陈鹤琴的教育思想如何传承,陈鹤琴的教育思想如何传承和发展

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于陈鹤琴的教育思想如何传承的问题，于是小编就整理了4个相关介绍陈鹤琴的教育思想如何传承的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何用心做好班主任工作既要教书更要育人？
2. 中国最早践行快乐教育的那对父女现在生活如何了？好像是南京的？
3. 家庭教育中，父母怎样通过阅读来自我成长？
4. 怎样做一个孩子喜欢又尊重的爸爸？

如何用心做好班主任工作既要教书更要育人？

班主任工作的主要部分是德育工作，这是十分复杂的事情，不是三言两语能说清楚。要做好请参考德育有关书本学习。这里我想建议你，班主任管理班级应分阶段管理。要有平时管理、阶段管理和特殊管理。如平时，我们对学生的教育主要通过个别教育和集体教育(班会)进行，建立汇报制度和定时检查。如每周班干汇报班中的情况，在掌握情况的前提下开好班会，有的放矢。阶段教育。如开学初，稳定学生的情绪，使情绪适应到守纪律适应学习方面；学期中，进行有主题比赛活动。如学习擂台赛、***争敢德育标兵或看谁多为他人做点事等。学期末，活动也有主题，这是学习的冲刺时间，应该用“用最好成绩证明自己“、“用最大的努力向家长汇报"等。学期临结束，应做好安全教育，鼓励学生***期不放松学习，安抚成绩差学生(天生我才必有用)。特殊管理。就是要根据节日***日管理，如国庆、元旦、“六一“(小学)、“五四"(中学)等，因为我还是门外汉，在此不作赘述。敬请内行者作评。

中国最早践行快乐教育的那对父女现在生活如何了？好像是南京的？

首先，不知道问的是不是高松一家！其次，他们老家在东北，现在长居北京；并不是南京的，也许在南京只是他们生活中的一个片段而已。再次，选择什么样的教育方式，取决于个人不同的选择和氛围，不一定只有常规教育才可以塑造人才，每个人的付出和收获成正比，想象中国上下几千年，那么多的文人墨客，没有经历常规教育成家成圣的大有人在！O(∩_∩)O~

从女儿5岁起，只要有时间，“南京城市记忆民间纪录团”的发起人高松，就会陪着女儿在全国各地“东奔西跑”，从大山大河、到古村窄巷，父女两看日出、挖瓷片、找村落，玩得不亦乐乎。“从玩中学，才能收获最多。”这位热情而坦率的父亲，将路途中遇到的每一个景、每一件事，都“揉”入了知识和道理。他将自己的教育理念总结为“行学”——“两个人走在街上，高兴着教着自己的孩子，差不多就是这个意思。”

特殊的旅行

往山区、村落、***工地跑

提起高松的名字，不少南京城市文化爱好者都很熟悉。他不仅是颇有名气的“南京城市记忆”版主，还是一位热情的民俗文物收藏者，仅自己多年的收藏，就足以开上几个博物馆。但令高松最为骄傲的，还是他今年10岁的女儿高山流水，“朋友见到她，大多数评价是一个字，‘神’。”

这和女孩的经历有很大联系——四岁“触电”，如今已经是一个“老戏骨”，参演过多部电视剧和电影。待人接物多了，无论是处理事情，还是和其他小朋友一起玩耍，小姑娘都显得足智多谋，“像是‘大姐大’一样。”高松半开玩笑地说。

高松觉得，女儿的这份“机灵”，与他和妻子的“行学”教育理念不无联系。

因为女儿每年都要有几个月的时间拍戏，所以从女儿5岁起，高松就开始有计划地利用演戏间隙时间及其他合适的季节，带着女儿四处行走。知名旅游景点并不是这对父女的目的地，“没地方去了，才去著名旅游点。”大多数情况下，两人将走访地点放在偏远山区、村落甚至***工地。“这些地方有的是需要拯救的、有的是马上快被***的，去这样的历史遗迹走走，能淘到‘宝’。”至于交通工具，有高松的摩托车、当地三轮、马自达、公交车，更多的是步行，女儿对这样的旅行很热衷，说走就走，从来不喊苦喊累。

带女儿淘宝

家庭教育中，父母怎样通过阅读来自我成长？

谢邀。阅读，这是我最喜欢向他人推荐的方法，花钱少，效果好，自己也是阅读的受益者。回观自我成长历程，是阅读帮我度过了初为人母的焦虑和担忧，从阅读中学会了调节情绪，也是阅读让我的心智变成熟，阅读使我增长了见识，阅读让我提高了认知水平。阅读虽好，如果只是读不践行是很难收致效果。

我主要经历过如下几个阶段：

1.大量阅读家庭教育类书。

开始不懂家庭教育，于是从陈鹤琴到蒙台梭利等，广泛学习，收获了理论与方法。但是，无论多好的方法，如果自己不会控制情绪，没有成熟的心智也是很难去教育孩子的，所以要想给到孩子正确的教育，首先得先育自己，让自己先成长。

