大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于关于幼儿教育的英文文章的问题，于是小编就整理了2个相关介绍关于幼儿教育的英文文章的解答，让我们一起看看吧。
谁能推荐几本国外幼儿英语书？
首先，我有个观点，读书就精读，小孩子也一样。与其泛泛地读很多本，不如精读一本，一遍一遍读，这样才能读懂吃透，训练注意力。
小的时候，因为条件限制，我只有一本童书，于是就翻来覆去地看，都翻烂了，特别想买一本新的，但是家里没有闲钱。
妈妈就说：
于是，我就奶声奶气地给妈妈讲，当然很多关键情节都讲错了，但是妈妈鼓励我说：
不知道您说的是绘本原装书还是专门用于幼儿学英语的书。如果是***中国孩子学英语用的书，我推荐《牛津树》和《培生英语》分级读物。***若是给幼儿看的外国绘本，那可就多得不得了了，比如美国、日本、韩国、英国、法国的绘本。我家宝贝喜欢看的《爱心树》《我爸爸》《我妈妈》《大红狗系列》《逃家小兔》《不可思议的旅程》《鲁冰花》《大卫不可以》《牙齿大街的新鲜事》《花婆婆》《我喜欢自己》《好饿的毛毛虫》《爷爷一定有办法》《你看起来好像很好吃》等等等等，写不下了。仅供参考！
我女儿小时候我给她看了很多绘本，当时我们参加了华德福儿童之家，华德福的理论强调孩子在幼年事情，需要阅读最好的汇报，就是给孩子们看最美的东西，最好家长给孩子阅读，可以加入自己的感想和话语，然后不停的重复阅读同一本书同一个故事，孩子小时候很喜欢重复的，但每次给孩子讲同一个故事时都是不同的体验。
《苏斯博士》这套书，是苏斯博士为了给孩子做英语启蒙编制的一套书籍，有简单的字母系列，也有复杂的故事，想象力非常丰富，孩子很喜欢。有些故事是不停的重复一些句子，比如火腿和绿鸡蛋，有些故事很有很深的寓意，比如霍顿和无名氏。
《I can read》系列，可以用来学英语，它分不同的级别，短小精炼，选择适合自己孩子的水平一级一级的阅读。
《神奇书屋》系列，稍微大一点的孩子可以阅读，可以了解很多历史，尤其是美国历史，是通过两个孩子的历险，让孩子身临其境到历史***中去，每一本一个历史***。
《阿罗的ABC》系列，这套书也是想象力超级丰富，阿罗主人翁有一个画笔，画着画着自己就进入了自己的画作中，经历一番奇特的历险后再画几笔就回家了，很有意思的一套书。
《猜猜我有多爱你》，据说是有治愈效果的书籍，孩子很喜欢，和孩子一起阅读也很温馨，还可以一起配合做相关的动作。
我一般去书店，看到故事情节比较好，绘画风格很温馨的，就会买回来，我最喜欢那种像莫奈风格的绘本，朦胧有暖意，我自己都非常喜欢，就更愿意读给孩子听了，如果我们忙，孩子就自己看这些书，我想应该也是一种享受吧。
今天在这美好时光里十分感激在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。 希望以下为大家分享一这个问题对大家有所帮助，我希望我的分享关于这个问题能够帮助到大家，也同时也希望大家能够喜欢我的分享。
最重要的，不是给孩子买了多少本书，而是真正陪他/她看完了多少本。好书，一本就够了。
比如这本《给孩子的世界说明书》，就是近年来少见的老少咸宜的英文绘本，我手头这本是中英双语的，照相水平有限，请包涵。
书的时间跨度一整年，有27个场景，用四个大主题将整个世界展现在孩子面前。每个场景都有100个认知图形，30个认知词条，一个章节展开一个认知主题，让孩子通过这些图形和词条认识世界。
每张图的细节丰富到让人惊喜的地步：比如树叶间藏着小猫咪，池塘里游着美人鱼，天空中飞翔着圣诞老人，花园里藏着蟋蟀先生。
