大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿教育相关的文件有哪些的问题,于是小编就整理了1个相关介绍幼儿教育相关的文件有哪些的解答,让我们一起看看吧。
给上幼儿园的孩子讲绘本故事是集中几本好还是越多越好?
你好!我是一个三岁男宝的妈妈,从孩子8个月起坚持每天亲子阅读,也一直从事儿童教育工作。
我认为3岁以上的的小朋友选择绘本时,可以选择一些经典绘本长期反复阅读,也可看孩子个人情况适当扩大阅读量。
孩子在3岁之前处于认知阶段,喜欢重复,也能在重复过程中找到成就感和安全感,但三岁以后孩子处于语言爆发期,而且记忆力、想象力也特别好,根据孩子阅读能力,可适当扩大阅读量。
如果孩子在之前阅读习惯不是很好,这个时候还是以培养兴趣为主,选择一些经典的,故事情节比较简单的绘本跟孩子进行重复性的亲子阅读,等到孩子将阅读作为习惯时在适当扩大阅读量。推荐绘本大卫香农的《大卫》系列,安东尼布朗的《我爸爸》《我妈妈》,成田雅子的《莎娜》系列,《汉堡男孩》等。家长在选择绘本的时候可以选择一些在国际上获奖的绘本,一般都会在书的封面上印上获奖标志。
国际上比较出名的奖项有
"美国凯迪克奖"
"英国凯特 格林纳威奖"
"国际安徒生奖"
如果孩子在之前一直都有很好的阅读习惯,我建议父母每个星期带孩子去一趟图书馆或者绘本馆,那边图书丰富,且都是正版图书。孩子的选择性比较多,每次可以租借基本回家,如果遇到非常喜欢的绘本,再去网上购买。
因为我一直从事儿童早期教育工作,也很重视阅读习惯的培养,所以我们家阅读习惯很好,从8个月左右我们就开始了亲子阅读,从未间断过,现在已经3岁。由于绘本阅读时间比较长,他基本在2岁多一点就可以理解一些稍微复杂故事情节的绘本。现在基本每个星期都会带他去绘本馆泡半天,然后有选择性的租借基本绘本回家,碰到他特别喜欢的,我会在网上购买,反复给他读。我们家阅读量基本是一天一本,除非我有3非常忙,我会让他自己看。孩子喜欢看,我也喜欢讲,每天的阅读时间是我们家最快乐的亲子时光。
不知道别家宝如何,我女儿从小看绘本听故事都是一个绘本故事要讲很久、看很久,绘本的故事孩子能背下来了才会换下一本,所以给上幼儿园的孩子讲绘本,我家的经验:别嫌烦,选择几本好的,慢慢带着孩子看。
我家一个娃,怕孩子幼儿园时不会分享,不会和小伙伴交流沟通,所以小班时给孩子选了一本讲述包容的故事“鸭子说不可以”,这本书画面比较漂亮,讲述鸭子自大没同理心,朋友们离他而去,最后幡然醒悟,明白朋友间要谦让包容,真诚的和朋友致歉,最终大家一起开心生活的故事。
故事情节很简单,但绘本画的很漂亮,用一幅幅画面活灵活现的展现出鸭子的高傲、不理解人、悲伤、歉意和欢喜。这本书是女儿最喜欢的一本书,我们读了很久。开始孩子读绘本,是在看图片听故事,听了几天后,孩子能慢慢的讲下来,变成孩子给我们读,给我们讲。
继这个系列的故事后,我们又给孩子买了狗狗不畏困难勇于探险的故事,女儿都非常喜欢。每一本书孩子都会读很久。大班后又选了一套成语故事,记得这套书女儿也是反复看了好多遍。
从我女儿小时读书的情况看:3-6的孩子可能更喜欢反复的读一个故事,反复读书过程中,孩子先记住了故事,自己读时,小手滑读,将读音和汉字联系起来,慢慢的认了很多字。
另外好的绘本故事对孩子的启发很大现实生活中遇到此类问题,孩子会自己联想故事,鼓励自己、谦让朋友等。所以,我认为幼儿园时给孩子选择一些好的绘本,集中基本带着孩子读会更好些。关于绘本的选择,给您些建议。
1、带孩子到大些的书店购买,选些孩子喜欢的。女儿小时候我一般都是在书店里买书,一般大些的书店,少儿图书全,闻闻没味道,看看画质,画面鲜亮漂亮的,孩子更喜欢。
2、有目的的给孩子选些绘本。
现在的绘本非常多,而且做的非常好,有讲孩子情绪的、友情的、鼓励孩子勇敢的,各个系列的都有,我们可以根据我们孩子的特点,给孩子选择些此类的绘本,读书的同时能教给些孩子做人的道理。
读过一本好书,像交了一个益友。尤其3-6岁,正是孩子性格行为培养的关键期,孩子性格行为培养的好书都建议读一读。有时候,我们干巴巴的教孩子谦让小朋友,真不如让他们读个好故事,自己内化、理解。
不同的故事、不同的孩子反应,不同对待吧,如果故事够好,而且大部分孩子都很感兴趣,就多讲几遍,也可以让孩子学着跟讲。如果故事好,但孩子们没兴趣听,也可以设计些相关的互动游戏,吸引孩子们听。就像我们书比儿童滑步车俱乐部的孩子们一样,在课堂上学厌了,教练就带他们去户外练练,这样孩子们就喜欢上滑步车运动了
上幼儿园的孩子,也就是3-6岁,这个时期是孩子大量阅读的好时期,集中几本好还是越多越好,并没有一个绝对的答案。
我认为家长要多准备绘本,阅读按照孩子的兴趣来阅读。
一、孩子为什么喜欢重复
低年龄段的孩子会特别喜欢重复,让妈妈一遍一遍地讲给自己听。因为这个时期孩子的语言能力还没发展好,绘本中复杂的语言还不能分辨出来,只能通过反复的听,才能分辨出自己不了解的那部分。
有时,孩子特别喜欢的绘本,读完一遍还想再读,享受这个阅读的过程,所以孩子会要求重复阅读。
二、准备绘本可以多样化
这个年龄段的孩子,想要认识各种新鲜的事物。阅读来说也是一样,可以给孩子准备多样化的绘本,不一定都要是故事类的,也可以准备一些其他种类的,比如科普类、艺术类、***类等等,就像吃饭一样,让孩子营养均衡,接受多样化的阅读。
三、阅读时按照孩子的兴趣
3-6岁时培养孩子阅读兴趣的时候,孩子喜欢阅读比通过阅读获取多少知识更重要,所以最重要的考虑的是孩子的兴趣。
准备好绘本后,和孩子一起阅读时,不妨让孩子自己做主,至于孩子喜欢新的绘本还是重复阅读已经读过的绘本,让他自己挑选。
总结,幼儿园的孩子是大量喂食绘本的好时机,可以为孩子准备多样化的绘本。在阅读时,按照孩子的阅读兴趣,因为这个时候孩子的阅读兴趣最重要。
到此,以上就是小编对于幼儿教育相关的文件有哪些的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿教育相关的文件有哪些的1点解答对大家有用。
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