保幼儿教育之于个体的意义,幼儿教育之于个体的意义主要体现为

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于保幼儿教育之于个体的意义的问题，于是小编就整理了2个相关介绍保幼儿教育之于个体的意义的解答，让我们一起看看吧。

1. 在幼儿园中，是培养孩子什么最重要呢？
2. 家庭教育、成长环境、父母陪伴，对一个孩子有多重要？

在幼儿园中，是培养孩子什么最重要呢？

对于幼儿园小朋友来说，他们这个阶段最重要的不是学习，而是学会初步的独立，培养对各种事物初步的意识形态，最有效的方法就是结合他们这个年龄段的特点，让他们通过玩的方式来来吸取初步的知识，通过和小朋友，老师的互动，游戏来让他们慢慢接纳知识，这对于他们来说也许才是他们最想要的

您好，很荣幸回答您的问题，作为有着多从业幼教领域的博士生，我谈谈我的看法。

对于这个问题，其实我们曾经也有过讨论，但我个人认为对于小朋友来说，最重要的是幼儿园的“集体氛围”。为什么这么说，首先我们从心理学上分析一下。

对于一些哺乳动物，特别是人类，是群居性生物，很多时候脱离了群体的个人是无法做好什么事的，如果您在家自己教孩子，等过几年，您就会发现您的孩子明显比起上了学的孩子知识水平、学习习惯、甚至智力，都明显的要低一截。这并不是我信口雌黄，而是我的亲身所见，我有个学生他上学晚，明显没有好的学习习惯和生活习惯，而这些东西光靠父母教是不行的，必须要有那个氛围让孩子去亲身体验，达尔文的进化论主题都是生物适应环境的变化而进化，那么幼儿从“集体”这个环境中进化也是算是其中的一种解。

再一个，在幼儿园孩子能收到系统的教育，别小“系统”这两个字，你可能会说不就教孩子嘛，谁不会啊。打住了，现代学校的雏形也不过才形成区区几百年，它不断进化不断总结前人经验才形成了现在这个样子，说大点，让孩子上幼儿园就是让孩子享受人类社会最聪明的一批教育家所提炼出的智慧成果，您觉得这还不重要吗？并不是每个人都能教好孩子的。

安全感是最重要的！0-6岁孩子的成长更多依赖于发自兴趣爱好的自主探索式学习。年龄越小越不可能听从家长老师的教育，更多从在环境中看到的、听到的、动手感受到的信息中去满足好奇心、积累经验，形成自己的认识。那么，要让孩子们自觉的打开感官去听、去看、去尝试，一个必要的前提就是孩子感觉到安全，这个安全来自于幼儿园环境的给他们带来的安全感、幼儿园老师给他们的安全感和同班级的小伙伴给他们的安全感。所以，细心的家长会发现，有时候宝宝突然就不想去幼儿园了，这多数是因为近期孩子在幼儿园感受到了不安全，家长要和园里积极沟通，找到根源，帮助孩子重建安全感！

儿阶段学会一下几个方面。

第一 学习做人：在幼儿园里孩子们要学会了礼貌、学会自控、学会分享等等。进了幼儿园，孩子知道向老师问好，课堂上知道听老师的口令，知道老师上课的时候，不能随便在教室里走来走去，不能随意打断老师说话。

第二 学习交往：其实，许多3岁左右的孩子已经有一定的社交经验，幼儿园又为孩子创造了一个很好的氛围，教他们怎样保持友谊，教他们在没有教师和妈妈帮忙的情况下自己怎样独立解决小伙伴之间的冲突。孩子学会怎样参与别人的活动，看到其他小朋友在玩，他可以上前招呼，你在干什么呀？而不是像过去那样默默看别人玩，或者一个人自言自语。这样的社交对于孩子长大之后融入集体大有帮助呢。

第三 学习生活：在家里，爸爸妈妈看到自己的宝贝略微吃力地干一件事，比如：扣纽扣、梳头发、拿玩具，总是会忍不住上去帮一把。但是在幼儿园里，老师不可能像爸爸妈妈一样对这么多小朋友做这样的关照，他们会要求孩子们在规定的时间里穿好衣服，要求他们在多少时间内到教室外边排队。孩子在幼儿园里学会了自己穿鞋，开果汁瓶盖，知道上了洗手间之后要洗手。这些简单的生活自理能力给了孩子相当的自信，也给爸爸妈妈莫大的方便，你带他出去旅行或去朋友家做客，再也不需要时时刻刻关注着他、帮着他了。

亲爱的家长如果您能学会对孩子“舍得让孩子吃亏”“舍得让孩子受苦”“舍得让孩子受教育” “舍得让孩子自己成长”。 你会发现孩子比在家里的时候乖多了，能干了，各方面能力也提高了，有相当的自信心了，再也不需要爸爸妈妈时时刻刻关注着他、帮着他了。让我们家园携手共同为孩子创造一个健康、快乐、和谐、自由学习环境！

