艺术教育的问题和改进措施（艺术教育的缺失）

本篇文章给大家谈谈艺术教育的问题和改进措施，以及艺术教育的缺失对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、中职学生艺术素养的问题及原因和改进方法?
• 2、艺术教育的想法与建议
• 3、小学美术存在问题及改进措施
• 4、谈谈我国学前音乐教育面临的问题及怎样进行改革

中职学生艺术素养的问题及原因和改进方法?

艺术教育要从教育观念、教育内容、思想观念与活动方式上改进，并不断的发展艺术教育对学生在能力与综合素质上的培养。本文就对艺术教育存在的问题进行简要分析，并提出简单的改进措施。

升入职业中学的学生基本上都是应试教育的失败者，学习方法欠佳，学习动力不足，有自暴自弃的厌学心理。主要表现为逃课、上课缺乏兴趣、考试舞弊、平时不完成作业等。强烈的自尊心与严重的自卑感交织在一起。

对此，学校教育要把文化素质课程和专业课程同样列为必修课程，提升学生的文化素养，适应时代发展的需要。

在中职音乐教育中要加强学生音乐欣赏能力，提升学生的创造能力。由于音乐本身具有的艺术性会使学生获得情感体验，对培养学生的认知能力，提升学生的创造力有着促进作用。在音乐教育中能潜移默化的提升学生的鉴赏能力，提升学生的音乐素养。

评价是检验、提升教学质量的重要方式和手段。要充分发挥评价的诊断、激励和改善功能，促进学生发展。期末评价应立足于对学生艺术素养发展状况进行全面评定，应包括课堂评价、作业评价和期末考核白的结果。

因此，培养和提高中职学生的综合素质是非常重要的。中职院校学生目前所存在的主要问题 学习积极性不高。大部分同学，尤其是新生，认为基础课程枯燥，并且对于以后的工作没有太大作用，所以对于基础课程的学习非常不认真。

艺术教育的想法与建议

1、开设配乐的文学欣赏课，引导孩子们欣赏一些古典文学。为孩子提供不同规格纸张和绘画材料。孩子作画时可以放些音乐。以表扬为主，不加任何附加条件。对独具个人创作特点的尤其多加鼓励。以建议的口吻提出改进意见。

2、作为一名儿童艺术教育者，我主要从绘画和手工方面来提一些建议。欣赏艺术带孩子欣赏好的艺术，如艺术***的作品或者是经典的绘本，培养孩子对艺术的热爱和审美情趣。

3、对有艺术天赋的幼儿要注意发展他们的艺术潜能。

4、幼儿教育要以促进学生对艺术的评价为目的，防止艺术教育的功利性、技能性、缺失审美感为目的。提高幼儿教育的方法并改善幼儿教育在理念上的创新作用。

小学美术存在问题及改进措施

缺乏互动性：有些教师在导入环节可能只是单方面地向学生展示内容，而没有积极引导学生参与互动，导致学生缺乏思考和创造力的培养。

首先，农村小学存在师资力量薄弱、设施设备不健全的问题。由于农村地区社会与经济发展程度较低，导致学校的财政状况并不良好。因此，部分农村小学无法为教师提供良好的教学条件，也无法为学生提供应有的美术学习设施。

（四）把美术教育当做一门技能学习有些家长和教师认为，美术教育就是为学生将来在社会上的发展多一门技能，从而过多的关注在美术专业知识和技能的学习上，忽视了学生的美术教育要与实际经验相结合。

美术教育中的一些问题 现[_a***_]，我们用的美术教材已逐渐贴近学生，改国画为水墨情趣，改素描为明暗关系、立体感和空间感等。这样做旨在培养学生学习兴趣，为以后的学习奠定基础。

谈谈我国学前音乐教育面临的问题及怎样进行改革

改进的方式其实音乐教育是一个需要进行改革的教育模式，比如说现在的音乐教育普遍花费比较高，而且教育的内容过于专业。

又没有较高素质的教师指导，致使教学水平提高缓慢。第二，幼儿音乐教育活动更重要的是要幼儿在活动中体会音乐带来的美感和享受，而非会唱几首歌，跳几只舞那样简单机械。

解决办法，就是把音乐学院附中和大学，从高水平人才的音乐培养，转变为普及性质大规模的音乐训练。这一点尤其是应该在附中体现出来。我们的音乐附中招生难度太大，很多附中的小孩都比大学生厉害了。

因此，如何做好小学音乐基础教育工作，强化小学生的音乐知识和技能，就成为了音乐教师面临的重要课题。下面，笔者根据自己的小学音乐教学经验，从分析教学中存在的问题入手，进而探索教学改革的有效策略。

幼儿音乐教育问题及策略篇一 选择合适的教材 首先，教师要重视音乐活动的选材，因为只有选择趣味性和艺术性强的教材，才能使幼儿产生兴趣，学起来有积极性。

深化小学音乐教学改革、完善基础教学设施 音乐对于小学生们性格的形成、情感上的陶冶具有非常重要的作用。所以小学音乐课程作为现代教学美育的重要内容之一，应该获得全教育界的关注和更加的重视。

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