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托克托人的性格?
托克托人通常被认为是勇敢、坚韧和独立的。他们具有强烈的家庭价值观和社区意识,注重团结和互助。他们勤劳努力,善于适应环境,并具有良好的决策能力和创造力。托克托人重视教育和知识,注重传统文化和价值观的传承。他们对待他人友善和尊重,注重公平和正义。总体而言,托克托人以他们的坚韧精神和积极进取的态度而闻名。
凉山23岁支教女大学生,直面持刀歹徒用身体护住10多名幼儿,还有比这更美的青春吗?
这样的青春最值得,这样的人生最美丽!
一位23岁的年轻支教女大学生,在面对手持尖刀凶神恶煞的歹徒时,没有逃避,没有畏缩,挺身而出和同事一起保护了10多名幼儿。这种正能量满满的行为值得点赞,更值得广为传播。
***的主人公是上图这位娇小瘦弱的年轻女孩,她叫李庆芳,是四川文理学院教师教育学院的一名大四学生,今年9月1日,来到了凉山州金阳县派来镇支教。也就是说,李庆芳将来是要从事教育事业的。
危急时刻的选择,离不开一个人长久的素质积累,更离不开骨子里的善良。
一天中午,李庆芳和一位同事带着10多个孩子排练完节目回幼儿园。期间,突然窜出一名手持尖刀的歹徒。受到惊吓的孩子们顿时哭声一片,没有丝毫犹豫,李庆芳拉过身旁的两个小孩搂在怀里,并将其他小孩护在身后阻止歹徒继续靠近,另一位老师也一起保护孩子们撤离。最终,大家有惊无险地躲过一劫。随后歹徒被抓获,系一名***患者。
设身处地地想一想,估计很多大男人在面对类似情况时也不敢拍着胸脯保证会挺身而出。然而,李庆芳和另一位女老师却做到了,她们身上有着最宝贵的品质,更有着最牢固的责任感。看似只是一个选择,在危急时刻,下意识的选择最能体现一个人的真实想法。可以说,李庆芳和她的同事都具备为人师的优秀品格。
不是不害怕,而是责任心让她选择了勇敢。
面对突然出现的持刀歹徒,23岁的李庆芳真的不怕吗?她当然害怕,虽然整个过程大概只有两分钟,但她事后回忆却感觉无比漫长。回到幼儿园的李庆芳甚至手脚发软,毕竟,她只是一位年轻的姑娘,说不害怕才是***的。她之所以能够挺身而出,还是处于身为老师的责任感。事后,她顾不得休息,又把主要精力放在了安抚学生上。或许,在她给孩子的描述里,刚才经历的一切,只是像平日和孩子们玩老鹰捉小鸡差不多吧,她只是一如既往地用身躯保护了这些可爱的孩子。
凉山23岁支教女大学生,直面持刀歹徒用身体护住10多名幼儿,还有比这更美的青春吗?
卿听我说,你的心思我愿懂。这位用身体护住孩子们的女老师,用实际行动表明了她对孩子们的爱,愈发显得人间真情可贵,她的青春更美。
1.面对危险,没有想到自身的安全,而先想到保护孩子们,女老师的这份真情无比宝贵。
事发于2019年10月10日中午。地点是凉山州金阳县派来镇。支教老师李庆芳和另一名老师带着班上10几名学生,排练节目后在回幼儿园的路上,突然有一名凶神恶煞的持刀男子窜出来,举着20厘米长的匕首快速向她们冲来。
李庆芳搂住身边的俩孩子,护住身后的孩子们,也不敢激怒歹徒,向街旁的小卖部退,并且报警。最后警察来到,把歹徒带走。老师和孩子没有受到伤害。
不顾自己的生命危险,保护孩子的支教老师李庆芳,是四川文理学院教师教育学院的一名大四学生。面对歹徒行凶,置自己的安危于不顾,首先想到的是孩子们,这样的女性我们只能想到自己的母亲。只有母亲才对自己的孩子不惜牺牲生命去保护。这位女老师堪比母亲,是伟大、对任何困难都无所畏惧的模范代表。
人常说生命可贵,但真情有时候比生命更可贵。女老师爱孩子们,付出一片至情,这份情就无比宝贵。
四川省到凉山州支教老师李庆芳不顾个安危,当一名持刀男子窜了出来,举着20厘米长的匕首径直向她们冲了过来的关键时刻,李庆芳老师不顾个人的生命安危,一把将孩子们护在自己的身后。当我看到这个问答题之后,我始终在思考,她只是23岁的青春女孩,为什么不顾个人安危,用自己的生命保护身边的十几个幼儿,而这件事正说明她的青春是最美的!
