大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育钢琴知识点认知的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿教育钢琴知识点认知的解答，让我们一起看看吧。
孩子觉得钢琴太枯燥怎么办？
贝多芬小时候也不喜欢弹钢琴，无奈崇拜莫扎特的老爸逼着贝多芬苦练钢琴，那时的贝多芬经常练琴到深夜，当然我不是说你要跟学，我想说学好钢琴就无法逃避前期的枯燥乏味，机械式训练，基本功的扎实程度是决定日后的演奏水平谁都逃不掉。
再者家庭对音乐的热爱也会影响到孩子，像很多比如莫扎特，肖邦，贝多芬，巴赫等等，这些伟大的音乐家也都是生长在音乐世家中，加人对音乐的热爱也会潜移默化的影响着孩子的行为，音乐不应该只有孩子喜欢，家人也更要去喜欢才对。
1.首先，学钢琴不是考验孩子，而是考验家长的耐心和忍耐力。
2.其实我们想想，很多时候不是孩子坚持不了，而是大人们的懈怠，各种理由。
3.任何学习都是这样的，没有不聪明的孩子，只有懒惰不自律的家长。
4.养成孩子好习惯、好态度
学钢琴一周上几次课？
✔一周二次比较好
一次多长时间？前期用不用加次数？
✔直接问你家钢琴老师就好。
上一次课后，最好回家练习练习，不必连着上课，知识点太多也记不住。回家多练练。
比如一周两次？
孩子学钢琴三年了到现在连谱都不认识还要继续吗？
你好我是肖老师，孩子学琴三年还不认识谱子，您首先应该考虑的问题是找到原因?为什么学了三年识谱还是很困难?
1.老师没有认真教孩子识谱
很多老师看上去上课时很认真，会带孩子学很多新曲子，但实际上都是“我说你弹”的教学。
也就是老师会在孩子认新谱子的过程中，不断提醒孩子每一个音符是什么，整个学习过程孩子只负责弹，而认音的任务是由老师完成的。
老师是省事了，实际孩子并没有学到东西。
2.家长和孩子课下，没有认真复习学过的音
识谱是一个漫长枯燥的过程，也是初学儿童需要家长一起陪同复习巩固的过程。
很多家长觉得我请了老师，你就该负责把每个音教会。没有考虑每周上课时间有限，课程时间隔时间较长，如果中间不在家好好复习，很快就会忘记。
所以，如果您孩子的老师没有做好课上识谱教学工作，家长就要明确提出不要求进度太快，先扎实认音。之后家长每天把学过的音让孩子看着书说出来（不要在钢琴上弹），慢慢就会掌握。
学习钢琴，首先小孩喜欢弹，喜欢练，喜吹听，有兴趣(兴趣爱好是学习的动力，兴趣爱好也是可以培养的)，这是第一位的。第二是，培养鉴赏能力，知道什么声音是美的，悦耳的，好听的？音乐是听觉艺术！多听音乐，喜欢音乐和辩别音乐。可以从视唱练耳开始，视唱就是看着谱子唱。练耳可以从小字一组的A开始听，听单音，听高音，听低音。进一步是听分解***，听双音。下一步是能听节奏，听旋律，并能模仿，学习艺术的第一步都是模仿。第三是学习读谱(包括简谱，钢琴是乐器之王，理由是钢琴是多声部音乐，包括了音乐的全部要素。如节奏，旋律，和声，织体，低音，曲式结构等)。读谱需要终身学习，高音谱号，低音谱号，中音谱号。钢琴的谱号是联合谱表，包括高音，低音，几乎音乐所涉及的全部乐音，按组排列，小字组，小字一组，小字二组等。大字组，大字一组，大字二组等。钢琴是七组半，八十八键。需要从简到繁，逐步学习，反复学习，重复是记忆的重要手段。师傅领进门，修行靠个人，好像沒进门？掌握学习方法，需要耐心，毅力，持之以恒，循序渐进的原则。供参考！
到此，以上就是小编对于幼儿教育钢琴知识点认知的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育钢琴知识点认知的2点解答对大家有用。
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