大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育读本读书卡手抄报的问题，于是小编就整理了3个相关介绍国防教育读本读书卡手抄报的解答，让我们一起看看吧。
9.18事变勿忘国耻手抄报文字？
1、天下兴亡，匹夫有责
2、天下虽安，忘战必危
3、国无防不立，民无兵不安
4、居安思危，有备无患
5、位卑未敢忘忧国
6、富国强军，国之要务
7、国泰民安须思危，富国强军防未然
8、居安思危固国防，富国强军奔小康
9、强国必先强民，强民必先强心

南粤双拥薪火相传文案？
南粤双拥薪火相传，是一份关于南粤地区双拥工作的文案。
双拥工作是指军民两方面的支援和保障工作，是我国的一项重要政治任务。南粤地区一直重视双拥工作，积极推进军民融合发展，不断加强军民关系，为实现国防和军队现代化做出了积极的贡献。
南粤双拥薪火相传，是指南粤地区的双拥工作已经传承了多年，且不断发展壮大。南粤地区的人民和军队始终保持着紧密联系，共同为实现国家的繁荣富强而努力奋斗。
南粤双拥薪火相传，是一份充满感恩和责任的文案，呼吁广大人民群众和军队官兵继续发扬南粤地区的双拥精神，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。
你怎么看部分老师带着学生追星的现象？
题主你好，老师带着学生追星，你怎么看？这个要分情况来看，看追的是什么“星”，但是，我觉得你说的老师带学生追星，应该是江苏宿迁老师带学生追星***，今天我们就只谈论此事，就事论事。
老师追星，也是正常行为，也可以有个人喜欢，不管是追流量明星还是其他领域的精英明星人物，都是无可厚非的，老师也是人，也有这个权利，但是就江苏宿迁带学生录视频，应援肖战这一***，是非常不对的违背师德和职业道德的。
首先、老师为人师表，榜样的力量。
- 老师，是学生尊敬和仰慕的对象，也是学生心目中的“偶像”，应该在学生中传递正能量，树立好榜样。
- 作为一个老师，把个人喜欢和意愿强加给学生，这是有违师德，缺少道德底线的行为，给学生营造了一种错误的价值观，树立了一个坏榜样。
- 在自己偶像，一再声明，不需要声援，要做好自己的本职工作，坚守道德底线的时候，还一意孤行，只能说，这个老师不成熟，比较幼稚，正是人们口中所说的“脑残粉”。
- 小学生、正处于思想发育阶段，对事情的辨别能力有限，基本上是分不出来什么都对，什么是不对，正是需要家长和老师引导的时候，你这老师倒好，领着追星。
- 这种行为会让班里的学生，以及看到这些***的小学生认为，这种行为是正确的，我们也可以效仿，也可以这样，追星，为某个喜欢的明星什么都做。
- 还会让学生，不仅是小学生、甚至初中、高中生都认为，追星是一种提倡行为，老师带头追星，那还要什么错，我可以大胆追星了。
- 疫情期间，李兰娟院士，讲话说：这次疫情以后，希望国家给年青一代树立正确的人生导向。把高薪留给一线科研人员，不要让年青人一味追演艺明星，演艺明星是强不了国的。
- 一个老师，公然带头追星，这是助长年青人追星的社会风气，与社会和国家要求背道而驰，这种行为带来了极坏的影响，会误导多少人。
- 追星是你个人的事情，下了班，完成了教学任务，关起门来爱怎么追怎么追。公然带头利用在校时间带头追星，会影响到社会其他老师，如果这个社会老师都带学生追星，那不就要乱套了吗？
个人觉得：这个老师的行为，有违师德和职业道德，没有道德底线，不是一名合格的老师，对学生和社会都带来了极坏的影响，应该吊销其教师资格证，踢出教师队伍，永不得从事和教育有关系的工作，以免祸害学生和社会。