我觉得健康的童年是最重要的，让孩子在一个轻松和谐愉快的氛围中成长，不要让孩子感觉到上学是一种压力或是负担。对于幼儿来说，人生路还很长，未来的旅途很漫长，需要他勇敢地去面对。只有和谐友好的氛围才能让孩子拥有安全感，才能为孩子提供更可靠安全的体验，孩子才能更容易去接受更多新的事物。

另外，我觉得幼儿园学知识是必要的，重要的是培养孩子良好生活习惯，自己德智体等各方面的能力！

孩子现在有了良好的学习习惯，才能为今后进去学校生活做好铺垫。有很好生活自理能力的孩子，才能够更快进去小学的学习生活。孩子在幼儿园的生活虽然短短几年，但幼儿园也是一个“小社会”，需要孩子与其他伙伴相互交流，相互沟通。这在无形中，锻炼了孩子的社交能力！另外，别小看了孩子在幼儿园每天所做的手工活动，这也是一个锻炼手眼协调的良好方法！

总之，虽然幼儿园学的东西不多，但是是培养孩子各种好习惯的关键期，更是孩子步入社会的第一个正式群里，我们要重视孩子的幼儿园生活，了解孩子在幼儿园生活的状态，让孩子轻松愉快地过好自己人生短暂幸福童年生活！

家庭教育、成长环境、父母陪伴，对一个孩子有多重要？

家庭教育，成长环境，父母的陪伴，对于一个孩子来说是非常重要的。这三个在孩子的成长中占到重要地位。不及时弥补，是可能会影响孩子的一生的。

父母是孩子的第一个老师，也是生活和思想上的指导者。缺失了家庭教育，孩子可能会成为一个没有方向，没有规则，没有认识事物和人，以及各种生活能力的人。因为学校是以教书上的知识为重，社会实际还需要父母参加教导，没有家庭教育或者家庭教育错误的孩子学习，也是与社会脱轨的。容易在认识和生活中走错方向。正确的家庭教育，是孩子将来的生活方向。

孩子生下来是一张白纸，在充满阳光和知识力量的环境下生长，和在充满负能量的环境下生长是两种成果。物以类聚人以群分，不同的生活环境，养育不同样的人群。想你家的孩子将来不要成为问题孩子，那你最好把他放在拥有正能量的环境下成长，这样才能拥有正能量。要是你让他生活在周围都是埋怨，到处是好吃懒作，不思上进的人群中。孩子天天受这样的洗礼，将来就会被感染成这样的人。因为他身边的人是这样的，没有人教育他对错，他就只会模仿学习这样的人。

父母的陪伴是三者中最重要的，也是家庭教育，成长环境的基础。父母不陪伴孩子，就不能了解孩子的学习和生活环境，不了解孩子的心里。那你所有的教育都是不入心的，不入心的教育，多半起不到作用。父母陪伴孩子，既能促进亲子关系，也能及时发现孩子生活和学习上出现的问题，及时想办法解决问题。这样有利于孩子学习和生活。

父母不陪伴孩子，孩子生活和学习时，问题都不知道怎么办？没有人帮助他们，出现的问题不能得到及时的解决，越积越多就会成为大问题。孩子也会因此养成不会想办法解决问题的习惯。父母不在身边，孩子的安全也是容易出现问题。毕竟一般老人们的思想和行动，没有父母反应快。没有父母想的周全。大都老人只会惯养孩子，不舍得教育孩子。这样在溺爱中成长的孩子，对社会没有抵抗力。社会适应和生存能力，会受到影响。

站在成长中的孩子看这家庭教育，成长环境，父母的陪伴这三问题，你还不太能理解他的重要。但站在孩子将来看，你就会明白这些的重要性。要是不重视这三点。将来孩子和父母不亲，做任何事情没有规则，甚至会闯祸，整天游手好闲不思上进。成为问题孩子了，你再去重视这些，就为时已晚了。父母是孩子的第一个老师，优秀的父母也是孩子成长中好的指导老师。重视着三点，比你给孩子一百万都贵重的多！个人观点，谢谢！

谢邀！

父母无法永远跟着孩子，但却能影响他一生。跟着孩子一生一世的，是父母的家庭教育。

有人说，在孩子的成长过程中，没有比父母的教育力量更有力、影响更大了。要想培养出优秀的孩子，家长必须以身作则，只有家长自己不断地完善，掌握优秀的教育技巧，才能教育出最杰出的孩子！

其实，教育的艺术全在父母的方寸之间，稍不留神就会陷入教育的误区里。无数的事实也证明了，父母使用了错误的教育方式，反而会造成孩子的逆反心理，父母的不当教育及要求，让孩子的身心受到了影响。

