国防教育上的成就是什么,国防教育上的成就是什么意思啊

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育上的成就是什么的问题，于是小编就整理了2个相关介绍国防教育上的成就是什么的解答，让我们一起看看吧。

1. 二战以来对教育做出突出贡献的人？
2. 国防教育讲座听后感？

二战以来对教育做出突出贡献的人？

1938年4月，***召开临时全国代表大会。根据陈立夫的提议，大会制定了《中国***抗战建国纲领》，突出了关于教育的大政方针。

纲领明确规定了发展教育的九大方针：“1．三育并进；2．文武合一；3．农村需要与工业需要并重；4．教育目的与政治目的一贯；5．家庭教育与学校教育密切联系；6．对于吾国文化固有精神所寄之文学哲艺，以科学方法加以整理发扬，以立民族之自信；7．对于自然科学，依据需要临时赶上，以应国防与生产之急需；8．对于社会科学，取人之长，补己之短，对其原则整理，对于制度应谋创造以求一切适合于国情；9．对于各级学校教育，力求目标之明显，并谋各地平均之发展。”

另外，纲领还涉及：依照原定期限普及义务教育和有计划地实施社会教育与家庭教育，以及确立了“十七要点”。陈立夫还强调“三育并进”、“文武合一”、“对于管理应***严格”、“对现行学制大体仍维持现状” 等。

1939年3月，在陈立夫主持下，教育部召开了第三次全国教育会议。在会上蒋介石发表了“训词”，肯定了陈立夫的教育政策与方针。陈立夫提出并完善关于教育行政、初中高等教育和师范、职业、体育等教育方面的施教方案。教育部在陈立夫的领导下按既定的方针政策，有序地开展各项工作。

国防教育讲座听后感？

今天下午进过上级领导的一次国防教育，让我有了这样的心得体会。国防，即国家的防务，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家***、统一领土完整和安全所进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

国防随着国家的产生而产生，国家的兴衰和国防密切相关，因为过分的强弱直接关系到国家的安全、民族的尊严及社会的发展。

地球是我们人类共同的唯一家园，我们要心连着心，手牵着手去保护我们的家园，最重要的是世界的和谐、稳定，而决定世界是否和谐、稳定地发展的决定因素是国与国之间是否和平发展，以及人与人之间是否和睦相处。

有这么一句话“要想别人尊重你，你首先要尊重别人”。国家与国家的发展如果想和平的进行，首先这两个国家必须互相尊重，不用为了扩大自己的领土，争夺不属于自己的***，而使用霸权主义进行军事威胁，或者扩大军事集团，强化军事同盟。相反的，一个国家应该拥有一颗宽容、善良的心，对需要帮助的国家伸出援助之手，为大家的共同利益而奋斗！

为了保护我们的国家，保护我们的人民，就必须要国防，然而，过方式对外进行的，要想国家长盛不衰、飞黄腾达，最重要的是所有人民站在同一战线上，齐心协力的为人民服务，为社会作贡献。因此，人与人之间必须和睦相处，不要勾心斗角，不要明争暗斗，不要四分五裂，而是要一视同仁，要友善待人，要有大国国防观念。因为人类社会的一切都建立在社会化大生产之上，社会诸方面已经成为一个紧密相连的有机整体，国防只有成为这个有机整体的不可分割的一部分，才能具有更大的威力。因此，我们要树立大国国防观，把国防建设纳入整个国家大系统中进行思考和规划。

“国防教育要从娃娃抓起”。有国才有家，有家才有我们，只有国家稳定发展，我们才能安居乐业，作为一名学生，我们理应加强我们的国防意识，加强对国家的责任感和民族使命。一“羊有跪母之恩，鸦有反哺之情”国家是我们生活在一个稳定和谐的社会里，我们更要担当起保卫国家，为祖国现代化建设贡献自己的力量！俗话说“居安思危”，因此，我们要加强我们的国防意识，尽自己最大的力量保卫我们的祖国！

到此，以上就是小编对于国防教育上的成就是什么的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育上的成就是什么的2点解答对大家有用。