教育思想大讨论文化建设,教育思想大讨论文化建设心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育思想大讨论文化建设的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教育思想大讨论文化建设的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么是文化?文化与社会有怎样的关系？

什么是文化?文化与社会有怎样的关系？

首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。

“社会”和“文化”这是两个非常抽象，非常广泛的概念，很难去准确的定义。它们涉及，包含人类的方方面面，但离开了人类这个群体，这两个概念就随之消失。所以可以说是人类特有的。

“文化”这个概念，目前比较公认的一种解释是:文化是相对于政治，经济而言的人类的全部精神活动极其活动产品。

“社会”，就是由人形成的关系的总和。

文化主要精神层面，比较个体。社会更像是用来描述一个组织结构，是一种关系，联系，是一种***。

比如描述一个人的时候，我们可以说他有文化，有思想。但很难去表达一种社会属性。当如果是两个人或很更多，我们不但可以从文化层面描述他们说是一些有思想的人，还可以从社会层面描述他们是朋友，亲戚，敌人等社会关系。

社会是人的载体，人是文化的载体

在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。

在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。

我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！

人类交往产生语言文化，人类将进一步全面交往。人文交流融化统一推动历史，不分肤色国界大同不是梦想。

文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。

文化既包括人类生存观，发展观、人生观、价值观，世界观，等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

文化是智慧群族的一切群族社会现象与群族内在精神的既有，传承，创造，发展的总和。

世界五大洲的人类肤色不同，语言不同，生活习性各有差异，非洲就是黑种人的发祥地，澳洲是一个独立的大陆，但它却有土著人群。我们的母亲河黄河，孕育了我们华夏民族。一方水土养育一方人种，物以类聚，人以群分。不管欧洲人也好，大洋洲及美洲人也好。尽管它们诞生地相继遥远，各洲的生存自然环境千差万别。这些自然环境只能造成五大洲的人类肤色不同，语言不同，生活习性差异，但五大洲的人类演变进化历程是一致的，都是从低级进化到高级，从水生进化到陆地，从爬行进化到直立，从单体发展到群体，从群体发展到部落，再从部落发展成一个一国家的历程。

各种动物都有交流的方法及语言。人类从直立行走开始就逐步创造语言文字，语言文字是交流的方式，内心的表达，也是人与人相互交流的重要方式。人类从双手的解放就区别于任何物种，从原始的用棍棒做武器、防身、打猎，极大的开发了人类大脑的智慧，人类学会利用火，钻木取火再到结绳记事，创造文字，火是文明的象征，人间的正气，开创了地球文明高度发达的时代。

人类交流融化统一推动历史，不分肤色国界大同不是梦想。我们人类还要到宇宙去寻根，到九大行星去观光。外星的环境让人类难于立足。为了生存，大海的社会将漫长，我们中华民族在秦之前是七国争雄，秦朝统一六国后就是车同轨，书同文。衡器砝码的统一，焚书坑儒文字的统一。

现在五大洲的人类正在走向一起，人文交流融化统一是人类发展的大趋势。历史的车轮滚滚向前，世界大统一的潮流不可阻挡。我们盼望的共产主义社会也就是世界大同的社会一定能够实现。我们人类是从大海中爬出来的，在陆地上站立起来，将来我们人类还要回归大海，因为我们的人类归宿是大海，人类的下一站就是大海的社会，大海的社会将漫长。

到此，以上就是小编对于教育思想大讨论文化建设的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育思想大讨论文化建设的1点解答对大家有用。