对艺术教育写信给傅雷,对艺术教育写信给傅雷的一封信

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于对艺术教育写信给傅雷的问题，于是小编就整理了4个相关介绍对艺术教育写信给傅雷的解答，让我们一起看看吧。

1. 傅雷和朱梅馥写信的异同点？
2. 傅雷对儿子艺术修养的具体建议？
3. 傅雷跟儿子谈艺术的用意？
4. 傅雷给傅聪写了多少封信？

傅雷和朱梅馥写信的异同点？

相同点：

1. 傅雷和朱梅馥都十分重视对孩子的教育和关爱。他们写信的内容都涉及到教育孩子学习、生活和为人处世等方面的问题，表达了对孩子健康成长的期望和关心。

2. 傅雷和朱梅馥都注重与孩子的沟通和交流。他们写信时不仅关注孩子的学业和未来发展，还关心孩子的精神生活和身心健康。

不同点：

1. 傅雷更注重对孩子的教育和学习方面的指导，他希望孩子能够成为一个有才华、有品德、有责任感的人。因此，他在信中经常询问孩子的学习情况、思想状况和学习方法等，并给出自己的建议和指导。

2. 朱梅馥更注重对孩子的情感支持和精神关爱。她希望孩子能够感受到家庭的温暖和幸福，因此她在信中经常表达对孩子的思念和关爱，询问孩子的生活状况、心情和身体状况等，并给予鼓励和支持。

《傅雷家书》收录的是傅雷和夫人朱梅馥写给儿子傅聪的信。信的相同点都体现对儿子的关心和支持，不同点是傅雷大多谈人生和艺术，爱国与志向。朱梅馥大多从生活上关心儿子。

傅雷对儿子艺术修养的具体建议？

傅雷教育孩子的方法比较独特，他是通过书信把真情传递给远方的孩子，对儿子的生活和艺术进行真诚地指导，而且还暗暗透露了对儿子的牵挂和爱。

这些家书开始于1954年傅聪离家留学波兰，终结至1966年，傅雷夫妇***中不堪***，双双自尽。十二年通信数百封，贯穿着傅聪出国学习、演奏成名到结婚生子的成长经历，映照着傅雷的翻译工作、朋友交往以及傅雷一家的命运起伏。傅雷夫妇非常细心，儿子的信都妥善收藏，重点内容则分类抄录成册。

傅雷跟儿子谈艺术的用意？

希望傅聪能够热爱艺术，尊重艺术并做一个德艺俱备，人格卓越的艺术家。

傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的Gossip,而是有好几种作用的。第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的—不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。”贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

傅雷给傅聪写了多少封信？

186封。

自1954年始，傅雷用时12年，向远在波兰的大儿子傅聪寄出了186封书信，皆为亲笔。

书信内容范围之广泛，包含艺术、理想、家常等诸多类目，满溢着父子之间的亲密和关爱。

傅雷家书是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编篡而成的一本集子，摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。

到此，以上就是小编对于对艺术教育写信给傅雷的问题就介绍到这了，希望介绍关于对艺术教育写信给傅雷的4点解答对大家有用。