2.选择与自己有共鸣的书，提升自我。

现在各种渠道推荐的书琳琅满目，让人出现选择困难。我主要从心灵成长类开始，找到能让自己产生共鸣的，然后把这位作者系列书籍都买来看，这样效率高。我最喜欢的是心理学方面的书籍，我们每个人内心多少都会有一些问题，透过心理学，你会观察到孩子的正真想法以及自己想法的真实原因，看多了，你会用理性的视角看待他人的言行，从而更加包容这个世界。

3.反思总结再尝试。

当我们在书中学习到一个建议或者方法，只要适合的就要去践行，也是对学习的反馈。学以致用，说起来容易，真到用起来得有一个反复的过程。在我们成人世界中，往往很多僵固思维制约了我们行为的改变，明明知道道理就是做不到。所以，要经常的反思，别人为何能做到，自己做不到呢？问题出在哪？要去找原因。

4.与家人共读形成一个阅读场。

在成长的过程最好夫妻俩人共[_a***_]习讨论，记得当初好多书，都是先生根据我当时的心境推荐的，他自己先看，觉得好的就买回来。在家庭教育中，提出建议，逐步修正，让孩子在和谐自主的环境中成长。如果另一半不能配合，也可以寻找共同兴趣的朋友或者读书群来学习。

多阅读一些心理学方面，对心理健康有益的文章，以及一些中外名著，国学经典，这些对个人成长是有帮助的。平时可以陪伴孩子读一些孩子的年龄段适合的书籍，这样与孩子也会有比较多的共同语言。

阅读不能自我成长，观念改变才能自我成长

核心的观点是，善于控制自己的情绪，平等沟通，多问孩子，你是怎么想的，为什么这样想，有没有更好的办法，看看这样想有没有道理呢？我是这样想的，你觉得怎么样？

如果把对孩子跟对客户，对老板，对陌生人，用平等的视角来对待和沟通，相信会有不一样的感觉，多关注孩子的感受，感受即是爱，要求不是，满足不是，关注孩子的感受才是。

孩子来到我们的家庭，是我们的恩人，是上天选择了他，他没得选，但是我们可以选择让他成为更好的他，而不是实现自己没做到的事情的工具。

孩子本身就是教育我们做好家庭教育自我成长最好的读物，你准备好了正确的打开方式么？

方法总比问题多！

在当代，知识更新是前所没有的快，特别是在现在互联网时代，无论是谁，只要学习稍一停留，就有可能与社会脱节，跟不上时代的脚步。说一笑话：有次一个妈妈怎么也打不开电视，说怎么打不开呢，小孩说人品不好，妈妈反手就是一巴掌，你说谁人品不好了。这就是父母与小孩的代沟，为了能与小孩同步成长，也为了在家庭教育中不至于让小孩说父母太OUT了，父母就要不断地自我学习。在互联网时代，知识的获得途径很多，我认为家长或父母因为每天上班要工作 ，下班要做家务，还要辅导小孩作业等，用来自我学习的时间有限，如何就有限的时间里，获得更好和更多的知识呢，第一是阅读国内外新闻，了解国内外政策；第二是网上浏览一些社会热点时事，第三是规划一些专项阅读，培养自己的专长。只要每天花一个小时左右的时间有目的地阅读，父母也会不断地自我成长。

李雪在《当我遇见一个人中》说：做好父母，需要强大的自我认识，自我成长的意愿，然后像母狮子一样充满力量，捍卫自己的孩子。

家庭教育最终是父母的自我修行。

📚在这场修行中，阅读是一生最廉价的投入，却是两世的高贵。

杨绛先生曾经说过：读书好比“隐身”地串门，要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人，翻开书面就闯进大门，翻开几页就登堂入市，而且可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别，或另请高明，和它对质。

书籍让我们畅游各种文明，对话人类先贤大儒，书籍打开我们智慧的大门，书籍扩大我们的视野，提高认知，能够走出我们从小父母传承的局限，突破我们的目之所能及的环境。

而当你能够孜孜不倦，乐于学习，成长，那么你的孩子一定不会很讨厌与书为伴。

父母是孩子的榜样。

我闺女从小就在我的睡前故事中长大，幼儿园我就给她念《上下五千年》《成语故事》《智慧背囊》中的一个个小故事。

一年级我们就买了拼音版的《唐诗三百首》《昆虫记》等等（记不清了）。

到了三年级孩子自觉的开始大量阅读，因为可以不用拼音了，儿童文学，杨红樱系列，曹文轩系列，《淘气包马小跳》系列，***等等，喜欢什么就给她买什么，从来不限制她必须看哪类书。

