鼓励特殊教育双师型教师,鼓励特殊教育双师型教师的话

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于鼓励特殊教育双师型教师的问题，于是小编就整理了2个相关介绍鼓励特殊教育双师型教师的解答，让我们一起看看吧。

1. 辽宁省特殊教育师范学校怎么样？
2. 教师怎样才能做到关爱学生与尊重学生(？

辽宁省特殊教育师范学校怎么样？

辽宁特殊教育师范高等专科学校是一所在民办中还算不错的专科学校，因为它是教育部评的公立大专学校、隶属于辽宁省，是国家认可的正规的专科院校。

学校大力实施人才强校工程，推行教师职业化、专业化，专业教师"双师化"工程。

每年定期开展教师进修培训活动和专业教师下企业活动，大力培养双师素质教师。

现有一线教师71人，中、高级职称比例占45%、硕士研究生比例占34%、双师素质教师比例占35%，兼有外聘企业行家来校任教。

正逐步形成一支素质高、师德好、职称结构、学历结构、"双师"结构合理的专***教师队伍。

辽宁特殊教育师范高等专科学校是残疾人的学校。2013年3月经省***批准，成立辽宁特殊教育师范高等专科学校，是我省高等特殊教育独立院校。 省教育厅批准实行“3+2”高职专业单独招生、单独考试、单独录取，3年制高职专业与辽宁卫生职业技术学院、辽宁经济职业技术学院、辽宁民族师范高等专科学校联合办学。 作为省***重点民生工程的新校区位于沈阳市东陵区，现代化的校园，完善的教学设备，全国领先的无障碍设施，为学生的发展奠定了坚实的基础。 经过多年的建设与发展，学校的综合实力显著增强，形成了艺术、医学、电子商务、特殊教育等多学科相互支撑，三年制、五年制高职专科、一年制、三年制中专教育协调发展的人才培养体系，是国内规模最大的残疾人职业院校之一。

辽宁省特殊教育师范学校挺好的

辽宁省特殊教育师范学校始建于1986年，原设有聋教育、弱智教育、盲教育三个专业。

中文名

辽宁省特殊教育师范学校

创办时间

1986年

辽宁省特殊教育师范学校

辽宁省境内学校

辽宁省特殊教育师范学校始建于1986年，原设有聋教育、弱智教育、盲教育三个专业。

中文名

教师怎样才能做到关爱学生与尊重学生(？

1.热爱学生 热爱学生是处理师生关系的基础和根本出发点，教师在具体的教育教学实践中把学生的成长放在第一位，关爱每一位学生，是高尚师德的具体体现。

2.尊重学生 尊重学生，是教师建立师生间平等关系的表现。在师生平等的交往关系中，教师的爱是真爱，教师的爱才能够实现，学生也才能够感受到教师的爱，从而接受教师对自己的教育。 首先，尊重学生就要尊重学生的人格。 其次，尊重学生的个别差异。 最后，要始终信任学生。

3.赏识学生 教师要赏识学生，因为小学生，特别是低年级学生，由于其处于特殊的身心发展阶段，具有明显的向师性，教师说的每一句话都会成为他们心中的圣典。 因此，小学教师要认识到赏识教育的意义和无形的作用，用爱心和尊重来回报学生的信任，给孩子以希望和满足。

4.公平公正地对待学生 教师公正地对待学生要求教师要公正、公平、不偏不倚、一视同仁。一方面，教师不能因为个人感情的好恶、私人关系、学生成绩的优劣等偏袒或是轻视学生;另一方面，教师不能因为学生的性别、美丑、性格特征、身体条件、家庭出身等的不同而偏袒或轻视学生。公平公正地对待学生是树立正确师生观的核心问题。

5.严格要求学生 首先，严而有理。 其次，严而有度。 再次，严而有恒。 最后，严而有方。

到此，以上就是小编对于鼓励特殊教育双师型教师的问题就介绍到这了，希望介绍关于鼓励特殊教育双师型教师的2点解答对大家有用。