大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育政策与发展趋势的问题，于是小编就整理了3个相关介绍特殊教育政策与发展趋势的解答，让我们一起看看吧。
已经获取了教师资格证，想考一个特殊教育的教师资格证，有什么要求？
首先，目前我国没有专门的特殊教育资格证。想从事特殊教育教师的工作，必须有普通的中小学教师资格证。
其次，根据特殊教育的特点，我国的师范类专业中设置了特殊教育专业，有的师范院校开办了特殊教育班，这些专业的毕业生在上岗前，也必须考取普通的中小学教师资格证。
最后，非师范、非特殊教育专业的高校毕业生在考取普通教师资格证之后，可以通过参加相关特殊教育的培训，掌握特殊教育的一些技能比如手语、康复训练等，以利应聘特殊教育教师的岗位。
教育优质均衡发展包括哪些方面？
义务教育均衡发展是在义务教育阶段，合理配置教育***，全面提升教师整体素质，缩小学校、城乡、区域间教育发展水平的差距，办好每一所学校，教好每一个学生。也就是使区域内义务教育学校在办学经费投入、硬件设施、师资调配、办学水平和教育质量等方面大
体处于一个相对均衡的状态，与义务教育的公平性、普及性和基础性相适应。
义务教育均衡发展包括的内容：
①区域之间的均衡发展；②区域内部学校之间的均衡发展；③群体之间的均衡发展，目前应当特别关注弱势群体的教育问题。其最终目标，就是要合理配置教育***，办好每一所学校，教好每一个学生，实现教育公平。
特岗教师的发展前景如何？
特岗教师发展前景其实听不错的，待遇和普通岗教师是差不多是，一般都是比较偏远一点的就是条件会稍辛苦些，但是现在国家鼓励大学生毕业考特岗教师去偏远地区任教，尤其是农村一些教育缺乏的地方。特岗合同一般是3年，三年届满后可以有以下几种选择作为发展方向：
1，表现非常优秀的可以转正，得到一份相对稳定的工作，这样的人一般也会在学校得到较好的发展。
3，期满后属于基层工作经验者如果你不要这份工作，可以考其他的，有政策加分的。另外，西部志愿者、特岗教师、选聘到村任职的大学生及“三支一扶”人员等四类人员在报考有两年基层工作经验要求的岗位时，服务年限可视为基层工作经验，计算方法与基层工作年限的计算方法一样，按照服务合同逐月进行真实的服务期计算。
以上是关于“特岗教师发展前景”的回答，希望对大家有帮助。
特岗教师发展前景其实听不错的，待遇和普通岗教师是差不多是，一般都是比较偏远一点的就是条件会稍辛苦些，但是现在国家鼓励大学生毕业考特岗教师去偏远地区任教，尤其是农村一些教育缺乏的地方。特岗合同一般是3年，三年届满后可以有以下几种选择作为发展方向：
1，表现非常优秀的可以转正，得到一份相对稳定的工作，这样的人一般也会在学校得到较好的发展。
3，期满后属于基层工作经验者如果你不要这份工作，可以考其他的，有政策加分的。另外，西部志愿者、特岗教师、选聘到村任职的大学生及“三支一扶”人员等四类人员在报考有两年基层工作经验要求的岗位时，服务年限可视为基层工作经验，计算方法与基层工作年限的计算方法一样，按照服务合同逐月进行真实的服务期计算。
以上是关于“特岗教师发展前景”的回答，希望对大家有帮助。
特岗教师的发展前景非常好！这几点优势一定要知道！
其实特岗老师和普通岗老师差不多的，但就是任教地区会稍微远一些，一般都在县乡等地方，但目前国家也在估计毕业生考取特岗教师的工作，尤其是一些教育匮乏的地方，一般情况下特岗合同制是三年时间，满三年后，可以成为当地的在编老师，也可以离开这里，去一二线城市考取编制进行学科任教。同时符合相应条件要求的特岗教师，也可以按规定免试攻读教育硕士，但要注意的是首先要成为特岗教师，并且要任教满三年后才可以享受国家有关规定服务期满特岗教师报考党政机关公务员、硕士研究生等优惠政策。
特岗老师在聘用期间，会统一执行国家的工资制度和标准，并享受相应的工资制度和社会保障待遇，原则上年收入不低于当地同等条件办公教师年收入水平。特岗教师有三年的服务期限，三年的服务期限满后，经考核合格且愿意留任的特岗教师，在核定的教职工编制总额内且在有空缺岗位办理入编，落实工作岗位，享受当地教师同等待遇。
总的来说，特岗教师和编制教师相比，特岗教师在服务期内可能会落后地方任教，但三年后，特岗教师在职业选择上肯定比编制教师要更灵活。如果你还在纠结考不考特岗教师的话，我可以替你解忧，正好有份[_a***_]整理的特岗通关资料包免费给你。私信即可。以上，希望对你有帮助。我是教资轻松学，专注于教资/教招等问题的解答，如果你喜欢我的回答，不如动动小手关注点赞哦，谢谢！
到此，以上就是小编对于特殊教育政策与发展趋势的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育政策与发展趋势的3点解答对大家有用。
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