墨子的思想主张是什么教育（墨子的思想主张是什么教育思想）

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本文目录一览：

• 1、何为墨子的教育思想?
• 2、墨家的教育思想
• 3、墨子的思想主张是什么
• 4、墨子,先秦墨家创始人,其主要思想是什么?

何为墨子的教育思想?

1、教学相长“教学相长”是墨子的教育思想之一，认为教育和学习相互促进，相辅相成，教师和学生应该相互学习、相互进步。

2、墨家的基本教学思想主要有以下十点：兼爱：完全的、不分彼此，无差别的博爱。非攻：反对侵略战争，战争对于败者的伤害及，伤人命、损其才，是没有意义的破坏行动。尚贤：举贤良，贤良是指多才的能人。

3、教育思想：以“兼爱”，“非攻”为基本主张。提倡：“兼相爱，交相利”。教育目的：培养出兼士或贤士 那么什么是兼士呢？其实就是实现“兼相爱，交相利”社会理想的人。

4、墨子的劳动教育思想观点是尊重劳动；保护劳动***；珍惜劳动价值。墨子，是非常著名的思想家。他出生在一个非常的贫困的家庭，虽然出生在这样的家庭，墨子的父亲也想要给孩子最好的，但是他的父亲对他非常的严格。

墨家的教育思想

1、墨家的基本教学思想主要有以下十点：兼爱：完全的、不分彼此，无差别的博爱。非攻：反对侵略战争，战争对于败者的伤害及，伤人命、损其才，是没有意义的破坏行动。尚贤：举贤良，贤良是指多才的能人。

2、长善救失“长善救失”是墨子的教育思想之一，要求教师善于发现并纠正学子的失误，帮助他们更好地掌握知识和技能。

3、墨家的十大主要思想主张是：尚贤，尚同，兼爱，非攻，节用，节葬，天志，明鬼，非乐，非命。

4、墨家教育的作用可以总结为以下几点： 促进社会和谐：墨子提倡“兼爱”，认为“天下大同”，主张消除战争、区域、种族、宗教等各种矛盾和冲突，达成全人类平等和谐的局面。 倡导节约：墨子主张“节用”，反对奢侈浪费。

墨子的思想主张是什么

墨子的思想主张是：兼爱非攻；天志明鬼；尚同尚贤；节用节葬；非乐；非命。墨子的“非攻”与爱民，墨子主张“兼爱”，其实质是“爱利百姓”，以“兴天下大利，除天下之害”为己任。

墨子的思想主张是兼爱非攻，天志明鬼，尚同尚贤，节用节葬。墨子主张兼爱，其实质是爱利百姓，以兴天下大利，除天下之害为己任。墨子的思想包括学说思想、哲学政治思想、管理思想和教育思想。

墨子的思想主张：“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“尚同”、“天志”、“明鬼”、“非命”、“非乐”、“节葬”、“节用”等观点，以兼爱为核心，以节用、尚贤为支点。

墨家的主要思想主张是：人与人之间平等的相爱（兼爱），反对侵略战争（非攻），推崇节约、反对铺张浪费（节用），重视继承前人的文化财富（明鬼），掌握自然规律（天志）等。

墨子,先秦墨家创始人,其主要思想是什么?

墨子的主要思想是：尚贤、尚同、兼爱、非攻、节用、节葬、天志、明鬼、非乐、非命。墨子是墨家学说的创立者。墨家在先秦时期影响很大，与儒家并称“显学”。墨子，名翟，春秋末期战国初期宋国人，一说鲁阳人，一说滕国人。

墨子主张“普世之爱”，本质上是“人民之爱”，以“兴天下大义，消天下恶”为己任。战争频繁，土地荒芜，到处都是死人，人们无法生存。广大人民群众渴望战斗和恢复。

墨子是墨家的创始人。他主张 博爱 和 非攻，反对非正义的战争，希望人们相互帮助，相互关爱。墨子是一位著名的思想家。他反对 厚葬 和殉葬，反对贵族靠亲属获得官职，主张选拔有能力的人担任官职。

墨子的思想主张：“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“尚同”、“天志”、“明鬼”、“非命”、“非乐”、“节葬”、“节用”等观点，以兼爱为核心，以节用、尚贤为支点。

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