良好的家庭教育，可以使孩子有稳定的情绪；健全完善的性格；高尚的品格；良好的人际交往能力和处事能力。

同样，不良的家庭教育会导致孩子情绪不稳定，比如，暴躁、冲动、焦虑、抑郁等；也容易出现性格缺陷，比如固执、敏感多疑、孤独、自卑、缺乏自制力、社会适应能力差等。

就像《孩子从生活中学到什么》一书中，作者写到的一样：“如果孩子生活在批评中，他将学会指责；如果孩子生活在适意中，他将学会争斗；如果孩子生活在恐惧中，他将学会担忧；如果孩子生活在遗憾中，他将学会自怜；如果孩子生活在嘲笑中，他将学会畏缩；如果孩子生活在猜忌中，他将学会嫉妒............”

所以说，家庭教育是孩子一生最重要的基础。

家庭教育、成长环境、父母陪伴，对一个孩子的重要性，就如同土壤和天气对一棵秧苗一样重要！土壤贫瘠，秧苗很难茁壮成长，疾风暴雨或者干旱（父母不在孩子身边就是天气干旱）都可能摧毁秧苗！

孩子就是一棵小小的秧苗，给她（或他）一个肥沃的土壤，一个风调雨顺的年景，孩子才能健康成长，结出丰硕的果实！

谢谢邀请。

家庭教育对孩子的重要性

一个孩子的成长离不开三方面的教育：家庭教育、学校教育和社会教育。家庭是孩子的第一所“学校”，父母是孩子的第一位“老师”，家庭教育的成功与否关乎孩子能否健康成长、认真学习的关键所在。随着社会不断的进步和[_a***_]，家庭教育越来越被更多人所重视。美国心理学家霍华德 加德纳有句至理名言：每个孩子都是独一无二的，即使是普通的孩子，只要教育得法，就会成为不平凡的人。可见，家庭教育对孩子成长的重要作用。望子成龙、盼女成凤是父母普遍的心态，但常常因教育方法不当，致使孩子成不了龙，变不成凤。严重的，走向反面。

成长环境对孩子的重要性。

荀子《劝学》篇曰：西方有木焉，名曰射干，茎长四寸，生于高山之上，而临百仞之渊，木茎非能长也，所立者然也。蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。兰槐之根是为芷，其渐之滫，君子不近，庶人不服。其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡，游必就士，所以防邪辟而近中正也。

瑞典教育家爱伦•凯指出：环境对一个人的成长起着非常重要的作用，良好的环境是孩子形成正确思想和优秀人格的基础。更有甚者认为——现代的幼儿教育实际上就是环境教育。可见，环境对于孩子成长的重要作用。

多年来，我所遇到的缺乏教养、不听话难以管教的问题孩子，绝大多数来自单亲家庭。所以，作为父母，一定要为孩子的健康成长营造温馨和谐的成长环境。

父母陪伴对孩子成长的重要

一育儿专家说：在零到三岁的时候，情感是一所银行，家人的陪伴犹如往孩子的感情银行里存钱。

的确，父母生下子女，就有责任陪伴抚育孩子。每天与孩子相伴，孩子心中存有幸福与感恩，安全感。相反，如果婴儿经常一个人在床上哭闹而没有人去抱他或哄他，他的内心就会恐惧不安，这种没有安全感的恐惧会伴随孩子一生，在将来的生活中，孩子内心都将处于不安与自卑中。

其实，题主所言的家庭教育、成长环境和父母陪伴是紧密相关、难以分开的。其中家庭教育和父母陪伴都属于孩子的成长环境。

如果说孩子是一颗***，父母就是那片土地。

无论土地是贫瘠还是肥沃，对于孩子这颗***来说，那都是宝贵的***！

(*˘︶˘*).。.:*♡

我们可以看看哺乳类刚出生的动物宝宝，它们都是需要父母的照顾，而我们人类也是一样的，只是人类的宝宝依恋期会长些，得到父母的照顾也会多些。

正因为孩子需要父母的照顾和引导，所以才会有“养不教，父之过”这句话。

因为孩子刚出生，父母会无时无刻的照顾他们，但是孩子慢慢长大，他需要学会生存的技能，需要在社会里生存，就需要遵守社会规则。

那么这个社会规则，谁去教会孩子呢？

答案是：父母需要教会孩子如何遵守社会规则。

如果孩子不遵守社会规则的话，结果会怎么样呢？

试想一下，如果您过红绿灯的时候，不遵守交通规则，结果是……

到此，以上就是小编对于保幼儿教育之于个体的意义的问题就介绍到这了，希望介绍关于保幼儿教育之于个体的意义的2点解答对大家有用。