大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于魏书生教育思想语录15字的问题,于是小编就整理了2个相关介绍魏书生教育思想语录15字的解答,让我们一起看看吧。
青春一经典当,则永不再赎出处?
“青春一经典当即永不再赎。”这是我国著名教育家魏书生的经典话语。只有当青春逝去以后,我们才能够深刻理解这句话的因果。
青春是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消失无踪,徒留下一副疲惫不堪的身子。有两种东西丧失以后才发现它们的价值,那就是青春和健康。
老师在班级群里上传孩子犯错的照片,合适吗?
【1】这是老师简单粗暴的工作方法,给家长及学生施压,非常不合适。【2】学生犯错误可以单独找家长,共同想办法帮助孩子改正缺点。【3】老师的强势态度只能让家长难堪,不利于问题的解决。【4】既然选择了教师这个职业,就要有爱心有耐心,把每个学生培养好,而不是把它弄得臭名远扬。【5】全班学生40名,哪个保证能不犯错误,都发班级群吗,如果是有选择的发,那么老师的目的是什么?【6】孩子在老师手里,现在家长不敢得罪老师,但这样做的老师在家长群里的口碑会很差。【7】上世纪学校要求老师定期家访,沟通学生在校在家的情况,及时解决孩子遇到的问题,与家长建立了良好的关系。
得看是什么事儿了,危及到生命的事儿比起尊严,真的要发照片警醒孩子们。这件事儿是2017年的时候,某班(保护隐私)十几名孩子,浩浩荡荡去湖边玩水。
而且,那个小湖淹死过孩子。
这些孩子没有一个会游泳的,老师得知这件儿事儿之后,拍照发到了群里。希望他们记住:命,比什么都重要,湖边玩水就是不行。
老师觉得私下解决比较好,这件事儿还跟家长群的各位家长说了。
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然后,家长们觉得这种情况必须严厉教育。说教不行,不管用。
但班主任觉得发照片不太好,也不想这么骂学生太狠。家长却很激动,觉得孩子在这种危及生命的情况下,必须严格要求。
你们知道吗?我小时候,没有微信,手机最多是BP机,见到有孩子玩水,家长们顶多是训斥一顿,吓唬吓唬。
昨天是各大小学开学的日子,孩子们都穿着新校服开开心心地上学去了。一天结束后,小学二年级张瑞的妈妈却表现地非常不开心。细问之下才知道,孩子今天忘了带一本暑***作业,而老师却毫不客气地让孩子罚站,并拍照后发送到了班级微信群里。张瑞的妈妈看到微信群时脑子一懵,因为老师不仅没给孩子打马赛克,还着重提到了孩子的名字,并声称这是给孩子的一个警告。而当天被老师以此方式作出警告的还有其他几个孩子,理由有的是作业完成情况不好;校服没穿;迟到等等。
看到自己的孩子被老师毫不客气地拍照,并发送在微信群里,张瑞妈妈心里非常难过,她一方面认为老师的这种做法并不能起到正确教导孩子的作用,另一方面则认为这种做***对孩子的自尊心造成伤害。而当她就自己的这种心理和其他家长交涉时,有的家长却认为老师这样做是恨铁不成钢,是负责任的表现,劝诫张瑞妈妈不要小题大做,习惯就好。
那么,老师在班级群里上传孩子犯错的照片是否合适呢?如果不合适,又错在哪里?作为家长,该如何劝诫老师的这种行为,又该如何挽回孩子自尊心呢?我们一一来分析一下。
1.老师的做法是否合适?错在哪里?
老师在班级群晒孩子犯错的照片,这种行为显然是不合适的。虽然我们认为作为老师,对孩子严格要求是一件好事,但要求严格并不等于可以进行变相惩罚。孩子有些事没做好,身为老师可以对孩子进行惩罚,让孩子记住这次的教训。而这种违反孩子肖像权、伤害孩子名誉权和自尊心式的惩罚显然非但达不到教育目的,反而是对孩子的一种伤害。
2.作为家长,该如何劝诫老师的行为
我们常说“教不严,师之惰”,当孩子学习成绩不理想时,我想家长的心理也是不好受的,所以我们很多时候都希望能遇到一个负责任的老师。可有些老师虽然负责,但同时也有一些做法是不当的,我们家长可以心平气和去进行规劝。建议家长首先肯定老师的负责行为,并对老师的辛勤付出表示感谢,接着就可以提出自己希望改进的地方,比如同意老师适当对孩子进行惩罚,但不同意老师将惩罚照片发在班级群里,最后表明态度,告诉老师自己会积极配合老师的工作,及时纠正孩子的行为,并希望杜绝以后类似***的发生。
我知道有些家长很护孩子,看到孩子受了这么大的委屈,恨不得赶紧向老师讨一个说法,甚至联合其他家长一起***老师,这种行为也是不妥的,这样会让老师在以后的工作中束手束脚,难以开展。
3.作为家长,该如何安慰并引导孩子改正
人都有自尊心,孩子也是一样,谁都喜欢被赞美,不喜欢被批评,更何况是公开的批评。在孩子自尊心受伤后,父母应及时宽慰孩子,告诉他老师这样做只是希望你更努力、更完美,是没有恶意的。同时,家长还要引导孩子自己说出所犯的错,并想想以后要如何改正,告诉孩子只要你不再犯类似的错误,那老师也不会再这样对你。
4.建议家长鼓励孩子自己去解决这件事情
很多家长认为孩子接受惩罚是很正常的事情,老师拍照片无非是想让家长配合监督执行,但这件事在家长看来就是伤害了孩子的自尊心,整件事的中心都是围绕着孩子。我们说“解铃还须系铃人”,要想让老师和家长都放下心结,必须由孩子去完成。孩子可以独自去向老师认错,指明自己错在哪里,今后将如何改正,同时对老师说出自己所受的伤,表明自己的态度,比如以后犯错了自己可以接受惩罚,但不能接受老师拍照以及发在班级群的行为,希望老师能多体谅一下自己。
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到此,以上就是小编对于魏书生教育思想语录15字的问题就介绍到这了,希望介绍关于魏书生教育思想语录15字的2点解答对大家有用。
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