结束语：不要把个人追星行为带入到工作之中，不要误导学生，老师就应该有正能量，传递正确的价值观，起好表率作用，否则不配为人师。
老师带着学生追星，颠覆了孩子的人生价值取向，这样的老师就赶紧撤了吧。
作为老师，不要轻视你的职业，家长把孩子送到你这里，你要负责任，不是盲目的领着孩子去追星，老师不但要传授给学生知识，还要教育学生爱我们的国家，崇尚科学，敬畏为国家的发展做出卓越贡献的科学家，尊敬为我们的国家默默做出奉献的劳动者，给我们的学生铸就钢筋铁骨似的民族脊梁。
作为老师，你的学生不一定都要精英才俊，但至少你要培养他有民族灵魂。国家在，我们在；国家需要，我们义无反顾；少年强，则中国强！
“十年树木，百年树人”，不要让我们的孩子跌在追星的坑里。
对于这件事我想说四个字，，小题大做！！老师在课间操交小朋友跳一个舞怎么了？就算喊肖战哥哥加油又怎么了？黑子如此猖狂，网络暴力横行，***如此霸道，太太们如此随意，小黄文当精神食粮！这些都不管的吗？柿子挑软的捏的最佳案例！
老师带学生追星，估计你说的是这两天网上吵的沸沸扬扬的一个***：江苏宿迁的一名小学老师，带着全班[_a***_]跳着肖战新歌的舞蹈，做着整齐划一的手势，喊着“肖战哥哥你很好，我们很喜欢，冲啊！”的口号，应援这位明星。
显然，这个小学老师是肖战粉丝，并且还是个‘’脑残粉‘’。因为，她自己追星也就罢了，居然把全班学生拉来了。看着全班同学整齐划一的动作，可以想象是经过一番训练的。
学生是什么？学生是祖国的花朵，学生是祖国的未来呀，怎么能成为你老师追星的“工具”呢？
早在清末，梁启超先生就喊出了“少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”的口号，寄予我中国少年无限厚望。而能承担起培养我中国少年的重担又落在了老师的肩上。
老师的本职工作是“教书”和“育人”。一个人的精力是有限的，一旦成为‘’脑残粉‘’，就会把大把时间用于关注那个明星的所有动态，包括微博，演的电影、电视，出的新歌、专辑甚至血型、星座、一日三餐……那么还能有多少精力用来丰富自己的知识储备？还能有多少精力提高自己的教学质量？做为老师不在自己的教学领域深耕，怎么能把书教好呢？追星可以，追出“脑残粉”就是真“脑残”了。
现在的孩子不单单是追星的，做着明星梦的也大有人在。我班就有一个天天做明星梦的女孩。
这个女孩小脑瓜不笨，给她讲题一点不费劲。但她志不在此，天天做着明星梦。每天自己都能把头发变换几个花样，书包里总装着挺潮的衣服，到辅导班第一件事就是把校服换下来。所以考试时讲过做会的题照错不误。在班里成绩基本倒数。要是给她讲学习的重要，她能说出一串没上过大学或者成绩很低上了大学的明星。
即使这样，我们老师还在积极地不断地给予正确的引导。但这个小学老师却“脑残”到把那么小的孩子拉来推波助澜，实现她的追星梦。也许，这个老师没有孩子，还不知道老师的言行举止对孩子的影响有多么大。
我家孩子三年级时，换了新班主任。普通话不太标准，是随她老公调动工作被安排在我小孩学校的。自从换了班主任后，孩子每天回来都会说一些“老师家房子多么多么大”，“老师的女儿换了什么什么车”，“老师今天穿的新衣服或者新鞋多少多少钱”等等破事。之所以孩子的关注点变了，不就是老师的关注点在这些事上，有事没事的跟孩子们经常聊吗？
到此，以上就是小编对于国防教育读本读书卡手抄报的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育读本读书卡手抄报的3点解答对大家有用。
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