大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育学校教师晋级办法的问题，于是小编就整理了2个相关介绍特殊教育学校教师晋级办法的解答，让我们一起看看吧。
怎么考取特殊教育教师资格证？
教师资格证不存在特殊教育资格证。
教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。
《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应教师资格，没有相应教师资格的人员不能聘为教师。
教师资格法定凭证为《教师资格认定申请表》和教师资格证书, 在全国范围内适用。
要想成为一名合格的特殊教育教师最重要的也是最关键的一点就是要有爱心，只有充满爱心才能真切地投入到特殊教育当中，使特殊人群感受到人们对他们的关爱、感受到社会对他们的关心，让特殊人群的心理得以正常的发展。
那么请富有爱心，且又想从事此职业的人们加入到这一特殊的职业吧。技术要求更是特殊教育教师的必备技能，
随着特殊教育地位的提高，社会对于受过专业学习的特殊教育教师和有经验的特教教师需求很大。特殊教育工作者未来的就业状况比较看好。
特殊教育这个行业的流动性相比普通教师要高，通常情况下，特殊教育教师可以晋升到教务处主任、校长助理、校长等行政职位，也会有一些特殊教育教师发现工作太紧张，而转到主流教学领域或完全改变工作。
国家有计划地举办各级各类特殊教育师范院校、专业，在普通师范院校附设特殊教育班（部），培养、培训特殊教育师资格。通过考试即可获得资格证书。
特殊教育资格证报考条件：
一、助理特殊教育指导师：
二、特殊教育指导师：
1、已通过助理特殊教育指导师资格认证者；
2、研究生以上或同等学历应届毕业生；
3、本科以上或同等学历并从事相关工作一年以上者；
4、大专以上或同等学历并从事相关工作两年以上者。
中小学教师副高定岗定级方法？
回答：中小学教师副高级定岗定级方法在高中学校和初中学校是不一样的。
中小学都是事业单位，实行岗位聘任制。一般情况下，教师都属于专业技术岗位，分为正高级、副高级、中级、初级四级岗位。而高中学校和初中学校的主要区别在于副高级岗位所占比例不同。具体情况如下：
1.高中学校的副高级比例占全部专业技术岗位的30%。
2.初中学校的副高级比例占全部专业技术岗位的25%。
3.不管是高中学校还是初中学校，副高级教师从高到低都设置五级岗位、六级岗位、七级岗位，三种岗位的比例各是20%、40%、40%。
具有副高级职称以后，从七级岗位开始聘任。在七级岗位满三年，如果六级岗位有空岗，通过竞聘可以聘任到六级岗位。同理，如果在六级岗位满三年，五级岗位有空岗，可以通过竞聘聘任到五级岗位。但是不能越岗聘任。
如果单位里副高级岗位已满，原则上是不能再评聘副高级了。但是如果单位副高级岗位有退休、死亡或者调出本系统人员，则可以***取退二晋一的方式进行评聘，也是从七级开始聘任。
中小学教师副高岗位工资为七，六，五档。教育人事部门根据学校在职在编教师人数，中学按百分之十五的比例设置副高岗位，小学按百分之四的比例设置副高岗位。
中学岗位工资七，六，五档按4：4：2来设置。小学副高只有七档。没有六档，五档级别工资。
到此，以上就是小编对于特殊教育学校教师晋级办法的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育学校教师晋级办法的2点解答对大家有用。
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