农村小学艺术教育问题清单,农村小学艺术教育问题清单表

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于农村小学艺术教育问题清单的问题，于是小编就整理了1个相关介绍农村小学艺术教育问题清单的解答，让我们一起看看吧。

1. 美术作品中有大量的裸体艺术，如何看待这一文化现象？

美术作品中有大量的裸体艺术，如何看待这一文化现象？

美术作品中有大量的***艺术，不如说绘画作品中有大量的人体艺术。人体绘画艺术以人体为***塑造艺术形象，表现***优雅形态之美，是绘画艺术创作的永恒主题。艺术主要是表现人物形象，以人体为主要创作素材，所以绘画艺术用大量的人的***，塑造出***的审美形象。

一、在西方***是表现人体形象之美的艺术性，是很普及的正常现象。***是有西方传入我国的已经有一百多年的历史，在我国***形成的比较晚，还不普及并且遭到有些人的反对。由于在我国人们的文化思想、传统观念、审美意识跟西方有很大的差异性，导致了我国对***的认识有极大地争议和质疑。

二、从西方文艺复兴时期开始的绘画艺术，到后来形成众多绘画流派，出现很多名家经典的绘画艺术作品，大多数是表现***的绘画作品，流传至今影响着世界绘画艺术发展。西方***表现出女性的容貌靓丽、情态优雅、充满理想等艺术效果，使人们在欣赏中感受到了***的审美享受。

三、随着时代在不断地发展，人们的审美观也在发生变化。而对***的欣赏，现在人们的审美观已感到审美疲劳于西方传统绘画、雕塑、摄影中的***，却热衷于欣赏当代***的欣赏和享受，符合了当代人们精神文化上的审美需要。

确切地说，是在西方的美术作品中有大量的***艺术。之所以出现这种现象，和西方文化有很大关系，有其特定的历史渊源。

***艺术最早出现在2500年前的古希腊时期。当时人们对人体包括人的生殖既感到神秘好奇，又有一种发自内心的崇拜。在这样一种社会文化习俗的影响作用下，工匠和艺人以雕塑的形式将***的人体表现出来，并以表现青春男子的阳刚雄健之美和青春女子的阴柔婀娜之美居多，供人们欣赏和膜拜。这个时期的***雕塑被称作是最早的***艺术。

十四至十六世纪欧洲文艺复兴时期，艺术家祭起复兴古希腊古罗马文化艺术大旗，以油画和雕塑的表现形式创作了大量的***艺术，其主旨是启蒙人们的人性解放和思想解放，冲破中世纪以来宗教神权对人***望和人们思想的禁锢和束缚。

古希腊古罗马时期和文艺复兴时期是西方***艺术发展的两个高峰期。特别是文艺复兴时期，以油画为主的***艺术形成系统的理论体系，列入美院教学课程，成为常见的艺术表现题材，为民众普遍接受。此后，以油画为主包括雕塑和摄影在内的***艺术在西方延续发展至今。

可以说，古希腊时期的***艺术是由于人们原始的朴素的文化习俗而产生，文艺复兴时期的***艺术其主旨是宣传人文思想，批判宗教神学，倡导人性解放，这两个时期的***艺术都有着丰富的文化底蕴内涵和明确的积极的意义。

经过文艺复兴的洗礼，***艺术进入西方艺术的殿堂，为越来越多的人们喜欢。到十八世纪以后的西方***艺术，更多的体现在，一是趋同人们或喜欢或好奇的心理，二是为表现***的美而表现。其文化内涵底蕴和意义作用已不能和文艺复兴时期的***艺术同日而语，相提并论。

在存世的艺术品中，最早我们可以看到古希腊的雕塑，这些古希腊神话故事中的人物大多是luo体的。

古希腊的雕塑家们从神话故事或是史诗中获得灵感，想通过艺术作品的力量来鼓舞人心，这是其他形式不可替代的，在古代有很多人还不认识文字，于是艺术家们才呕心沥血地为世人创作看得见的、具体的英雄形象。没有什么比人体更能表现出英雄的力量和女神们的美丽。

“美术”顾名思义是表现美的艺术，它涉及的范围极为广泛，包括了，书法、绘画、雕塑、摄影、建筑、设计等等，这些都和人们的生活息息相关，这也是艺术来源于生活的原因，问题来了：美术作品中有大量的***艺术，如何看待这一文化现象？

美术作品中有大量的***艺术

古希腊罗马时期的***雕塑，静中有动的美感，速度之中寻找平衡与和谐的力感，让人们知道人体有许多可能性，人体可以是如此尊贵和完美，也只有在不断挑战自己的极限时，才有了美的可能，所以说，美术作品中大量的***艺术是艺术家在表现人体美的方式，

我们都知道，***艺术是艺术家以人的***为表现题材，但是，并不是所有的***形式都可以称之为艺术，正所谓“林子大了什么鸟都有”，现如今，每个画者都可以画出形象逼真的***，若是都叫***艺术的话，那***都是艺术家了，事实上，***艺术并非没有标准的，

就绘画艺术而言，***艺术必定是***画，但***画不等于是***艺术；或者我们可以这么理解，***艺术反映的是一种文化现象，诸如人性的“善恶美丑”，它绝对不是局限于体现人的***之美，不可否认，***艺术是可以给人视觉感官上的享受，如果仅限于此，那就没多大意义了，

***艺术是时代的产物，用来传递时代社会的文化，就比如，欧洲文艺复兴时期的***裸的人体油画，它是“人文主义”思想精神最直接的表达方式，让人们真正感受到人是有欲望的，正常的欲望可以激励一个人，这“人性”的欲望不该被禁锢，人文主义本就是一种文化，文艺复兴时期的***艺术就是在表达这样的文化现象。所以，***艺术有它特定的“生存环境”，时代不需求，***艺术的意义就不大。并不是任何时代都那么需要“***艺术”的。

“***艺术”经常出现在雕塑、绘画、摄影等视觉艺术中，在美术界有一个约定俗成的称呼——***，之所以这样叫，是因为***比***艺术听起来更含蓄，更能体现以人为本的文化意识。

在大多数人眼里，***跟人类的“穿衣文明”是背道而驰的，因为人类经历数千年才形成了“穿衣文明”，认为“裸”是羞耻的，而现在，反过来要让大众接受“***”文明，人们的观念转变和思想认识还需要一个适应过程。

古希腊·米隆《掷铁饼者》

***在西方一直传承有序，早在4000多年前的古埃及时期，2700多年前的古希腊时期，古罗马时期，人们都通过木刻、雕塑来展现***，目的是为了体现人体的外在之美。人类经过数万年进化，身体已经进化成大自然中最具有美感形态的元素，人体的外在美有对称之美，比如，人体身上许多器官都是左右对称的，在视觉上很顺眼。

查兹卡《维纳斯在花园》

人体还有和谐之美，比如，人体的身高，与双臂伸直后的长度是一致的。人体的双腿占整个身高的61.8%，也就是我们俗称的黄金分割。女性的三围实际上也有几乎完美的比例关系。人体还有节奏之美，如，身体轮廓由许多弧线和线段组成，有凹凸和高低之分，体现了一种节奏感。人体还有力量之美，如男性的肌肉线条，还有阴柔之美，如女性身上的线条。

库尔贝《沐浴》

到此，以上就是小编对于农村小学艺术教育问题清单的问题就介绍到这了，希望介绍关于农村小学艺术教育问题清单的1点解答对大家有用。