特殊教育学校培智班级公约（特殊教育培智教学***）

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本文目录一览：

• 1、特殊学校活动方案
• 2、特殊教育学校:点亮希望之光
• 3、培智学校新课程标准颁布的时间是

特殊学校活动方案

1、星期三晚上通知所有要去特殊学校的人开个短会，对星期四的安排做一个提前介绍，且规划下星期四会玩些什么游戏，表演些什么节目，将一些什么课程。 活动流程 星期四下午一点半在食堂门口*** ***完毕徒步向特殊学校前进。途中不要随便离队。 到达学校后由领队人分配小组到各个班级进行活动。

2、在活动当天组织好志愿者前往特殊学校，到达后布置好活动现场。 志愿者表演节目与特殊学校学生的节目交替上台。鼓励特殊儿童参与文娱活动，展示才艺，并做好互动。 办实事，为特殊学校做些力所能及的事。 带特殊学校的学生到湖北理工艺术学院参观，放松心情，积极生活。

3、区教体局将按照教育主管部门的安排，把助残捐款转交给当地特殊教育学校。任何单位和个人不得截留或挪用捐赠的钱物。

特殊教育学校:点亮希望之光

1、特殊教育学校是爱的港湾，由***、企业、社会团体等多方力量共同守护。这里，每一个孩子都是独特的星星，我们用心照亮他们的成长之路。因材施教，点亮潜能特殊教育是用心聆听，是量身定做。我们用特别的课程、教材和教法，为有特殊需要的孩子定制成长路径，助力他们闪耀光芒。

2、示范性特殊教育学校卢湾区辅读学校、徐汇区董李风美康健学校、宝山区培育学校、上海市第四聋校等，为孩子们提供全面而专业的教育，让他们在知识的海洋中自由遨游。辅读学校黄浦晨光学校、黄浦曙光学校、南阳学校等，用心陪伴孩子们成长的每一步，为每一个孩子点亮心中的灯。

3、学校***用特殊的方法和手段，帮助学生克服障碍，掌握知识，弥补缺陷，培养能力，健康身心。共同成长特殊教育学校为特殊少年儿童创造特殊条件，用特殊设备助力学习、行为矫正和训练。学校致力于为学生提供全面的教育服务，让他们在学习和生活中得到全方位的支持和帮助。

4、特殊教育学校的招生对象是难以适应普通教育的残疾儿童少年。太原市盲童学校和聋人学校分别面向全省和全市招生，而各城区的培智学校则优先招收本区的适龄智障儿童少年。班容量为了确保每一个孩子都能得到最适合自己的教育，盲校和聋校的班容量原则上不超过12人，而培智学校的班容量则不超过8人。

培智学校新课程标准颁布的时间是

培智学校新课程标准颁布的时间是2022年。培智学校新课程标准是为了适应新时代的教育需求，提高培智学校的教育质量，更好地满足特殊儿童的学习和发展需求而制定的。该标准的颁布标志着我国特殊教育领域的进一步发展和完善，为培智学校的教学提供了更加明确、具体和科学的指导。

年、2011年。根据中华人民共和国教育部***门户网站查询显示，截止2024年3月19日，现行的义务教育课程方案和课程标准分别是2001年、2011年制订颁布的。

年4月至12月，国家教材委及其专家委员会审议审核通过了义务教育课程方案和语文等16个课程标准。2022年4月21日，新版义务教育课程方案及各学科课程标准正式颁布。

新课标是2022年4月21日发布的。课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。本次课程改革将我国沿用已久的教学大纲改为课程标准，反映了课程改革所倡导的基本理念，基础教育各门课程标准的研制是基础教育课程改革的核心工作。

年教育部为规范特殊教育学校的办学，颁布了《培智学校义务教育课程标准》和《聋校义务教育课程标准》。在《培智学校义务教育课程标准》里边，一共有十门课程，分别是：生活语文。生活数学。生活适应。劳动技能。唱游与律动。绘画与[_a***_]。运动与保健。信息技术。

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