大学还伴读，导致孩子生活不能自理，虽然成绩优异，考上研究生之后还是被退学了，这时候，他妈妈才清醒，知道培养的方式不正确。
所以我们在重视孩子成绩的同时，还要重视孩子的思想教育和行为教育，让孩子成为德才兼备的人才。
自古以来金榜题名、状元及第便是我们美好的向往。这样的理想，也许只有通过成绩才能达到吧。！
曾经很多家长，在向往中迷茫。成绩对于孩子有那么重要吗？大多数家长选择了，非常重要。究其原因呢，无外乎有三点。
从古代封建社会的等级制度，想要跨越等级，只有一种方法，就是科举制度。通过科举考试步入仕途，才有可能。迎来翻身之日，别无他法！
近代从恢复高考开始，国家的计划经济，完全是往高学历的人群偏移的，你只要能够考上大学，有高学历国家就可以包分配可以给你提供住房等等一切***。
所以从古代到近代，我们的家长以自己切身的经历，不断的提醒着自己，落后就要挨打，不学习就要挨打，唯有学习好才能在这个纷繁复杂的社会上更轻松的立足，所以他们特别渴望自己的下一代，不要再走自己的老路，自然就会特别重视考试成绩。
攀比是人性，每一个人都渴望自己比别人过得好。不论是工作、收入、爱人、房子和车子等等这些，方面都想比别人强但是所有的成就都弥补不了教育孩子的失败，所以比孩子成为当下最热门的一种攀比方式！
别的什么都不用比，我家有一个优秀的孩子，都足以让你为之骄傲。为了满足这样的心理，小学让孩子报各种兴趣班，特长班，比兴趣比爱好，初中报各种辅导班，比孩子的学习成绩，比拿回的奖状。高中努力让孩子考一个好大学，比考上的大学，考上的专业。
这一种扭曲的心理导致家长非常重视孩子从小到大的学习成绩。
三、当下社会的政策导向。
随着近几年中国的高速发展。我们经常到，某某公司的技术人员年薪百万，年薪几百万比比皆是，同时我们现在社会，国家也往往在往高科技高学历人才上倾斜，各地纷纷出台吸引人才的政策等等。如果你是研究生，你就能够得到相应的人才补贴，如果你是博士生，可以获得国家公派留学住房津贴等等各方面的***待遇。
所以呢，我们的国家也渴望我们的民族的下一代花朵，奋发努力的学习，用好的成绩，成为优秀的人才，建设美丽的祖国。
这是由中国的传统文化所决定的。
自古以来，学而优则仕。登科及第、金榜题名一直都是每个中国人成功的标志。
如今千军万马过独木桥的高考更加剧了知识改变命运的中国人的渴望。
特别是在农村，走出大山的唯一机会就是高考。
考试面前，***平等。唯一标准就是成绩说话，这就是中国家长重视成绩的原因。也是中国应试教育的必然结果。
尽管说九年制义务教育和教改后要求全面素质教育。中考还是成绩说了算。
但是，考大学更是永远都的成绩说了算。
到此，以上就是小编对于父母的思想教育能力有哪些的问题就介绍到这了，希望介绍关于父母的思想教育能力有哪些的5点解答对大家有用。
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