以思想意识为基础的教育,以思想意识为基础的教育理论

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于以思想意识为基础的教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍以思想意识为基础的教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 托幼机构安全教育的主要内容有哪些？
2. 如何增强全民法治意识，务实全民守法的思想基础？
3. 作为一名教师如何守好意识形态？

托幼机构安全教育的主要内容有哪些？

托幼机构健康教育的主要任务是，通过教育使小儿懂得一定的生活和卫生常识，培养爱清洁、讲卫生的思想观念，培养良好的卫生习惯，懂得一些卫生公德，提高其独立生活能力，促进其身心健康成长，为入小学打好基础，为以后的健康打好基础。托幼机构健康教育重点注意以下几个方面：

1、生活卫生制度的教育：如起床、洗漱、喂奶、大小便、睡眠、活动与锻炼方面的要求及注意事项；

2、饮食和营养卫生教育：如饮食不过量、饭菜多样化、按时进餐、不喝生水等；

3、一般卫生知识教育：如保护眼睛、牙齿、耳朵，纠正不良的习惯等；

4、预防意外伤害的教育：如不玩水、不乱玩弄电器、不放烟花爆竹、不在公路上玩耍等；

5、开展有关美育和道德品质的教育：如培养小孩健康的审美情趣，做到形体美、行为美、语言美。

如何增强全民法治意识，务实全民守法的思想基础？

1.家庭：应当用健康的思想和品行教育未成年人，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。

作为一名教师如何守好意识形态？

老师意识形态还用守吗？已经基本固化了。

首先老师从学生时代走过来，接受十二年的教育，可以说爱党爱国，遵纪守法，尊老爱幼，天道酬勤等等一些思想已经深入骨髓，是根深蒂固的。看我工作之后的多年，都坚持一个人生信条：与其用华丽的衣服打扮外表，不如用丰富的知识武装头脑。后来有一次我走在操场，校长看着我的背影呵斥：上课了还在这里溜达，快进教室！把我当作学生训了一顿，自此我才开始注意穿着。

其次老师从教第一天起，常年累月与书本打交道，接收正能量，向学生传输着正能量。意识形态一直没有改变，谈何坚守？

有一位退休的教育局老同志跟我聊天后，讲我思想境界比有些领导高多了，哈哈😄

既然要谈守好意识形态，我觉得首先要守好三点:

1，“师者，传道授业解惑也”，或者是教书育人的宗旨。

2，党和国家教育路线和方针对教师的基本要求。

3，人民大众对教育、教师的需求。

仅凭这三点还不够。意识形态属哲学范畴，它是一种观念的***。它有取向性，演变性。社会在不断进步，新的形势不断涌现。教师的意识形态，要在守中有变，变中有守。

4，教师要不断学习，不断接受继续教育，不断更新教育观点，与时俱进。

5，在“一切向钱看”的大潮中守住自己一颗平静的心。

6，在高度***的今天，守住循循善诱，不体罚学生的教育底线。

7，守住1，2，3点基本点不动摇。

总之，作为一名教师，要守好意识形态，就要守好底线，守住党和人民的新、高要求。

老教师的意识形态不用守护了，做了一辈子教育的人都知道，教育工作者每天要学习教育思想，做的是奉献工作，在教书育人中自己的意识形态就深深烙上了职业操守和专业精神。越是老教师这种特点就越明显。

当年刚参加工作，当时正是脑体收入倒挂的时候，有门路的人都纷纷调出教育队伍，当然也不乏后来后悔的。我们这些没有背景死守着三尺讲台真是心不甘，意不愿，意识形态中肯定是当一天和尚撞一天钟。

随着自己工作经验的积累、优秀教师的熏陶、上级领导、学生家长，社会各界对个人工作的认可，渐渐就享受到了职业成就感，每到遇热情问候的家长，意识形态越来越认可自己工作，身上的使命感也随之增强。做教师时间长了，每个人身上共性的因素越多:自律，向善，平和，单纯。这就是旁人所说的教师面孔吧。

一个教育人的人，首先是旁人表率。在学校，领导比一般教师行为自律，班主任比科任教自律，科任教师肯定比学生自律。只有这样，才有说服力。长年累月是周围人标尺的人，好的意识形态不知不觉形成了，自己将自己教育了。

著名教育家陶行知说:学高为师，德高为范。教师是什么？就是学生的[_a***_]。只要这样要求自己，那么你自然就是不断学习政治理论，与时俱进提升师德修养；不断钻研教学教法，优化课堂教学，提高课堂效率；研究学生心理和生理特点，教会学生做人。

一个真正有教育情怀的人，会无限热爱叽叽喳喳的孩子，热爱三尺讲台，热爱无限生机的校园。只要拥有这份对教育的痴情，教师的意识形态还需要可以刻意守护吗？

到此，以上就是小编对于以思想意识为基础的教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于以思想意识为基础的教育的3点解答对大家有用。