幼儿教育学的第四章答案（幼儿教育学第四章重点知识点）

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本文目录一览：

• 1、2012年幼儿教师保育和教育知识选择题及答案四
• 2、急求!!!学前教育学形成性考核作业答案
• 3、《幼儿教育学》模拟试题及答案
• 4、幼儿园教育指导纲要测试题(整理版)_幼儿园教育指导纲要测试题及答案

2012年幼儿教师保育和教育知识选择题及答案四

1、A、*** B、幼儿身心发展规律及其需求 C、教育机构 D、家庭 【答案解析】：社会发展的客观要求和幼儿身心发展规律及其需求是制定幼儿园教育目标的依据。

2、(1)积极配合保教人员的家访、调查等活动，并注意及时向幼儿教师反映幼儿在家庭中的行为表现，使得保教人员能深入了解幼儿各方面的情况，以便有针对性地开展工作。

3、幼师靠教师资格证的保教知识与能力是指幼师在保教工作中所需具备的知识和能力。包括儿童发展心理学、幼儿教育学、保育与健康、幼儿园教育管理等学科知识的掌握，以及幼儿教育方法、教学设计、课堂管理等保教能力的培养。

4、姓学前教育知识能力与水平综合性检测试题 选择题：(共10小题，每小题1分 共10分) 《指南》于( )由教育部正式颁布的。

急求!!!学前教育学形成性考核作业答案

1、你认为应该如何根据未来社会对人的要求调整学前教育内容。未来的社会是很重视对学前教育的，学前教育在人的一生当中起到很重要的作用，学前教育就象是早晨的太阳，所以未来的社会对学前教育要有一定的理解。

2、二是研究学前儿童社会教育的基本问题，揭示学前儿童社会教育的基本原理与规律。这是学前儿童社会教育研究的核心任务。三是指导学前儿童社会教育实践，提高幼儿教师从事学前儿童社会教育的水平和效果。这是学前儿童社会教育研究的最终任务。

3、．福禄培尔学前教育流派是因福禄培尔学前教育理论的传播、 应用 而形成，理论代表是 福禄培尔 及其支持者。42页 7．中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴 国外学前教育理论，探索 中国化 的学前教育理论。

4、教师与学生间的互动、学生的自主学习、学生的社交能力等方面。同时，在形考过程中，应鼓励教师进行反思和改进。教师应该认真分析教学过程中出现的问题，寻找问题的根源，不断改进自己的教育教学行为，以提高教学效果。

5、结合实例论述“最近发展区”理论在学前儿童教育中的作用和意义。①解释“最近发展区”这一概念。②以发展的眼光来看待儿童，将儿童看成一个动态发展的个体，承认每个儿童都有发展的可能性。

6、学前教育的实施主要有两种形式：一是学前家庭教育，主要由父母或其他照看者在家庭中实施；二是学前公共教育，主要由家庭以外的社会组织机构指派专人实施。

《幼儿教育学》模拟试题及答案

幼儿在游戏中想象、探索、表现、创造的时候，也是幼儿自主性得到极大提高和体现的时候，是游戏功能正在实现的时候，所以教师应予以尊重、鼓励。 12。幼儿游戏是对幼儿生活的反映，其生活经验是幼儿游戏的基础和源泉。

幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了()教育原则。 A.启蒙性 B.发展适宜性 C.活动性 D.综合性 1在幼儿教师的专业素质中，()是首要的因素，它是幼儿教育的前提。

幼儿园环境[_a***_]要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展是指( )原则。

幼儿园教育指导纲要测试题(整理版)_幼儿园教育指导纲要测试题及答案

(管理人员 )(教师 )(幼儿 )及其(家长 )均是幼儿园教育评价工作的参与者。 1幼儿园教育要与 家庭、社区教育 )以及(小学 )相互衔接。

C、幼儿园的要求 D、幼儿的兴趣与水平 1幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（ ），使之体验自由表达和创造的快乐。

单项选择题(每小题1分，共20分) 健康是指人的( )的健全状态。 A.心理与社会适应 B.心理适应 C.身体与心理的适应 D.身体、心理与社会的适应 以下不属于幼儿园健康教育活动的内容的是( )。

健康领域的指导要点有：(1)幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

以下是关于《幼儿教育学》模拟试题及答案，希望大家认真学习！ 单项选择题(每题2分，共30分) (b )国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定： “幼儿园是对3周岁以上 学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

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