特殊教育上下课程教学设计,特殊教育上下课程教学设计模板

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育上下课程教学设计的问题，于是小编就整理了2个相关介绍特殊教育上下课程教学设计的解答，让我们一起看看吧。

1. ppt如何弄花括号弄成上下？
2. 你知道的最有意思最有情趣的打油诗是什么？

ppt如何弄花括号弄成上下？

有两种方法：

一是选择竖排文本框：

1) 点击标题栏“插入”“文本框”点击下面黑三角选项，选择“竖排文本框”。输入文字和符号。

二是在横排的情况下入插特殊符号：

2) 点击标题栏“插入”“符号”选择“更多”在“插入特殊符号”选项里选择“标点符号”，分别插入上下圆括号：︵︶即可。也可选择其他符号如上下花括号：︷︸上下方括号：︹︺︻︼上下书名号：︽︾，如果没有该选项可以直接***粘贴使用。

你知道的最有意思最有情趣的打油诗是什么？

一听到打油诗，脑海不禁马上出现以下的这一首。

其一：

春天不是读书天，夏日炎炎正好眠。

秋风渐起人越懒，冬去春来等过年。

但是在网上一搜，前两句相同的打油诗多是事，后两句却是搜索不到。也不知道是不是我记错了。

还有以下的一首

其二：

春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。

若无闲事挂心头，便是人间好时节。

想了“半天”，也没有想起一首与大家不重复的所谓最有意思最有情趣的打油诗。

突然间，想起了童时老人们给我们讲的一些谜语和字谜，老实讲，我不敢打保，象此等谜语和字谜就是打油诗，但我却不想否定或者固执地认为它们似乎与打油诗有着紧密、无间的联系，别笑我老朽愚昧、自以为是，闲来凑趣，敬请包涵！

一、百万雄师卷白旗，天子无人去征西，秦王不保余元帅，骂镇的将军***骑。

(谜底答四个字)

二、三人同日去观花，百友原来是一家，愁人去掉心头事，终身不挂一丝麻。

(谜底答四个字)

看罢上述二则谜语，大家想必会“一目了然”了吧。

谢谢大家！

巧姑娘智斗无赖汉

***时，有个小村庄，依山傍水，风景秀丽。

村庄有户人家，丈夫是一位小学老师，妻子操作家务，育有一女，从小招人疼爱。夫妇俩视为掌上明珠，取名巧儿。

巧儿唸小学时，便跟随父亲读书写字，吟诗作画，聪明伶俐。

巧儿青春年华时，长得亭亭玉立，十分美丽。

有一天，巧儿在河边小桥下洗衣，有一个稍通文墨的无赖路过，见巧儿长得漂亮，便打起了歪主意，于是便吟一首打油诗调戏巧儿：

有木便为桥，无木也为乔。

去了桥边木，添女便为娇。

阿娇休避我，我实爱阿娇。

巧儿听了无赖的调戏，压制住心中的怒火，微微一笑，即刻吟一首打油诗回应：

有米便为粮，无米也念良。

要说奇葩有趣的打油诗，首先就想到民国时期的军阀张宗昌。他肚里没有多少墨水，但也爱吟“诗”，由于其中还有些趣味，也就留下了一些，摘取几首供赏玩～

《咏雪》张宗昌

什么东西天上飞？

东一堆来西一堆。

莫非玉帝盖金殿，

筛石灰呀筛石灰。

《咏闪电》

忽见天上一火镰，

疑是玉皇要抽烟。

如果玉皇不抽烟，

我上高中时，听一个同学讲过一件事，他说他们以前上初中时，有一个调皮的同学，写过一首打油诗。

事情是这样的，他们上初中时，班里有一个同学比较调皮。有一次上作文课，老师出了一个作文题，要求同学们在两节课内完成一篇作文。

全班同学都在努力地写着作文，只有一个同学顽皮地左顾右盼，也不时地埋下头写一小会，然后开心地笑着，有时也会皱一皱眉头，好象在思考着什么。

天上星地下落，

我在学校受折磨。

老师打我又骂我，

还说我偷懒不干活。

老师呀，

赶快把书钱退给我。

买一糖块雪一雪，

到此，以上就是小编对于特殊教育上下课程教学设计的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育上下课程教学设计的2点解答对大家有用。