家长谈幼儿教育改革方向,家长谈幼儿教育改革方向的感受

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家长谈幼儿教育改革方向的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家长谈幼儿教育改革方向的解答，让我们一起看看吧。

1. 家长对幼儿园的意见和建议怎么写？
2. 学前教育和小学教育两个专业未来发展趋势如何？

家长对幼儿园的意见和建议怎么写？

加强幼儿园员工的培训和教育，增强员工的责任感和敬业奉献精神；加强安全管理和安全隐患排查，杜绝安全事故的发生；关心关爱幼儿，禁止体罚和变相体罚行为的发生；加强幼儿园和家长的联系和沟通，共同营造良好的幼儿教育与成长环境。

学前教育和小学教育两个专业未来发展趋势如何？

未来的发展，一定是教育先行。

至于发展趋势如何？不知道题主指的是哪些方面，索性按照自己的理解来谈谈吧。

首先呢，本科生当幼师肯定不是大材小用。想当年，我们学校的学前教育专业，收分也是很高的。每次学校的艺术节，学前教育与特殊教育学院是最有竞争力的。为什么呢？看一下人家学什么？舞蹈、钢琴、声乐，当然，还有教育学、心理学、儿童心理学等等专业知识。

之所以有人说大材小用，是因为当前的教育环境，的确让很多学前教育的本科毕业时不愿意从事本行。原因？当然是低的可怜的工资。

但是呢，随着我们国家人民逐渐富裕，高素质人才逐渐增多并且到了结婚生子、考虑孩子未来教育的问题，这种情况马上会变得不同。这些人素质高，深切体会到学前教育的重要性，并且努力为孩子们创造一个更好的成长环境。那么，真正高标准、高规格（这里指的不是硬件标准，而是软件标准，即高素质的学前教育人才）的幼儿教育将应运而生。

这样一来，优质的学前教育***将在短期内比较稀缺，尤其是最近接连爆出的颜色幼儿园和谋程幼儿园虐童***，加快了学前教育的变革速度，那些非专业的机构将被淘汰。

让专业的人做专业的事，才是我们文明的体现。

希望有朝一日，我们不需要再拍《熔炉》、《素媛》、《嘉年华》。

作为一个资深教育专家，我想说孩子在6岁之前所接受的教育对他整个人生是有非常重大的意义的，从心理学的角度来讲，原生家庭在6岁之前对于孩子的影响非常重大，同理幼教老师对于孩子影响也很重要。所以学前教育和小学教育对于人的一生都是有深远影响的，所以学习这两个专业的同学们一定要重视起来。

幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

在国内外的学前教育和小学教育中都有很多成熟的方法论和科学的方法，还是需要系统学习的。

首先要看你到底在不久的将来要从事什么样的职业 你是学幼师的，只是不知道你是否要把这个事业做到底。 人往高处走，水往低处流，相信当你再踏上一个新的高度时你就不会再在乎今天的学历，但是要明白一点，如果将来你要想有所成不只是有高学历就成的，还要付出劳动。

而且要有学历，以后才好升级啊，我真的觉得到外面继续学习比故步自封强得多得多，现在你觉得不太实用是因为现在对幼儿教师[_a***_]得太多太杂，各科知识不说，还要心理、解剖、......

同时现在大的城市，比较好的幼师都要本科的，而且本的幼师所学的更多，就不做幼师也可以做别的老师的.

学前教育和小学教育是非常有前途的两个专业，本科生做幼师并不会大材小用。

1、开放二胎政策，使得新生儿大量出生，未来的学前教育和小学教育肯定需要大量的师资力量，这两个专业的就业前景是非常好的。所以，我个人觉得单从这一点上看，这两个专业就是非常有前途的。

2、根据规划，部分地区已经开始试点普及学前教育和高中教育，预计在2020年，学前教育的普及就将开始，那个时候，学前教育和小学教育的师资力量将需要进一步加强，前景光明，是值得推荐的师范类专业。

3、学前教育和小学教育，任重而道远，是给孩子夯实基础、培养品格、心性的主要时段，相对于中学教育、大学教育，这才是根基，是影响一辈子的教育，因为我个人认为学前教育和小学教育是各阶段教育中的重中之重！

