西方音乐教育的名人思想,西方音乐教育的名人思想有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于西方音乐教育的名人思想的问题，于是小编就整理了4个相关介绍西方音乐教育的名人思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 西方音乐思维有哪些？
2. 简述古希腊音乐理论成就？
3. 17世纪德国音乐风格代表人物？
4. 为什么贝多芬被会被一些人称作是“西方音乐史上，集古典主义之大成又开浪漫主义之先河”的人？

西方音乐思维有哪些？

西方音乐思维有是偏向抽象，且重视爱情的描述，声乐与器乐都进入到了繁荣期。

这一时期的音乐以它特有的强烈、自由、奔放的风格与古典主义音乐的严谨、典雅、端庄的风格形成了强烈的对比。

更加强调情感的抒发，在和声结构上也用色彩性***取代功能性***，弱化音乐逻辑，突破均衡方整的乐句结构，***用了更加舒展自由的结构，增强了抒情性。

因此出现了有明确语义词汇和主题的标题音乐，与文学紧密结合，出现了大量的交响诗作品。

更加注重民族性表达

简述古希腊音乐理论成就？

希腊的核心思想是理性理论，理论的核心是数字，用数学工具，思考音乐在物质层面上的各种性质，一步步发展成为一门科学，有音符，系统，节奏等等的维度，让音乐有了理论上的操作方式，没有理论也就没有实践可言了。

另外关于音乐的情感理论是柏拉图和亚里士多德首次将它们系统化，这部分理论一直活跃在西方音乐史，也是音乐***理论的基础

17世纪德国音乐风格代表人物？

约翰·塞巴斯蒂安·巴赫（1685年3月21日～1750年7月28日），出生于德国图林根州的埃森纳赫，巴洛克时期德国作曲家、键盘演奏家。

1700年，赴吕内堡，进入米歇尔学校唱诗班学习。1703年至1707年，先后在阿恩施塔特和米尔豪森任职。1708年，到魏玛任宫廷教堂管风琴师；在职的9年期间，创作了大量的管风琴曲与康塔塔，并钻研法国古钢琴音乐与意大利弦乐作品。

1717年，转而受聘于科腾，在列奥波德亲王府邸担任宫廷乐长和键盘演奏家；在此期间创作了大量的世俗器乐作品，如小提琴协奏曲、各类奏鸣曲、组曲、创意曲、《勃兰登堡协奏曲》，以及《平均律钢琴曲集》第一集。

1723年，赴莱比锡，在该城工作的27年时间里，任圣托马斯教堂合唱指挥和音乐总监等职；在此期间，创作了其重要的宗教和世俗音乐作品，包括《马太受难曲》《约翰受难曲》《b小调弥撒曲》，以及康塔塔、***歌、圣母颂歌等。1749年，视力减退，后双目失明。1750年7月28日，巴赫在莱比锡逝世，享年65岁。

巴赫的音乐作品体裁丰富，其声乐作品以宗教音乐为主，器乐作品则涵盖独奏曲、协奏曲、管弦乐合奏曲、重奏曲在内的各类体裁及其大量作品。因巴赫的作品对欧洲近代音乐的发展产生了积极影响，故被称为“西方音乐之父”。

为什么贝多芬被会被一些人称作是“西方音乐史上，集古典主义之大成又开浪漫主义之先河”的人？

西方音乐史古典乐派三个代表人物按年代先后分别是海顿、莫扎特、贝多芬，三个人中贝多芬无疑是成就最大者，自然被称为古典乐派集大成者，而同时期还有与贝多芬有师兄弟之宜的舒伯特和李斯特，这两位可是浪漫主义音乐的巨匠，这就说明贝多芬时期与浪漫主义音乐属同期。

贝多芬之前的音乐一般是无标题的，所谓浪漫主义音乐既标题音乐，也就是乐曲情感表达乃标题所指，贝多芬的后期音乐标题所指显而易见，只是浪漫情怀与标题比较大，比如：《英雄》、《命运》等，也有一些浪漫主义小品，比如：《致爱丽丝》，贝多芬被称为乐圣，成就和影响力之大可想而知，说他开了浪漫主义音乐先河是有道理的。

贝多芬是德国作曲家，是西方音乐史上著名的作曲家之一，他的作品对世界音乐的发展有非常深远的影响，被尊称为“乐圣”。他最重要的作品是交响音乐，共创作了九部交响曲。每一部都堪称经典。这些家喻户晓的作品有《第三(英雄)》《第五(命运)》《第九(合唱)》。 他也在钢琴奏鸣曲方面有巨大的成就，他的32首钢琴奏鸣曲被誉为“钢琴家的新约全书”。 他的创作里继承了古典主义的均衡完美，结构严谨并达到成熟，是18世纪古典主义的集大成者，同时他音乐中强烈的个人情绪和英雄主义，启发了19世纪浪漫主义作曲家，是浪漫主义的开拓者。

之所以说贝多芬集古典主义之大成又开浪漫主义之先河，是因为贝多芬的早期和中期音乐创作使古典主义风格从海顿、莫扎特到贝多芬达到巩固和成熟，晚期的作品中抒情主义加强使作品预示了浪漫主义。

他的创作集古典之大成，开创浪漫主义先锋主要体现在交响曲和钢琴奏鸣曲等音乐题材的发展和创新、以及音乐思想和音乐语言四个方面。

(一)交响曲

贝多芬将高度浓缩的动机进行扩展，保持全曲的统一;扩充展开部使作品具有戏剧化冲突的重心;从第三交响曲开始将谐谑曲代替了小步舞曲;在第九合唱曲里加入人声，扩大作品表现力。他把交响音乐发展到叹为观止的地步，将慢乐章发展成为具有史诗般磅礴气势的篇章，将终曲扩展成壮烈的***使音乐在凯旋中结束。这样的改变，使交响曲成为人类文化宝库的精髓。

(二)钢琴奏鸣曲及其他音乐体裁

贝多芬在奏鸣曲式进行一次彻底的改革，用一种前所未有的音乐结构和调性处理，使之被誉为钢琴家的“旧约全书”成为划时代的蓝本。他用仅有的一部歌剧《费德里奥》撼动了歌剧艺术舞台，其余辉直射瓦格纳。他在行将就木时，选择利刃般的笔墨写下最后五首弦四，犹如哲人在深渊的边缘，为世人献上一曲讴歌人类灵魂的赞歌。

(三)音乐语言

贝多芬的音乐语言严谨，配器强调木管铜管的作用，造就音乐强烈的感染力和鸿篇的气魄。他的旋律继承了海顿的动机展开手法，吸收了莫扎特旋律的深情，形成简洁、粗犷、质朴和热情的特征。

(四)音乐思想

到此，以上就是小编对于西方音乐教育的名人思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于西方音乐教育的名人思想的4点解答对大家有用。