九年级上册思想教育,九年级上册思想教育书电子版

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于九年级上册思想教育的问题，于是小编就整理了1个相关介绍九年级上册思想教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 道家的主要思想是什么？

道家的主要思想是什么？

道家思想最大的特色是用否定的方式来表达自己的主张，我个人认为其主要思想可以概括为“不可知”，“不可言”和“不可为”。

所谓的“不可知”，就是道家认为世界具有不可知性。人的思想存在局限，而世界是无边无际，无始无终的，人是不可能完整的认知整个世界的。

道可道非常道，我们所理解的真理，无不具有片面性。道家思想是要人们首先承认自己的无知，这有利于避免我们自以为是和固步自封。

所谓的“不可言”，就是道家认为真理具有不可表述性，我们表达出来的真理已经不是真理本身。

其实佛家也有类似的观点：“佛说般若、既非般若、是名般若。”这和道家的“名可名非常名”，可以说是相映成趣。

“天地有大美而不言”，道家倡导不言之教，重体悟而轻说教。

所谓的“不可为”，就是道家认为“道”才是天地的主宰，人不要自以为是的把自己看成了天地的主人。

“人”字加一个“为”字就是“伪”字，无为其实就是无伪！道家倡导天人合一，顺其自然的生活。

篇幅有限，不可能完全表达自己的观点，欢迎对道家思想有兴趣的网友共同切磋探讨！

道家的主要思想：道家古代道家是一种思想流派，以老子﹑庄子为代表。道家崇尚自然，有辩证法的因素和无神论的倾向，主张清静无为，反对斗争；提倡道法自然，无所不容，自然无为，与自然和谐相处。道家思想起始于春秋末期的老子，老子是最早质疑宗教，反对迷信的人古代道家崇尚自然，有辩证法的因素和无神论的倾向，但是主张清静无为，反对斗争。司马迁之父司马谈《论六家要旨》中评价古代道家为易行难知，事少而功多。先秦各学派中，道家虽然没有儒家和墨家有那么多的门徒，地位也不如儒墨崇高，但随着历史的发展，道家思想以其独有的宇宙、社会和人生领悟，在哲学思想上呈现出永恒的价值与生命力。

道家的主要思想，是逃命。而道家的经典书籍：道德经，就是一部逃命手册。

道，***万物，天地不仁以万物为刍狗。要想不被***掉，就得修道，把***的道把握在自己的手里，从而避免别杀的命运，获得长生。

“道”是道家思想的最高范畴，是世界的本原。老子曾说“道生一、一生二，二生三，三生万物。”“道”先于天地而生，不是具体的客观物体，而是一种抽象的法则和规律。

道法自然

“道法自然”是道家所尊崇的准则。“人法地，地法天，天法道，道法自然。” 人效法地，地效法天，天效法道，道效法自然而然的规律，即道的本身。归结起来就是，人，地，天都要遵循效法“道”的法则和规律。

自然无为

“自然无为”是指世间万物皆自然而然地存在和发展，不以意志为转移。老子在政治上所推崇的“无为而治”并不是让君王无所作为，什么事都不做，而是顺应社会的发展规律和趋势，有条不紊地治理国家。汉代初期，国家百废待兴，汉文帝和汉景帝***用了道家“无为而治”的治国理念，很快就使人民的生活走上了正轨，出现了为人所乐道的“文景之治”。如今，各国之间的沟通和联系愈加紧密，我国实行的“改革开放政策“即顺应了时代发展的潮流，这也是“无为而治”的具体体现。

朴素的辩证法

道家思想中包含有朴素辩证法的哲学观点。《道德经》第二章：“天下皆知美之为美，斯恶已；皆知善之为善，斯不善矣。有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随，恒也。” 在老子看来，美丑，善恶，有无，难易，长短，高低，音声，前后等等都是相互伴随，相辅相成，可以相互转化的，这是规律使然，是永恒不变的。“反者道之动”，意思就是这些相互之间的转化缘于“道”的自然运动。

到此，以上就是小编对于九年级上册思想教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于九年级上册思想教育的1点解答对大家有用。