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河南公费师范生特殊教育就业前景?
本专业学生毕业后可可以到各种特殊教育学校以及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理等工作。
也可以到企业从事特殊儿童、特殊人群的用品开发,还可以到大、中、小学心理咨询室以及各类特殊教育学校进行咨询或教学。
到学前儿童特殊教育机构,儿童***院以及各类特殊学校或普通学校从事教学工作,到各地康复机构从事康复训练工作,也可从事手语翻译工作或到民政、残联机构做行政管理工作。
毕业生主要面向特殊教育学校、普通学校***中心、康复机构、残联机构、民政机构、社会企事业机构等,从事特殊教育教学实践、学术研究、康复训练、服务与管理等工作。
特殊教育公费生前景?
部属公费的师范生特殊教育好就业的,国家会统一安排就业的,不用自己担心就业难的问题。只要是国家出钱的公费师范生,不论是什么专业,都是要统一安排工作的。部属的公费师范生也是一样的,特殊教育专业一般都是安排在特殊教育学校里面。
2022年河南教师中级职称评定细则?
(一)有理想信念,拥护中国共产党的领导。认真学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想,落实立德树人根本任务,积极弘扬和培育社会主义核心价值观,胸怀祖国,热爱人民,贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。
(二)有道德情操,遵守国家法律法规。爱岗敬业,为人师表,具备良好的个人品德、职业道德和社会公德。坚持以德为先,职称晋升实行师德“一票否决制”。任现职以来,学校年度师德师风考评均为合格以上等次,其中申报副高级、正高级职称人员年度师德师风考评应至少有1次优秀等次。
(三)有扎实学识,认真履职尽责。具备相应学段的教师资格、专业知识和教育教学能力,深入教育教学一线,身心健康,能够切实履行岗位职责和义务。
(四)有仁爱之心,关爱学生。认真落实“双减”政策,充分发挥课堂教学的主阵地作用,教育教学工作实绩突出,积极承担班主任、辅导员等学生管理工作,遵循青少年成长特点和规律,主动[_a***_]家校共育,将思政教育融入教育教学全过程。
(五)任现职以来,年度考核应为合格以上等次。
第七条 申报中小学教师中高级职称,学历、资历应符合下列相应要求:
(一)申报一级教师,应符合下列条件之一:
教招跟特岗哪个好考一点?
特岗每年招考一次,部分地区本科不用笔试,直接面试就可以,面试的形式分为结构化、说课、试讲,面试完之后成绩排名选学校,小学及幼儿园教师大多去的是村小之类的学校,环境较为老火,初中较好一点,可以在镇上。三年服务期满,考核通过,继续留校就可转编制。
招教的话每年各地区招聘次数和时间不定,一般分为笔试和面试,考上之后直接有编制,虽说有时是通过事业单位招考,所在的学校也有村小一类的,市区内也有。但于特岗相比,竞争要大得多。
所以招教和特岗两者相比各有优势,特岗相对来说竞争要小一点,容易一点,而招考竞争就要大一些,至于环境问题,特岗就是村小,招考还有选择市区的可能。两者谁好主要还是取决于你要什么。
特岗简单说就是选拔教师到乡村中小学执教,每个省统一招录,考试时间相对比较固定,每年7月份报名考试,服务期一般是3年,期满考核合适以后可以入编,也就是真正的教师事业编制。后续如果报考公务员之类的考试,还能享受加分待遇。
而招教一般都是各地市、县根据各自的教师需求情况发布的公开招聘,而且没有固定的考试时间,但是因为招教考试如果录取了直接有编制,在加上市区的中小学居多,所以报名人数很多,竞争激烈,需要提前备考。
至于这俩哪个好,这个没有绝对,如果自己基础不好,可以考下特岗,毕竟竞争没那么大,如果一心想在市区里发展,那就安心备考相应地区的招教考试吧。
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