朋友家两岁的小女儿已经翻烂了一本，闭着眼睛已经能找出图中隐藏的小动物，并且还给每个小动物都起了名字。
绘本作者汤姆·斯汉普（Tom Schamp）一定是个有趣的人，因为你在读他的绘本时，感觉到他一定画得很高兴。
有的绘本一看就是大人编给小孩子看的，而《给孩子的世界说明书》既适合3-8岁的小孩子，也适合童心未泯的大孩子，甚至叛逆期的孩子在某个夜晚翻开它，可能也会被某个细节打动。
汤姆自己玩儿得很尽兴，并且把很多巧思藏进了图画里，图中还藏了很多文化知识，比如画纽约，就一定会画个大苹果；瓷器店里跑进一头公牛啥的。
如果你能陪着宝宝一起读这本绘本，相信也会收获满满。
对于英语启蒙教育你怎么看？
自然拼读，确实很好，和小时候单纯学习音标不一样。这个就像自然发音，锻炼的也是英语思维。见词就拼。大的规律掌握好了，遇到其他单词拼写在具体问题具体分析或者单独记忆。
虽然看了很多关于自然拼读的文章但这叽里呱啦真的好棒，用了一段时间后来在外面学就荒废了；现在小宝，她会自己看自己跟读，看完试着考考她还真学到了不少！现在萌芽课已经上完了，纠结了一下把自然拼读和主线Level1课程也买了！其实并不想让她赶进度，反复反复是最好的！
一直在关注学习英语的方法，自己以前学习的时候就是没有掌握更好的方法，学起来就觉得是单词归单词，没有学习音素啊，词根法这种，就比较吃力，感觉复杂程度比较高。 现在有了更好的书籍跟归纳，教小孩子比较轻松点。
之前买了彩虹兔和点读笔，每天晚上一篇亲子阅读，当故事和游戏一样跟孩子互动，不过孩子是在零基础的情况下，因此也是属于兴趣培养为主，每天20分钟，书本可以点读，孩子兴趣还是相对来说比较好，有时候我下班回家累的不行，搞定2个小孩子洗漱，想休息下说暂停学习，她都不肯，会跟我说 ：妈妈要坚持--你说的！我就只能再坚持坚持，拿到书到开始学习已经大概学习了2个星期了，自己也学到很多单词，像日常的水果和动物这些都比以前教科书上的要全面，发音有异议的，也可以继续深究下，自己也查找下资料。
像英语小游戏，如叽里呱啦这种，听完以上介绍我觉得还是挺不错的，如果收费不贵的话，还是蛮适合孩子闲暇之余在游戏中学习知识。希望能有更多的更全面的学习教材能让我们的孩子在学习英语的道路上更轻松更快乐！
都9102年了，你还重视儿童英语启蒙教育吗？
常言道：“寒门难能出贵子”，拥有高学历、高收入、高社会地位的“三高”父母，在教育孩子方面具备巨大的优势，能够为孩子带来更丰富更优质更先进的教育***。当然这只是教育“贫富差距”的硬实力表现，而导致孩子差距过大的主要因素，则来源于一种叫做“语言启蒙”的软实力。
说到语言启蒙，很多中国家长第一个想到的一定是“英语启蒙教育”，毕竟全球通用流行语言是英语嘛！国内儿童英语启蒙教育行业的标志性萌芽是欧美英文绘本（Picture Book）进入中国，最早引进欧美绘本的是中国二十一世纪出版社。
在2013年前后，随着一大批国内英语启蒙达人推出了儿童启蒙英语推荐书单，中国儿童英语启蒙行业正式进入高速发展期。此时广大的中国家长才知道了，什么是儿童英语启蒙以及儿童英语启蒙的重要性。
儿童英语启蒙教育的定义是：培养儿童对英语的兴趣、英语语感和初步使用英语进行简单日常交流的能力，为进一步的学习打下基础。那么为什么说像英语启蒙这样的“语言启蒙”是导致孩子差距过大的“软实力呢”？
到此，以上就是小编对于关于幼儿教育的英文文章的问题就介绍到这了，希望介绍关于关于幼儿教育的英文文章的2点解答对大家有用。
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