幼儿教育学校管得严嘛,幼儿教育学校管得严嘛知乎

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育学校管得严嘛的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿教育学校管得严嘛的解答，让我们一起看看吧。

1. 郑州幼师高等专科学校管的严吗？这所学校怎么样？
2. 老师管的严好不好？

郑州幼师高等专科学校管的严吗？这所学校怎么样？

据说管理严格。管的挺严，平时都有查礼仪不让化妆不让穿膝盖以上的裙子，每天看新闻，早上6.30查班7.30上早读晚上从6.30到8.30上晚自习。查到上课或晚自习玩手机就会收走上曝光台。

答:郑州幼师高等专科学校管理非常严格，幼师一般女孩子多，管理非常严格。这所学校培养出的幼师，非常抢手，每年毕业季，郑州市的各大幼儿园都会去抢人，这所学校好的很，教学好，就业好。

老师管的严好不好？

老师对学生就是要严格管理，严格要求，可以说是教师的职责所在。但也有人认为管严了容易出问题，因此也放松了管理。

因为学生是未成年人，受年龄大小，家庭环境，个性特点，自觉性，社会等诸多因素影响，自控能力不相同，行为习惯各不相同，只有用严格的教育来规范约束，才能增强自控能力，养成良好的学习生活习惯。反之，放松了严格教育管理，学生就会我行我素，按自己的思维去行事，无法达到规范要求的目的。

之所以要严格，就是要用制度，纪律，规则来约束学生的行为。因此有专门的《小学生行为规范》《中学生行为规范》和《中小学守则》，而且各校各班都有校纪班规。

比如常见的要求，学生上课要专心听讲，要按时完成作业。但就有学生课堂上不守纪律，玩其它东西，找同桌说话，影响别的学生学习，根本没有听讲，授课老师你发现了，要不要管？如果不管就仍其他发展，害的是他自己，影响的是别人（其他学生）。

作为教师就应该要管，而且应该严管，但严格教育管理的方法有多种，值得研究和使用。你会用什么方法来教育？不同的教育方法可能就有不同的结果。

如果简单粗暴就可能发生教育性质转变，成为体罚或变相体罚行为。使老师处于被动动地位。

你认为此时应该怎样教育才是最好的办法？

老师管的严好不好？

也好也不好，那要看老师在哪些方面管得严。

孩子对于学习上的事还是有一些小粗心，小懒惰的，比如数学题不写单位名称或者是答，要么就是解题过程写得简略。

这些方面，老师管得严当然好，能让孩子在考试中，不丢不必要的分数。

再比如有的老师对孩子语文预习要求的特别严，读几遍课文，做好预习笔记，这也是非常要必要的，只有课文读得熟，才能在课堂上和老师有所回应，有更精彩的表现。

有的老师对学生要求比较苛刻严格，比如孩子在回答问题时，如果孩子回答错了，老师不仅会纠正孩子的答案，还会要求学生“想好再回答，没想好就别回答”。

这样严格的要求将挫败孩子学习以及回答问题的积极性，所以在这方面管理得严就不好。

认真负责管理孩子方方面面的老师，会在孩子上一年级时，就会对孩子进行各种文明习惯的管理。

比如不往地下扔纸屑、见到老师长辈问好，升旗等重大活动，要遵守纪律等，这些方面严格要求，更能打造一个文明懂礼的好少年。

有的老师对孩子的玩，管得特别严，下课还使劲盯着孩子，怕孩子磕碰着，更有甚者不让孩子下课。这样当然很不好，泯灭了孩子爱玩的天性。

当然好了，严师出高徒吗？小时候老师打几下根本就不敢说，说了家长会接着打一顿，老师管得严才使自己走正路，才会成为人才，小时候太淘气，不揍几下怎么行？现在想起来，感谢老师管的严🙏

俗语说，严师出高徒。《三字经》中也讲，教不严师之隋。都有其道理。

对于好师管得严好不好这个问题，绝大多数都会认为好。因为大家都知道孩子随意性强，自制力强，光靠老师的一般要求是远远不够的，必须附之以严格的管理才能较好的完成学业。

不过，所谓管得严，老师是有度的，而不是一味地严。

学生年龄尚小，要有自己的小空间，以满足其个性发展，老师会根据需要安排好学生的各项活动。

从学生的个性和年龄特点考虑，为学生的学业和未来，老师管得严些还是很有益处的，这正是老师责任心强的表现，也是教学教学规律的必然要求。 谢谢！

到此，以上就是小编对于幼儿教育学校管得严嘛的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育学校管得严嘛的2点解答对大家有用。