大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于贵州卫视空中课堂幼儿教育的问题,于是小编就整理了3个相关介绍贵州卫视空中课堂幼儿教育的解答,让我们一起看看吧。
什么是空中课堂?
空中课堂指在电视或者广播上进行授课的形式,空中大学即是运用这种教学形式的大学。相较于一般的课堂教学,空中大学可以使距离学校较远、缺乏完整时间上课或且缺乏学习经费的人能获得教育机会。
空中课堂怎么上课?
1、空中课堂是新生事物,总有个发生成长过程,老师在每次上课之前需要和学生一定的沟通,因为每次上课的学生是不一定相同的,如老师的上课特点和教学设计,还要讲一些学生在听课时需要注意哪些方面,如准备好书本、记录本、草稿纸等。甚至告诉学生,在上课的过程中还可以抽查学生在家的表现(因为有可以点击观看),给学生有一约束感。
2、空中课堂不是面对面的教学,教学设计要考虑互动,可以***用讲练结合,教学在讲述的过程中一定要把握时间,控制好学生练习和思考的时间,也就是节奏需要考虑。适当地进行表扬,如有学生已经回答了什么答案,这样学生就知道有时间紧迫感。
3、及时发现问题就解决,也就要积极对话,因为空中课堂可以随时提出问题(文字形式为好,举手发言应付不过来),这样学生的参与积极性高。 总之,通过三次空中课堂,进步是明显的,包括学生的人数和参与度。相信,通过课前认真备课和设计合理,课中增加互动,会增加学生学习的效度,绝对不是留于形式上的事。
小学生“空中课堂”,英语课全程无汉语,孩子听不懂,怎么破?
英语本身就是语言的学习,这是急不得的事情,先从从猜测再到理解,最后才是书写。所以坚持才是成功的基石,不怕听不懂,最怕隔三差五,若能耐得住性子哪怕看图听音,营造一个英语视听的氛围,半年后你会有惊喜,疯狂英语就是如此诞生。别人笑我太疯癫,我笑他人看***!不疯魔哪成佛!
小学生“空中课堂”全程无汉语,孩子听不懂,家长该怎么办呢?作为英语老师的我给你如下建议:
1、提前让孩子预习。让孩子在没有学习新课之前,跟着点读机或微信中的小程序,小学英语点读进行预习。 在预习的时候,可以让孩子先明白每句话的汉语意思。
2、在听课中让孩子集中精力。让孩子认真听空中课堂的讲解,家长不要推波助澜给予孩子心理暗示。让孩子觉得,老师讲的全英,我就是听不懂,从心理上不愿意去接受空中课堂的老师,从而造成不愿意去沉下心去学习的原因。
3、去找相关资料作为课后补充。听完课后针对听不懂的地方,家长可以在网络上搜相关的视频进行课后的补充,这样就能弥补课堂上听不懂的效果。
4、可以找任课老师沟通。给给任课老师反映情况,把听不懂的地方让老师再给解答一下。或者建议老师上网课或者是录微课给学生进行答疑解惑。
不知我的回答你是否满意?
英语课***用全程无汉语的模式,其实就是我们专业上所说的”沉浸式“教学法,是比较科学的,目的是为了增加孩子的英语输入量,培养英语思维。孩子听不懂的原因可能有二: 一是自身积累的英语词汇量过低,英语场景的积累偏少,难以达到听课的基本要求;二是不适应授课老师的语音语调、轻重连读等。怎么解决呢?我们从分析孩子的劣势和解决问题两方面来谈谈这个问题。
一、劣势
1. 年龄问题
孩子已上小学,至少是7岁了,从孩子的英语启蒙黄金期来看,孩子已经错过了5岁以前最佳的英语习得阶段。但如果从现在开始紧抓,多***用"学得"方式,多练习,还是有可能赶上来的。
2. 母语迁移
年龄越大的孩子,母语越强势,对英语的接纳度也就越低。在学习过程中,容易形成中文拐杖现象,出现母语迁移的情况,也就是我们所说的中式英语。这个问题只能通过后期大量英文原版听读进行矫正。
国外孩子启蒙阅读绘本的运用大都开始于4岁,幼儿园中班阶段。小学一二年级的孩子已经开始了章节书的阅读。所以勉强这个年龄段的孩子去读四五岁孩子的启蒙材料,很难引起孩子兴趣。尽可能给孩子选择故事有趣,但语言难度小的绘本进行阅读。先培养兴趣是第一位的。
二、解决方案
核心:听和读同步进行,双管齐下
到此,以上就是小编对于贵州卫视空中课堂幼儿教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于贵州卫视空中课堂幼儿教育的3点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。