4、本科生从事幼师工作，其实是一件非常正常的事情，本来幼师专业就有很多本科生，虽然说本科生似乎水平更高，其实未必，即便是水平更高，那么在学前教育之中也只是能够有更多的机会做的比别人更优秀而已，这个机会能不能真的落实，还是一个未知数。

5、教育是百年大计，因为从事教育事业的人水平越高，那么我们就会有更多的期待，因为我并不觉得本科生从事幼师教育有什么不妥，即便是研究生从事幼师教育，也是非常正常的事情。

希望我的回答对大家有所帮助。

作为一名即将投身教育行业的人，我可以非常确定地回答，学前教育和小学教育将会是未来教育领域发展的最大机遇所在。在不久的将来，学前教育和小学教育的规模会不断扩大，学校数量会不断增多，质量稳步提升，急需大量高质量的专业人才，因此，本科生甚至研究生当幼师或许会成为常态。原因如下：

1. 一个直接的原因就是2016年全面放开的二胎政策。数据显示，2016 年我国人口出生率达 12.95‰，出生人口达 1786 万人，同比增长 7.92%。这些数量庞大的婴幼儿，两三年后便需要进入幼儿园，六七年后就要进入小学，现有的幼儿园和小学***已经是相当紧张，势必难以满足需求，因此，增加幼儿园以及小学的数量、增大幼儿园规模迫在眉睫，相应的，对于相关人才的需求也是非常迫切的。

事实上，这种趋势现在已经开始了。不久之前，我听过一家在中国数一数二的超大型教育集团的宣讲，该集团总裁介绍着他们的扩张计划，踌躇满志地说：“中国目前的学前教育迎来了巨大的机遇，市场巨大！”不仅是幼儿园，小学教育的人才空缺也非常大。几乎所有地区的教师招聘***中，小学教育的招聘人数是最多的，初中和高中，则往往少得可怜。

2. 随着经济的发展，中产阶级不断增多，人们对教育质量的要求达到了前所未有的高度。学前教育和小学教育也发生了巨大的变革，幼儿园不再是中专生的专属，小学也不再是二三本院校毕业生的归宿，未来社会需要的，是更高学历、更高素质的专业人才。因为学生越是低龄，老师对他们的影响就越大，对老师的综合素质要求就越高。在西方发达国家，高学历人才从事基础教育是件非常正常的事情，在这方面，我们国家的认识显然滞后了很多。

前两年，有位非常优秀的清华博士去中学做了老师，该博士导师在网上痛心疾首地感叹他“大材小用”，社会上也是议论纷纷，认为该博士浪费了自己的学历和才华。但人们没有意识到，他可能会教出无数更卓越的科学家，这难道不是自己价值的最好体现？如果说，人们曾经对高学历的崇高想象是因为这类人才稀缺，如今中国的高等教育已经相当成熟，高素质高质量人才已经不是稀缺物种，他们去从事基础教育，用自己的优秀影响更多的人，这才是一个国家教育领域最有希望的发展模式。

此外，现在中小学准入门槛也越来越高。中学基本要求硕士学历，有些高中甚至要求博士学历，很多不错的小学也要求硕士学历，这说明，中国的基础教育已经在全面升级了，这是一个令人欣喜的变化。

3. ***的资金投入不断加大，使得这一行业充满吸引力。过去，幼儿园和小学师资力量较弱，很大程度上是因为收入和付出不成正比。老师们工作量大、任务重，但待遇却比较低，因此很多优秀的人才不愿意去从事这个行业。但现在，形势已经发生了变化。我就读于一所985，周围有不少硕士同学签了小学老师。为什么？除了热爱小朋友，恐怕20万+的年薪是一个很重要的因素。优秀的人才得到了与自己能力相匹配的收入，自然愿意投身学前教育和小学教育，尽情发挥自己的价值。

到此，以上就是小编对于家长谈幼儿教育改革方向的问题就介绍到这了，希望介绍关于家长谈幼儿教育改革方向的2点解答对大家有用。