家庭教育和外国思想的区别,家庭教育和外国思想的区别是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育和外国思想的区别的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育和外国思想的区别的解答，让我们一起看看吧。

1. 中西方文化有何不同？哪种文化更优秀？
2. 什么是家庭文化？
3. 女权社会和母系社会的区别是什么？

中西方文化有何不同？哪种文化更优秀？

中西方文化都是人类创造的优秀文化。

你中有我，我中有你!

只是呈现和应用的方式、路径和脉络不同。

都是地球上矿物、植物、动物和人类进化过程中的发展成果。

只有优秀的文化，才会变成文明底蕴，才能随着时代的进步而继承发扬。

中华文明是四大文明古国之一。自伏羲女娲算起，至今也有8000多年的悠久历史和灿烂辉煌。

比如以文字为例:

汉字，就是中华文明最优秀的文化结晶。

中国的汉字是象形文字，是东方文明"天人合一"的智慧，"上有天象，下有地形"，汉字是中华文明的基因组成部分。

西方是以符号来作为文字，比如26个英文字母。

这个问题以我的文化修养来回答，太难了。

一直在中国生活，没有真实感受过西方的文化，对他们的了解也都是学来的听来的读来的，不好发表意见，正好读过王小波的杂文集《沉默的大多数》，他在里面表达了自己对于中西文化的看法，希望可以对你有所帮助。

首先王小波在《沉默的大多数》里面有说过这样一句话：

这个世界上各个民族都有自己的文化，这些文化都有特异性，就如每个人都与别人有些差异，人活在世上，看到了这些差异，就想从中得出与有利于己的结果。这虽然是不可避免的偏执，但不太体面。我总觉得，这种想法不管披着多么深奥的学术外衣，终归是浅薄的东西。

东西方精神最大的区别在于西方人沉迷于物欲，而东方人精与人的关系，前者从征服中得到满足，后者从相亲相爱中汲取幸福。

西方人是舒服了还要舒服，这正是西方人掠夺自然的动力---他们在满足物欲方面做得很成功，当然也有现代技术做它的后盾。----这种弊端在于它是欲望的放大器。

东方人从人际关系中得到乐趣---所以我们既不冷漠也不自私，而且人与自然的关系和谐，中国社会四平八稳，不容易出毛病。但是王小波也认为中国的传统道德讲究的过了头。比如人行忠孝礼里面的愚忠，愚孝，又比如文化大革命。

孔子：至于孔子的见解，王小波觉得一般般，没有什么特别让人佩服的地方，至于孔子强调的“礼”，他认为跟文化大革命里的那些仪式差不多。

孟子：孟子甚偏执，对于孟子的思想，我下班一点都不赞同，说到修辞，认为是一把好手，别的方面就没什么了，王小波一点也不喜欢。

朱熹：虽然朱子的阴阳五行包罗万象，是民族的宝贵遗产，但是王小波还是以为，有点失之与简单。

所谓文化，大概是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。但要给“文化”做准确的定义，却是很难的。

中西方文化也是相对而言的，两者的核心皆然不同，一阳一阴，相互区别、此消彼长却又互为共存。

西方文化指的是西欧、北美的现代文化，起源于古希腊、罗马帝国、天主教、***新教，这些被统称为犹太教-***教文化，也根源于日耳曼人、斯拉夫人以及凯尔特人的流行文化。

西方文化，强调个人实现，寻求精确。它可能操作性更强一点，而对宏观的把控弱一点，殊不知事无巨细、也没有绝对，越精细越会陷入一种迷惘，越难以解释这个世界和人事。

中国文化指的是以华夏文明为基础，充分整合全国各地域和各民族文化要素而形成的文化。从旧石器时代的发明创造，到毛泽东思想无一不是推动中华文化发展的动力。

中国文化，寻求中庸之道，更站在一个宏观的层面来思考问题，中国经济就是如此。经济，乃“经世济民”、“经国济世”，是包含社会、管理、人情等（阴阳），但是操作性就相对弱一点。中庸之道，更不能用西方的思维模式来理解，并非好与坏取其中，1和-1之间取0为中庸，中庸更不代表没有主见！中国的文化，寻求的是一个合理的范围，就如同中国计时方式，以时辰来分，再往下就是刻，而不同于西方，其小无内！在这个范围内，往左一点往右一点，并不影响事情的性质。一阴一阳之为道，中庸，也是包含阴阳，而非确切更非绝对，是一种动态的平衡！“其大无外其小无内”，我们的文化，是向内求，而非向外掠夺，更不必外求！

