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教育学的论文哪些方面好写?
基础理论方面的研究。对课本上某些概念的引入过程或某些定理、公式的证明过程作适当的改进和更新;对已有的命题作适当的推广或移植;对有争议的问题提出自己的新的见解,对课本上某些错误进行分析校正或站在新的理论高度、用新的观点来分析和研究某些问题。
写一篇关于中外家庭教育对比的教育学论文可以从哪些方面入手,有哪些论点呢?
就毕业论文来讲,观点要聚焦,在众多影响方面中,找到一个角度,(或者叫一个方面,一个点)然后深入去讲。
比如单讲“爸爸在家庭教育中的影响” 从阐述观点的概念开始,把what why who where when how 都在论文的各个部分阐述明白,主线清晰,逻辑完整,格式规范。
不同教育家对教育学的理解和认识?
1,教育先知苏格拉底
苏格拉底认为知识不是他传授给学生的,他所做的无非就是把学生心中的真知唤醒并挖掘出来。就像接生婆一样,他所做的是帮人生孩子(知识),孩子(知识)是每个人自在自有的。故他把自己的教学方法称为“产婆术”,而把自己比喻为知识的接生婆。
苏格拉底常常从对方所熟知的具体事物和现象开始,通过提问,揭示对方的自相矛盾之处,如此层层推进,直至最终得出双方都认可的结论。且不说苏格拉底的认识论正确与否,他所创立的“产婆术”在教人求知求真方面确是匠心独具,开了西方“启发式谈话法”的一代先河,千百年来无人能出其右。
亚里士多德认为7岁前的教育以体育为主,要及时地引导儿童做些适宜于肢体发育的各种活动。儿童自幼养成耐寒的习性,很有必要;儿童习惯于寒冷,不仅可以促进其体格健壮,而且可为其长大成人后的从军入伍作准备。至于儿童的啼哭,则不必禁止,啼哭时扩张肺部,有助于身体的发育。5岁前不可教儿童任何功课,以免妨碍其身体的正常发育。5岁前的儿童主要活动是游戏和听故事。
对此,他说:“儿童游戏要既不流于卑鄙,又不致劳累,也不内涵萎靡的情调”。故事应由负责儿童教育的官员作出精心的选择。游戏和所讲的故事,最好能与将来的工作相联系,是将来应从事的工作的简单模仿。儿童的环境对其性格的形成至关重要,不要使儿童听猥琐的语言,更不能让他们讲亵渎的语言,一旦轻率地口出恶言,离恶行也就不远了。而且儿童对最初接触的事物往往留下深刻的印象“
不同教育家对教育学的理解认识是不一样的,培根把教育学作为一门独立科学提出来了,与其他学科并列。夸美纽斯写得大教学论近代第一部教育学著作,洛克出版了教育***提出了完整的绅士教育理论体系,卢梭的艾米尔倡导自然教育等。
教育学是一门研究教育现象,教育问题及其规律的社会科学。通过对教育现象,教育问题的研究来揭示教育的一般规律。教育学的任务就是要探讨,揭示种种教育规律,阐明各种教育问题,建立教育学理论体系。
不同教学家对教育学的理解和认识是不同的。教育学萌芽时期,学记多属论文形式,停留于经验的描述,独立形态教育学时期,夸美纽斯大教学论,卢梭艾米尔,裴斯泰洛齐林哈德与葛朗德,赫尔巴特普通教育学,是一本自成体系的教育学著作,标志教育学开始成为一门独立的学科。
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