教育学科思想方法的书籍,教育学科思想方法的书籍有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育学科思想方法的书籍的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育学科思想方法的书籍的解答，让我们一起看看吧。

1. 研究古希腊哲学必看的十部书籍有哪些？
2. 最近我在研读《道德经》，谁有相关帮助理解此书的辅助书籍书单？

研究古希腊哲学必看的十部书籍有哪些？

01

思想***怀海特说：整个西方哲学史就对柏拉图对话录的注脚。

尽管通过第欧根尼·拉尔修的《名哲言行录》，我们在柏拉图之前还有相当多的非常伟大的先哲，比如泰勒斯、阿那克西美尼、阿那克西曼德、阿那克萨戈拉、赫拉克利特及德谟克里特等等，但他们并没有相应的作品保存下来。

而且对于前苏格拉底的哲学家，他们更关心的是自然哲学的知识，以及诸神的存在与否。自从苏格拉底放弃了对自然的思考，将全部精力用在对***学的考察开始，柏拉图是第一个建立了一整套完备的自主哲学体系的思想家。而且更重要的是，他的几乎所有作品都被保存下来，使我们得以通过他的著作来探究整个古希腊的哲学思想。

在他的作品中，不仅在一定程度上反映了苏格拉底本人的哲学思想，我们还可以发现在他的作品中引述的其他先哲的思想，比方赫拉克利特的万物流变论，巴门尼德的万物静止论，普罗泰戈拉的人是万物的尺度等等。

不过，即便是作为哲学入门的柏拉图的作品，无论是对于哲学专业还是哲学爱好者来说，洋洋洒洒几十万字的《理想国》，阅读根本无从下手，更别说还需要柏拉图其它的作品的信息才能明白这其中的含义。

尽管《理想国》这个有些名不符实的中文翻译的确被我们广为熟知，但对古希腊哲学感兴趣的读者应该从柏拉图更短小的早期作品着手，比如：《申辩》、《克里托》、《欧绪弗洛》等等。

在这些对话中，讨论的基本上都是单一的或有限的几个论点。因此，通过对这类作品的阅读研究，我们可以梳理出柏拉图（或苏格拉底）的问答对话的辩证思路，为主旨更为复杂的作品的阅读打下基础。

尽管曾作为与柏拉图年纪相仿的苏格拉底的学生色诺芬，普遍被学者当作一个军事史学家而不是哲学家来看待。但由于他同样记述了苏格拉底的言行及思考方式，而且其文风更为朴实，所以作为哲学入门或是研究苏格拉底的读者来说，他的《回忆录》以及《齐家》都是值得首先进行研读的作品。

从他的作品中，我们可以了解到苏格拉底式的问答思路，这在阅读柏拉图的著作时会有一定的帮助。虽然色诺芬的作品所反映出来的哲学思想远远没有柏拉图的宏大精深，但作为入门级的古希腊哲学思想特别是苏格拉底思想的哲学读物，还是有很大的参考价值的。

接下来就是思想性的深度和广度可以与他的老师柏拉图比肩的亚里士多德了。毫无疑问，亚里士多德是古希腊甚至是古代西方哲学思想的集大成者。我们推崇的近现代哲学***比如莱布尼茨、笛卡尔、康德、叔本华等等，他们的思想根源都可以追朔到亚里士多德。

根据个人观点，推荐以下一夕希腊哲学书籍。

其中针对初学哲学的推荐三本：柏拉图《理想国》，亚里士多德《政治学》，《尼科马克***学》。

深入研究者推荐以下书籍：古希腊的哲学通史一定要看，《赫拉克利特著作残篇选》，亚氏《形而上学》《工具论》，另外《忏悔录》《上帝之城》《神学大全》《逻辑大全》四本神学时代的至少看一本。

个人观点，如果研究西方古希腊哲学，应重点从以下七位大家10部典籍深入研究入手:

一是柏拉图的著作。

《理想国》、《申辩》。

二是色诺芬的著作。

《回忆录》。

三是亚里士多德的著作。

《形而上学》、《尼各马可***学》。

四是第欧根尼的著作。

《名哲言行录》、《意见集》。

五是塞涅卡的著作。

最近我在研读《道德经》，谁有相关帮助理解此书的***书籍书单？

黄老

手握阴符观天下，星河浩瀚道为舟；

古今世事不足奇，千般变化心中留。

岐黄对座开素问，灵枢九卷阴阳修；

黄帝四经说法度，方知冬夏与春秋。

伤寒一著惊地府，瘟神退避神州秀；

韩非狱中论治国，秦皇梦中亦点头。

鬼谷纵横天下往，人心波诡何时休；

孙子布武谁人敌，汉水河畔楚王愁。

庭前云卷意亦舒，半盏香茗半生求，

谢邀！现在对《道德经》的译解鱼目混珠良莠不齐。根据我所阅读过的译解来看，其对《道德经》的关键性字眼的解释都欠妥。译者往往带着个人偏见或主观意识进行翻译。诚然，一，由于译者的水平问题，二，由于时代不同，语言不同和背景不同，所以理解起来必有欠缺，因此容易让人产生误解。所以个人认为，研读《道德经》不要过分依赖译著。

那么如何研读《道德经》呢？我建议首先要抓住核心。大家都知道《道德经》的核心是‘’无为‘’，所以实现‘’无为‘’才是关键中的关键。那么如何实现‘’无为‘’呢？‘’无为‘’又是什么呢？事实关于‘’无为‘’的解释有很多，但归根结底都是扫除思想障碍。因为思想陈旧容易滋生***，所以必须要扫除思想障碍，以维护生命的健康发展。另外，根据实践经验我对《道德经》的破解总结了以下几点：1，要了解自己，2，要了解自然，3，要了解烦恼，4，要了解粒子，5，要了解宇宙结构，6，要了解宇宙性质，7，要了解宇宙规律，8，要突破结构性困境，9，要突破性质的局限，10，要掌握其认识方法和思想方法。

到此，以上就是小编对于教育学科思想方法的书籍的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育学科思想方法的书籍的2点解答对大家有用。