可以相信，随着我们国家国际影响力的提升，灿烂辉煌的中华文化必将更进一步向全世界展现她的魅力！

以上笔者观点，不喜见谅！

从民族感情讲，中华文化最优秀，上下五千年，博大精深，世所罕见。

实事求是讲西方文化优于东方文化。

自由平等的人文思想诞生于欧洲，人生而平等的思想在古代中国可是大逆不道。***推崇的国学，实质是维护封建统治、效忠皇帝的理论基础。集中表现于孔子的《论语》，君臣关系是其核心。

资本主义制度诞生于西方，人民可以选择自已赞同的选举人，比封建制度优越，这是不争的事实。

资本主义诞生于西方，大大提高了生产力，产生了巨大财富。人民虽受资本家剥削，但总的来说生活水平还是有很大提高。

科学诞生于西方，伽利略牛顿麦克思韦爱因斯坦……等众多科学家创造了大量科学理论。他们的理论至今仍是我们中学直至大学的必修教材。

现代技术也产生于西方，火车轮船飞机，坦克大炮***，电话电视计算机，都是西方人发明的。连东方科技最发达的日本人也拿不出一件象样的发明。我们除了四***明，在现代技术发明中确实没有一席之地。

我说这些，肯定被大骂为崇洋***，长他人志气，灭自已威风。但我说的是事实，有助于认清现实，从而产生危机感，奋起直追，直至赶超西方。

如果沉缅于自我陶醉，躺在博大精深历史睡袋里睏大觉，最终混成落后民族，那才是最可悲的！

中国有着几千年悠久历史，历朝历代经过不同时代演变洗礼都会保留很多好的东西传承下来，那么西方欧洲文化岂止至今几百年历史，

在思维方式上的差别是：中国人思维比较抽象，西方人比较具体。

在生活态度上的差别是：中国人偏重精神感受，西方人注重实用

尤其在，经济，政治，人文文化等方面，更是差异突出，西方文化思想比较开放，且多注重自由民主。

中国文化，则传承者传统美德，真,善，美，全局，和谐。

尤其从这次******疫情治理方式，更是看出中西方文化截然不同，带来的表现结果。

什么是家庭文化？

家庭文化是指家庭价值观念及行为形态的总和。波沙德及博尔曾说：“所谓家庭文化型态，是构成家庭与***团体生活的思想与行为型态。这是所有社会文化体系的一部分，包括婚姻及恋爱程序、性道德、夫妇关系、***地位、亲子关系、离婚、儿童谋生意向、家庭团结、对于亲长的责任等。

简言之，每个社会对于性、育嗣、家计、养育子女、家庭关系等，都有其社会认可的态度及行为方式，这就是社会科学家所称的家庭文化。”不同社会、同一社会的不同发展阶段，有不同的家庭文化；同时在同一社会中，每个家庭由于其所处的社会阶层及环境等不同，也各有其独特的文化。个人处在家庭中，学习家庭角色，吸收家庭文化，渐渐养成[_a***_]的能力，衡量自身家庭文化在社会整体文化中的地位，这是个人社会化的过程，也是个人形成独特人格特征的过程。家庭是教育子女使其有良好人格的社会化单位。

我认为，家庭文化就是家庭成员生活、***、教育的精神财富、物质财富。

我国人民从古至今，都重视家庭文化。当今中国，再穷的人家，也要送子女读书，党和***送的电视📺机，主人将它摆放在客厅，对儿女说，我们要铭记***的恩情。经济好的人家，窗明几净，摆设豪华，客厅里钉着“五好家庭户”铭牌，主人对儿女说，我们家是搭帮***的改革开放政策，才富裕起来的，我们家是做了很多好事，但那是我们心甘情愿的，回报社会，报答国家。

