陶行知儿童教育的思想,陶行知的儿童教育理论

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于陶行知儿童教育的思想的问题，于是小编就整理了3个相关介绍陶行知儿童教育的思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 陶行知的教育理念是什么？
2. 陶行知学前教育思想及重要贡献？
3. 陶行知的学前教育思想的主要内容？

陶行知的教育理念是什么？

陶行知，安徽省歙县人，中国人民教育家，伟大的民主主义战士，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。陶行知是我国现代著名的教育家，他把自己的一生奉献于中国乡村教育事业的发展，创立了许多精辟的教育新理论、新观点和新方法。“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等生活教育理论，是陶行知教育思想的精髓。他是中国现代史上一名伟大的“人民教育家”。

陶行知教育理念：

1、学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。3、因为道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。4、教师的职务是千教万教,教人求真，学生的职务是千学万学，学做***。5、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为天下之达

陶行知学前教育思想及重要贡献？

陶行知是我国著名教育学家，他对于我国教育的思想理论的发展具有非常重要的意义务。陶行知对于学前教育也进行了深入的研究，并且提出了自己的基本理论，陶行知的学前教育思想主要包括如下几个方面的特点。

第一，强调幼儿教育的重要性。

他认为幼儿教育实际培养的好，自然成为社会优良的分子。

第二，他非常重视幼儿教育的中国化，

他主张办满足人民大众需要的幼儿园。

　陶行知是我国著名的人民教育家，他在幼儿教育方面的主要贡献如下：

　　(1)农村幼儿教育事业的开拓者

 

　　陶行知先生猛烈地批判旧中国幼儿教育的弊端，坚决主张改革外国化的、费钱的、富贵的幼儿园，建立适合中国国情的、省钱的、平民的幼儿园。他积极地宣传中国幼儿教育的新的发展方向，认为工厂、农村是幼儿园的新大陆。特别是他身体力行地积极推行平民的、乡村的教育，在南京郊区首创了中国第一所乡村幼儿园&mDAsh;&mDAsh;南京燕子矶幼儿园，还创建了乡村幼儿师范教育、农村幼教研究会等。

　　(2)强调幼儿教育的基础地位，重视人才的早期培养

　　陶行知十分重视幼儿教育，认为幼儿教育是人生的基础教育。他还从教育的社会功能出发，认为对幼儿施行早期教育，可以为国家和民族培养更多的合格人才。

　　(3)生活是教育的核心

　　陶行知先生认为，生活即教育，游戏即工作。他提出以幼儿园周围的社会生活、自然现象、家乡生产、风土人情为内容编成教材，以幼儿足力所能及的地方为教室，以儿童所能接触到的事物为主要内容，参加种植、饲养劳动，让儿童从中学习，自己解决问题，自己组织游戏，培养出&lDquo;生龙活虎的体魄、活活泼泼的心灵的儿童来&rDquo;。

　　(4)坚持教学做合一，倡导因材施教

陶行知的学前教育思想的主要内容？

陶行知的学前教育思想的特点有：

感悟和提升，陶行知遵循 “ 生活即教育”“ 社会即学校”的主张，对课程***认识的视野极为广阔；新课程的核心理念是为了每一个幼儿的发展，新课程既要解放学生、生活与教育紧密结合；

生活提供了丰富的教育***，以往人们把课程、教本当做世界，现在要把世界当做课程和教本；为生活的需要而教育，教育是为了生活，为了改善生活环境,提高生活质量。

到此，以上就是小编对于陶行知儿童教育的思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于陶行知儿童教育的思想的3点解答对大家有用。