幼儿教育教师专业成长规划,幼儿教育教师专业成长规划怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育教师专业成长规划的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿教育教师专业成长规划的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何制定学校发展规划？
2. 教师资格证已经注册过一次了，不工作了还需要5年一注册吗？
3. 作为教师，考上编制后应该如何规划职业生涯？

如何制定学校发展规划？

制定学校发展规划的根本目的是推动学校教育健康、向上和方向性的发展。

1、制定学校发展规划是为了学校的持续发展、科学发展。学校发展规划是一种教育规划，它建立在对学校发展状况分析的基础上，明确了学校发展的目标、需要解决的问题。

2、通过制定学校发展规划，分析诊断学校发展环境的变化，分析利益相关者的需要，努力办人民满意的教育。

3、通过制定学校发展规划，凝聚共识，调动积极性。提高教职工的工作的积极性和主人翁精神。

4、通过制定学校发展规划，寻找和解决学校发展中的问题，在克服问题中不断提升、进步。

5、通过制定学校发展规划，明确学校发展目标与方向，避免盲目与停滞不前。

6、通过制定学校发展规划，形成学校发展的行动方案。学校发展规划要求最终要落实到学校的行动方案上，这样的行动方案是目标的落实，也是实现学校发展的具体行动计划，是学校日常运行的主要依据。

7、通过规划，主动落实教育政策法规，将规划作为学校办学自律的“承诺”，办人民满意的教育，汇报社会。从我校来看，随着教育形势的发展，学校的规模在不断扩大，这样就对学校提出新的要求，为了应对这样的要求和变化需要制定学校发展规划。我校是一所乡中心完小，由于现在人口的不断减少，我乡将会面临只有一所学校的可能。为此，我校制定了学校发展规划，规划为寄宿制学校，扩大学校占地面积，增加学生宿舍和食堂等。集中办学，整合***，优化教育。

教师资格证已经注册过一次了，不工作了还需要5年一注册吗？

教师资格证不工作了就不需要注册。《中小学教师资格定期注册暂行办法》第二条规定，“教师资格定期注册是对教师入职后从教资格的定期核查”，第四条规定“中小学教师资格定期注册的对象为公办普通中小学、中等职业学校和幼儿园在编在岗教师”。因此教师只有入职后才需要定期注册。扩展资料为了完善教师资格制度，健全教师管理机制，建设高素质专业化教师队伍。根据《教师法》《教师资格条例》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一-2020年)》，制定本办法。第二条教师资格定期注册是对教师入职后从教资格的定期核查。中小学教师资格实行5年- -周期的定期注册。定期注册不合格或逾期不注册的人员，不得从事教育教学工作。第三条承担中小学教师资格定期注册改革试点的省(区、市)组织实施教师资格定期注册工作，适用本办第四条 中小学教师资格定期注册的对象为公办普通中小学、中等职业学校和幼L园在编在岗教师(以下简称教师)。省级教育行政部门可根据本地教师队伍建设的实际需要，将依法举办的民办普通中小学、中等职业学校和幼儿园教师纳入定期注册范围。第五条教师资格定期注册应与教师人事管理工作紧密结合，将严格教师考核和促进教师专业发展作为重要的工作目标。定期注册应坚持以人为本、科学规范和公开公平公正原则，客观体现教师职业道德、业务水平和工作业绩情况。参考资料来源：中国教师资格网-教育部关于印发《中小学教师资格考试暂行办法》

作为教师，考上编制后应该如何规划职业生涯？

首先恭喜你通过层层选拔，顺利上岸。在入职起初你就考虑的自己的职业规划，说明你是一个有理想，有实施的人，这里一个教育界的老哥，给你一个大大的赞👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻下面我有几个建议，你看看有没有帮助。

第一，在业务方面下功夫，课堂教学能力的锻炼无止境。现在各类评比活动非常多。我来简单罗列罗列。每一学期都有教育局教学设计，说课，教学论文，优质课比赛，期末区里对教学质量进行检测，还有省教育***平台，国家平台上的还有很多展示评比活动：一师一优课，微课大赛等等。这些活动你都应该积极参加，不要怕别人笑话，锻炼多了，能力自然就提高了，以后获奖就越多。这样学校更高层次的评比，提升机会，自然就会给你的。

第二，如果教学基本功扎实，教育局教研室每一年都会选拔教师代表区县到市里比赛。你也可以申请课题，或参加别人的课题。成立自己的工作室，带领一帮志同道合的同事，一起研究某个课题。经验丰富了，上升到了[_a***_]阶段就可以出版自己的专著了，成为一个教育大咖。如果获奖够多，职称对你来说就是走过场。现在职称对于中心小学教师没有限制的，最高可以评到正高级，教授级别。我们学校有的30几岁就是高级教师了，有的50多还是一级教师，差别很大。

第三，最好带班主任，那提升自己机会就更多了。学校有各种各样的集体活动，你的班级如果出众，学校领导，家长自然而然对你赏识有加。只要你肯干，多参加学校的活动，多跟领导接触，他们会考虑吸收你为学校中层领导培养对象的。你可以做教研组长，教导主任，德育主任，年级组长等等工作，以后就是副校长，校长。还可以参加教育局的抽调进教育局，或参加教育局的抽调考试，直接进教育局。

这些看上去挺远的，其实我觉得对于你来说非常简单可行的。

到此，以上就是小编对于幼儿教育教师专业成长规划的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育教师专业成长规划的3点解答对大家有用。