母亲对将要出嫁的女儿说，你到了夫家，要勤俭持家，相夫教子，好好过日子。父亲对将要娶妻的儿子说，小子，结婚以后要家庭和睦，努力工作，早生贵子。母亲对将要远征当兵的的儿子说，在部队好好干，不要给家乡人丢脸。父亲对在将要去外地上大学的女儿说，好好读书，将来报效祖国。

中国人的家庭文化无处不在，于细微处见真情。中国人民，历尽沧桑始终不衰，就是有深厚的家庭文化。儿行千里母担忧，狗不嫌家贫儿不嫌母丑，男儿当自强，天下兴亡匹夫有责，中国的家庭文化始终在我们周围，伴随我们终生。

家庭文化是指家庭成员的知识、思想、价值观、态度和行为方式等主观因素的总称，表现为家庭文化科学知识的提高，***道德的升华，审美情趣的高雅，言行举止、待人接物的文明，生活方式的科学，家庭成员的和睦融洽，并注意通过各种文体活动，增进家庭中每个成员的身心健康。出自101教育PPT这软件的课件，老师写教案也会参考里面的***库。

什么是家庭文化？每个家庭状况各异乃家庭文化不同也。

我们的家庭文化重点如下： 一，供奉家谱，传承孝道文化。

我们的家谱是古状元祖先高文举创建的。在我小时候，每逢腊月廿九――正月初三都要供奉家谱的……“孝道文化”启迪了我年少的心扉。

当爷奶卧床不起的时候，我动员爱人翟秀英共同照料两位老人……

当父母双双病在床上时，我和爱人翟秀英不图老人房地产去孝顺老人……

今天，我和老伴翟秀英都年过六旬了，长子高启龙和郑淑媛、次子高启凤和王景梅、女儿高海燕和孙弘昇、孙子高家珺、孙女高嘉昕和外孙孙嘉梁都很孝顺……

二，供奉家谱，弘扬高氏状元文化。

在我小时候，当供奉家谱时，祖先状元高文举（登科）启迪了我，激烈了我……因此读书时是品学兼优的。“百事孝为先”，为了照料爷奶、父母，我曾放弃高考机会和三次进城机会。

传承孝道文化和弘扬高氏状元文化是辩证的统一。

我辞官当民师23年，虽然清贫些，但是对弘扬高氏状元文化起到了重要作用。

家庭文化说的是一个家庭世代承续过程中形成和发展起来的较为稳定的生活方式、生活作风、传统习惯、家庭道德规范以及为人处世之道。

好的家庭文化建立在对孩子的培养和正确的引导下，帮助孩子树立爱学习、爱劳动、爱卫生，尊敬长辈，睦邻友好，谈吐适宜等好的作风、习惯。做一个讲道德、懂礼貌、能为社会、为家庭多做贡献的人。并将其为人处世之道世代传承下去，得以发扬光大。

家庭文化的培养理念：

一、教育孩子做人的基本原则，守时。

对于孩子制定的行动计划，必须督促其按时完成，养成一个良好的时间观念，对以后的发展是非常有利的。

二、批评与惩罚。

对孩子的不良行为、思想、品德上的错误给予否定的品价，使其能够认识到错在那里，并促使其克服、纠正和根除。

三、培养孩子坦率、刚强、勇敢的性格和品质，在遭遇挫折和失败的时候，能够勇敢面对，不屈服，不气绥。

以上是本人所理解的好的家庭文化氛围，并能够得以沿续和世代传承、发扬光大。

谢谢邀请！

女权社会和母系社会的区别是什么？

母系氏族是社会发展的源头，女权社会只是西方所谓民主主义的一个噱头而已，不要以为出现了女总统，这个世界就平等了，男女就平等了，甚至于认为女人要高一等了，只要有利益，男女就永远不会平等，更别谈所谓女权社会了!

到此，以上就是小编对于家庭教育和外国思想的区别的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育和外国思想的区别的3点解答对大家有用。