怎样做一个孩子喜欢又尊重的爸爸？

做到以下几点，一定会成为受孩子喜欢和尊重爸爸！

• 01.爸爸爱妈妈

最好的家庭教育就是爸爸爱妈妈。融洽和谐的夫妻关系能营造出温馨轻松的家庭氛围，这样的家庭氛围有利于培训孩子的情商和健全的人格，是孩子健康成长的温床。而在争争吵吵、打打闹闹的家庭环境下长大的孩子往往性格孤僻、自卑，缺失对家庭的信任和爱别人的能力（包括父母）。

• 2.做孩子的榜样

父母是孩子第一任老师，尤其是爸爸。许多孩子都把爸爸当成人生中的第一个偶像,是孩子模仿和学习的典范。做孩子学习的榜样，做一个对生活热情如火、对工作兢兢业业、对家庭高度负责的好爸爸很容易赢得孩子的喜爱和尊重。

• 3.给孩子更多的陪伴

陪伴对孩子的健康成长至关重要，远远超过物质和金钱，尤其是爸爸的陪伴。爸爸的陪伴能让孩子变得更乐观、更豁达、更自信，这往往是妈妈代替不了的，陪伴孩子的同时也加深了跟孩子之间的交流和感情。希望我们尽可能给孩子更多的陪伴。

愿我们的孩子都能在爱的包围中茁壮成长！

三种方法，孩子既喜欢你，也很尊重你。一，以父亲的爱心关爱孩子，血浓于水，亲生的孩子对父亲是有共性的，对父亲的关爱，他感到很温暖，很依赖。二，以老师教书的方式教育孩子，而不要以严父的严肃冷酷固压式的方式教育孩子，会使孩子心里有一种莫名的压迫感，他除了怕父亲还是怕父亲，使他心里有许多话或天真的想法都不敢跟父亲讲。三，以做好朋友的方式与孩子沟通，让孩子感到自由自在，诱发孩子对事物好奇的幻想和认知，在平等交流对话的环境中，让孩子们心情愉悦地表达和扩展自己的演讲技巧，也使他在快乐的氛围下更容易接受新生事物，特别是对他的文化学习有很大帮助。我有亲身体会的，我两儿一女且两儿子是双胞胎，相隔岁数也不大，别人家两个人工资养一个孩子，而我家两个人工资得养三个孩子，面对这种情况，生活上灌输传统观念，团结友爱，互相帮助，勤俭节约，自立自强，自食其力。教育方面从家庭式家长制教育转变为校外课堂式教育，爸爸妈妈不是父母亲，而是老师。三，将他们三个不当成儿女，而当成是好朋友，关心爱护，团结进步，团队协作，生活自律，奖罚分明，使他们从小就认为家是第二课堂，是团队力量。因此，都很自觉地维护这个团队，使他们从自觉中不断提高认知，从德智体美多方面得到提升而完善自已的辉煌人生。所以，我培养三个孩子直到警校毕业走上工作岗位，再到成家立业除了经济上比别人家稍紧张点外，精神上没什么压力，都由他们自主自觉完善！

古语有云：“养不教，父之过。”“父爱如山”，可见父亲在孩子的教育中扮演着重要的角色。随着时代的发展，与西方文化教育的融合，现在的爸爸们不像以前的父亲们，一改严肃的面孔，***用平等、沟通、亲近的方式，得到孩子们的欣赏。

父亲要尝试站在孩子的角度，理解孩子的想法和行为。时代在进步，孩子的思维方式会呈现出更多的多样性，完全的理解可能并不容易做到，那就先试着接受、相信。尊重不是只表现在口头，父亲表现出来的尊重更多在细微的动作和表情。当孩子表达自己的主见和想法时，父亲一个信任和支持的眼神就是给孩子最大的尊重。

不要当众批评和指责孩子的缺点，给孩子留面子，就是给自己赢得尊重。

幽默感是很有感染力的特质，父亲的幽默感能给孩子易亲近和快乐的感觉。作为一个有趣的父亲，言行举止中总能透出一份幽默风趣，带动周围的气氛，给孩子带来更多的快乐，让他们去慢慢发现生活的美好。

父亲在百忙之中抽出更多的时间给孩子，陪孩子一起玩有意思的游戏，跟孩子一起谈古论今，陪同孩子去看更广阔的世界……给孩子完整的充满爱与欢乐的家庭。

父亲是责任的担当，艰难困苦中父亲的肩膀能扛起家庭的重担。坚定、乐观、遵时、守约的父亲是孩子的榜样和模仿的楷模。

沉默寡言并不代表威信，和孩子交流沟通多的父亲也不一定就不能树立威信。威信是要在平时的生活中具有一语定乾坤的魄力，是有底线的坚持，是有原则的坚守。

到此，以上就是小编对于陈鹤琴的教育思想如何传承的问题就介绍到这了，希望介绍关于陈鹤琴的教育思想如何传承的4点解答对大家有用。