幼儿教育机构名称变化原因,幼儿教育机构名称变化原因分析

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育机构名称变化原因的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幼儿教育机构名称变化原因的解答，让我们一起看看吧。

1. 三个学制对学前教育机构的名称分别是什么？
2. 部门更名是什么意思？
3. 教育局为什么叫教科体局？
4. “乐府”的产生、任务及意义是什么？

三个学制对学前教育机构的名称分别是什么？

学前教育机构的名称是蒙养院，再次分为初等小学堂（6-11岁）、高等小学堂（11-15岁）、中学堂（15-20岁）、再次就是类似大学的科目（20-27岁）、再者就是通儒院（27-32岁）。

即6岁进小学，20岁中学毕业，读完通儒院32岁。

部门更名是什么意思？

部门更名是指一些部门随着社会的不断发展其功能也发生了根本变化，为了适应这种变化和更好的服务于社会给人民群众提供更便利的服务，而进行的一种名称变更。

如过去的药监局，物价局，技术监督局等，随着改革的不断发展这些部门的职能在弱化，为了适应改革的发展，这三个部门合并后更名为食品药品监督管理局。

教育局为什么叫教科体局？

市级县级机构改革，各地局委合并政策有所区别，有的地方教育局科技局体育局合并为一个局，简称为教科体局。教育局，以前曾称为教育委员会，负责城市学校教育等相关工作，包括基础九年制义务教育，幼儿教育，中等职业教育等，有的城市还有自己的高等教育教育。

教育局好多年前就是单独 叫教育局。在前几年机构改革时，将教育局、科技局和体育局（有的县叫体育中心）三个机构合并，成立了教育科技体育局。

这也是在国务院实施机构改革后，各省的市、县级对***部门机构进行压缩合并，整合职能进行的机构改革。

教育局称为教科体局的地方，一定是完成了机构改革的地方。这个机构是由原来的教育局、科技局、体育局三个职能局经过职能整合，重新建立起来的一个***行政机构。它的职能涵盖了以前三个局的行政职能。但经过整合后，人员精简了，办事效率提高了。以前在教育局办理的业务，现在，都能在教科体局办理。

“乐府”的产生、任务及意义是什么？

乐府”是秦汉时期建立的音乐机构。在汉武帝时期最为兴盛，其规模最大时乐工人数曾达1000余人。乐府的任务是大规模、大范围地***集民间歌谣。乐府中的 乐工除对民歌进行加工、改编、创作和填写歌词外，还研究理论、演唱、演奏。乐府中还拥有优秀的音乐家，如汉代协律都尉李延年，他善于歌唱和创作，很受汉武 帝的赏识，他根据西域音乐创作出“新声二十八解”，这是汲取西域音乐的精华进行创作的最早记录。公元前7年，汉哀帝罢乐府，使乐府由盛变衰。乐府的产生起 到了保存民间音乐的作用，促成了汉代民间音乐的繁荣，对其后音乐文化的发展产生深远的影响。

一、乐府的产生

"乐府"是古代音乐机构的名称。乐，是音乐;府，是官署，乐府是官方设置的音乐机构。其实早在秦代已有乐府的设置，可是人们一直认为乐府是汉武帝时代开始设立的。上世纪七十年代，在秦始皇陵附近出土的编钟，上有用秦篆刻记的"乐府"二字，可见在秦和汉初就有了乐府。

二、乐府的任务

乐府的任务一方面是为一些文人创作的诗歌制谱配乐、进行演奏，另一方面是***集各地的民间歌谣。而***风是为考察民情、同时旨在丰富乐府的乐章，供宫廷各种典礼、以至***之用。不管***风出于何种目的，它都起到了收集和保存民歌的作用，使当时四散于民间的、仅靠口耳相传的民间作品保存下来，这在文学史上有极重大的意义。

当时乐府所掌握的诗歌，分两大类。一部分是专供朝廷祀祖燕享使用的郊庙歌辞，犹如《诗经》中的颂，是典型的庙堂文学。一部分是从全国各地***集来的"俗乐"，相当于《诗经》里的"风"，其作者大都是劳动者和社会底层的士人。这部分乐府诗中的精毕，是最有价值的作品。

三、乐府的意义

首先，乐府民歌题材广泛，真实、深刻的反映了社会现实，是对《诗经》开创的现实主义精神的继承和发扬。

其次，在体裁上乐府民歌大多为叙事诗，因此汉乐府民歌标志着我国叙事诗一个新的更趋成熟的发展阶段。

再次，汉乐府民歌的形式自由多样，打破了《诗经》以来的四言格式，以杂言为主，并逐渐趋向五言。可以说，五言诗的产生和兴起，是由乐府民歌开其先河，而扩大到整个文坛的。

汉乐府的优秀篇目这里不再分析举例。

到此，以上就是小编对于幼儿教育机构名称变化原因的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育机构名称变化原因的4点解答对大家有用。