思想教育只会越来越严肃,思想教育只会越来越严肃吗

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想教育只会越来越严肃的问题，于是小编就整理了2个相关介绍思想教育只会越来越严肃的解答，让我们一起看看吧。

1. 该如何对学生进行思想教育？
2. 作为老师就必须每天特别凶，面无表情，特别严厉吗？

该如何对学生进行思想教育？

作为教育者应该促进学生的全面发展，即体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括道德的发展和个性的充分发展。

首先，在教育中重视学生的全面发展。学校教育应该培养学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展。促进学生的道德发展和个性的充分发展。

其次，在教育中注重因材施教。每个学生都有自己的智力优势，只要这一优势智力得到合理的发展，都有可能成为优秀人才，成才的道路也应该是多样化的。学校教育应根据学生的特殊性对学生因材施教，避免出现学生的理想批量化的现象。

最后，在教育过程中帮助学生进行职业定向。个性发展的意义就在于使有特殊个性和才干的学生更有可能适应未来不同社会工作的需要。在促进学生全面发展的同时，应当鼓励学生对社会上不同职业的特点和要求有一些直观、感性的认识，激励中小学生为自己职业理想的实现和祖国美好的明天做好准备。

人处在群体中都会有思想，不是这种思想，就是那种思想。对学生进行思想教育的目的是通过有意识有计划的教学和实践活动，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，成为对社会有用的人才。

对学生进行思想教育要针对学生的特点和关心的问题入手，如人生规划、职业规划、恋爱、就业、人际关系、心理健康等，把大道理寓于现实图景中，才能被学生接受，对学生的成长有助益。切记不要***大空的东西，这些只能让学生反感和抵触，达不成思想教育的目的。

作为老师就必须每天特别凶，面无表情，特别严厉吗？

我觉得每天特别凶，面无表情，特别严厉是不对的，老师应该具有一定的表情管理的能力。

一是总是特别凶是有害的。一直特别凶，虽然在一定程度上树立了老师表面的威严，但不管是真的凶还是装出来的，对老师情绪都是非常大的伤害，也影响身体心理健康。同时一直特别凶，也影响与学生的关系，让学生敬而远之，失去教育契机。

二是学会调动表情来教育。表情，是一种重要的教育形式，一个眼神，一个点头，一个微笑，一个严厉的眼神，都饱含着老师不同的意义和目的。教育的情境是多种多样的，不能用单一表情来对待，该严厉时要能够严厉起来，改温和时要能够温和起来，这就是表情管理，老师至少是一个初级或入门的演员。

三是教育是威严是多方面形成的。表情只是其中之一，老师要在规则原则上严格要求，在其他时候能够与学生温柔以对，新时代学生的自我意识更强，单纯的表情严格是不够了，要涵养自己的学识，用自己的教学，语言和幽默综合征服学生。

所以教师要积极利用表情适时教育学生，抓住教育契机，提升教育的质量。

谁说的老师就一定要板着脸，面无表情，特别凶，这样的老师多数学生除了怕，一般都不会喜欢的，老师教导学生应该要有他的一套教育方法，而不是一味的凶就能把学生教育好的，尤其是现如今的社会，学生接触的新生事物很多，思想也很前潮，如果老师不能有正确的方法去教育学生，一味的去凶学生的话，往往会适得其反，造成一些不必要的后果。个人认为，老师应该还是要和善一些比较好。

我是心藏朗月，这个问题的答案是否定的，不能这样，而且是绝不能这样。试想一下，你喜欢这样的老师吗?

你这是想唬学生，现在的孩子是唬大的吗？是惯大的。那个孩子不是在众星捧月中成长的?***如你整体板着脸，冷冰冰的，一副拒人千里之外的架势，没有几个学生想靠近你。有的是围着他转的人，有那么多顺着他意的话语等着他，他为何要为难自己，看你的脸色。你坚持这样，就等着做孤家寡人吧。

怎么样做合适呢？

你爱孩子吗？而且是很爱的那种。你有耐心吗？而且是特别有的那种。现在的孩子大多活泼好动，性格张扬，很有主见。不是说这样不好，而是说好些时候孩子没分清学校和其他场所的不同，语言行为和学校的氛围不合拍，这就需要教师的帮扶引导。

在教育那些经常***违规的学生时，教师是需要足够的爱心和耐心的。有时候，你可能就是发了一次脾气，但给学生造成了很大的伤害，严重的还会影响学生很久。记得看过一篇文章，作者是一个中年人。大意是我只所以一生这么自卑，是源于老师的一次发脾气，几句让我终生不能忘记的话。文中说到，和小伙伴们一块学舞蹈，自己总有几个动作做的不合老师的意，老师就发脾气了，当众说到，你能干啥，这么简单的动作都做不好，不要跳舞了。看到老师严厉的神色，看到小伙伴看不起的眼神，从此就陷入了自卑的漩涡。以后不光没跳过舞，老觉的简单的事情自己都做不来的。

你爱学习吗？把自己学成百科全书的那种。这个观点好像有点危言耸听，其实这是现实需要。古语说:给学生一滴水，教师须有一桶水。现在老师需要准备的是海洋，一桶水是远远不够的。专业知识不是这儿说的重点，相信每个教师在本专业里，都是合格的，这是起码的要求。我在这儿说的是课外知识。

现在的学生无厘头的问题，不可思议的想法层出不穷，内容包罗万象。他们把老师当作无所不能的神仙的。面对这些问题，你一次两次可以不知道，甚至说十次八次可以不能让他们满意，经常呢，经常不能让他们满意，我们可以想想会出现什么后果。办法只有一个，学习，不断的学习，更新专业知识的同时，让自己成为一个"伪"百科全书。为什么加"伪"字呢？可以不精深，但要知道的多。

再说说教态。我们可以看到，和蔼的笑容，亲切的语气，从容的神色，是那些名师大家的必备。这些也是营造和谐融洽课堂氛围的重要因素。像题目中描述的这样，学生们要不危襟正坐，生怕说错话让老师更加不高兴;要不就不理不睬，反正不爱听，就彻底不听了，这些都不是我们希望出现的。

再说说教学方法。多变灵活的教学方法是一节成功课不可缺少的。掌握这些技巧是需要学习的，也是需要一个过程的。学习前辈们的经验，不断总结自己的得失，在积累中形成自己的风格。

要当好一个"孩子王"，说不容易也容易。只要有为人师表的意识，坚持不懈地朝这个方向努力，会有不错的结果的。

到此，以上就是小编对于思想教育只会越来越严肃的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想教育只会越来越严肃的2点解答对大家有用。