请看下文阐述:1,用智慧与歹徒周旋。
我想,李庆芳老师直面这位歹徒,但她不用“激怒歹徒”的方法,首先护着孩子们向街旁的小卖部退去,并且立即报警,等警察来到,把歹徒带走。李庆芳老师这样做,自己和幼儿却没有受到伤害,避免了一场有可能发生的一场悲剧。 2,拥有强烈教师责任感。
我想,这位23岁的支教女老师,在遭遇歹徒袭击的时候,能够挺身而出,就是因为她有一种强烈的责任感,在关键的时刻,她认为自己是位幼儿园老师,一心为孩子们考虑,她懂得在如今的社会,如果毁掉一个孩子,那么就等于毁掉一个家庭。 3,具有舍身救人的高贵品质。
我估计一个大四的学生,肯定会知道前苏联著名的***《钢铁是怎样炼成的》中的一句话:“人生最宝贵的是生命,生命属于人只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回忆往事的时候,他不致因虚度年华而悔 恨,也不致因碌碌无为而羞愧……”。她也会知道,裴多菲的诗句:“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛”等等,而这些文学作品在她的心中起着潜移默化的作用。 4,她不能再做第二个“范跑跑”。
大家都知道的,在2008年四川汶川大地震时,从北大历史系毕业的在正在讲课的范美忠老师,当灾难来临的时候,他并没有给这群孩子们做疏散逃生,而是自己一个人从教室里连忙逃了出来。虽然最后学生们逃了出来,但是范美忠抛弃学生的这一跑,得到了一个“范跑跑”的称号,随后这个名字也响彻全国。而这个“范跑跑”同这位舍身忘死的李庆芳老师相比,“范跑跑”是何等的渺小,而李庆芳老师又是何等的伟大!
就是这位23岁的小姑娘,面对歹徒的尖刀,临危不惧,冲到了前面,保护了十名多幼儿园小朋友的生命安全。
小姑娘是四川文理学院大四学生李庆芳,是来凉山支教的,刚来不久。和同事带着十多个孩子回幼儿园,途中歹徒持刀拦路,小姑娘临危不惧,冲在最前面,用身体护住了孩子们。
别说一个涉世未深的小姑娘,就是四五十岁的中年人对于歹徒持刀也得慌乱发蒙的。
这让我不由得想起了当年汶川地震的时候,那位临阵逃脱的范跑跑,不知道这位扔下学生自己逃命的范老师现在怎么样了?和小姑娘比起来,是否心中有愧呢?
还有前几天新闻报道的宿管阿姨,宿舍失火了,组织学生疏散,而且强调千万不要跳窗户,她自己没有选择逃离险地。
世上还是好人多啊!才是一个人应该具有的高风亮节。
哪块菜地都会有几个扒拉颗,教师队伍也是如此,也存在一些道德败坏的败类,玷污了教师的形象,让人们对教师产生误解。
记得有一次上课,忽然感觉楼房在抖动,立刻意识到地震了,班级上课老师马上组织学生往外跑,几分钟学生全部跑出来了,老师都在学生的后面,没有一个老师提前出来的。
有一次下班,走在马路上,由于家离单位很近,走着上下班,有一个小男孩,跑着过马路,对面急驶的汽车马上就撞上了,我毫不犹豫的冲上去,伸手把孩子拽过来,孩子安全了,我坐地上不会动了,高烧了三天才好。
这就是一种人的本能,不能眼看着孩子有危险,必须去救,至于施救前闪过哪位英雄的影子,那是骗人的。
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