大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童艺术教育音乐课程标准的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童艺术教育音乐课程标准的解答，让我们一起看看吧。
儿童艺术课程主要做什么，难度大不大，对于孩子来说难学吗？
儿童艺术课程主要有，如： 书画、 音乐 、舞蹈、 围棋。
书法分为：楷、行、草、篆、隶。
而画又分为：国画和油画。
音乐包含的就更多了：古筝、琵琶、钢琴、大提琴、小提琴等。
舞蹈：民族舞、芭蕾舞、拉丁舞等。
至于题主说的难不难学，这是不用担心的。
古语讲：万事开头难。
而在教育方面以及艺术教育方面都有一套从简到易的教学方法，所以不必担心！
其实学习艺术课程，不但能额外在高考上加分，主要是培养孩子的精神世界。
而且上学的终极目的是什么？？
现在的儿童艺术课程种类非常繁多，姐是从专业的角度去让孩子学会一些艺术的基础。例如绘画的素描，色彩等。
还有一些是以培养孩子兴趣为主的艺术课程，主要是为了让孩子体验，对艺术产生兴趣的课程，有一些手工课，一些体验课等。
这些课程对于孩子来讲并不会太难，艺术类的课程不同于我们传统的学校的教学。对孩子来说，艺术对天份的依赖度比较高。对于没有天份的孩子，学习艺术就要付出比别人更多的努力。
因此，家长在选择艺术课程的时候，要明白目的是什么？是要让孩子从事这门艺术的发展，还是只是让孩子接触一下，看一下孩子对这门艺术是否有兴趣。不同的目的，对于选择不同的艺术课程将有相当大的影响。
当我们的家长帮助我们的孩子选择对了道路，对他们来讲就只要适应就好了，就不会那么难了。
我知道有一家俱乐部，通过艺术对大脑的***和锻炼，激发孩子全部潜力，有立体造型艺术，创意绘画、装饰艺术，让孩子们充分选择自己喜欢的方式来表达身体所感、内心所想、精神所思。还可以随意发挥自己DIY，老师们全程指导，地址在集美区杏林街道九天湖三里中航城C区23C102，如果有时间的话，可以带孩子去看看。
现在美术培训机构很多，水平参差不齐，加之艺术没有一套标准的考核体制，每个人的理解观念也不一样。从事艺教十几年，一般先从儿童画学起，三年以上可以学国画，四五年级以上可以学素描，至于累不累要看学生喜不喜欢，喜欢就不会累，陶冶情操，还会更开心，更有助于学习。
儿童艺术课程主要是指培养儿童兴趣爱好如：画画 书法 音乐 舞蹈 围棋等等
学习任何东西最初都会有一点难度，因为孩子纸张白纸需要慢慢教不能急！这就要讲到培养孩子要有耐心。现在少儿艺术培训机构有很多！可以先跟孩子沟通下了解下自己孩子喜欢什么，对什么感兴趣！
有了兴趣方向可以试着去报名参加个兴趣班，初学都不会过于太难。因为太难容易打消孩子的学习兴趣，当入门后有过一段时间的学习就要有所针对性教育了。因为已经没有初学时兴致高昂，所要多鼓励孩子。
总的来说任何兴趣艺术课程都会有一定难度！学习贵在持之以恒方有收获！
教育部发布2020年，将音乐艺术纳入中考测评，你们怎么看？
将音乐艺术纳入中考测评，这个评价导向真的很好，这将改变唯分数论的单一评价，更注重孩子的全面发展和综合素养的考查。
长远的看是比较好的评价改革。
如果说以前的中考，农村学校还能通过教师的苦教，学生的苦学，学校的苦管和城里的孩子进行比拼，但加上音乐和艺术以后，对农村孩子来说将是一个巨大的障碍。
不得不说，这个评价导向真的非常理想化，城乡的教育差距不仅仅只是教学质量方面，在艺术教学方面就更是天和地的差别。
很多人可能并不了解，在农村很多学校连一个正儿八经的音乐专业老师都没有，很多学校的音乐课都是由其他老师兼任，学生的音乐课基本上学不到什么。还有一些学校根本就不开音乐课。音乐课尚且如此，艺术教育就更谈不上，这是不用去争的客观事实。
另外，城里的孩子除了在学校享受正规的音乐艺术教育以外，家庭中也具备较好的学习条件和环境，还有不少孩子从小就参加各种各样的艺术培训班。但在农村学校，音乐教学、艺术教育几乎就是空白，家庭中就更谈不上培养了，能把基本的文化课抓实就已经非常不错。
到此，以上就是小编对于儿童艺术教育音乐课程标准的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童艺术教育音乐课程标准的2点解答对大家有用。
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