大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育家校沟通案例的问题，于是小编就整理了2个相关介绍特殊教育家校沟通案例的解答，让我们一起看看吧。
如何架起学校和家长沟通的桥梁（原创）？
平时可以多拍一下学生在校的动态，我在幼儿园工作的时候我就会拍很多视频，比如孩子们唱歌，跳舞，做游戏的***，让后通过做美篇的方式传到家长群，让家长知道学生在校的状况，家长们看到孩子们高高兴兴的，孩子回到家也会唱一首儿歌，或者跳一段舞，家长一般都比较满意！
家访是家长和学校老师沟通的桥梁，是共同教育好孩子的有效途径。小学家访记录中，家长可以反馈以下几方面的内容：
1、感谢学校、老师对孩子的关爱和教导。
2、反馈孩子在家的表现情况，包括思想上、学习上、生活上的表现。反馈时应实事求是，优点和缺点都要说，不要隐瞒，也不要小题大作。注意保护孩子的自尊心，尽量不要当着孩子的面前向老师反馈孩子的缺点。
3、表示家长会用心地纠正孩子的缺点，让孩子理解自身存在的不足，督促孩子慢慢地改正缺点。
4、请学校、老师对孩子多加督促、教导。
在每一个孩子一生的成长过程中，家庭与学校是孩子最重要的两个环境。所以在孩子上学以后，家长和学校之间应该共同构建一个能够有效沟通的桥梁。在当今信息时代有许许多多的家校沟通方式。要构建好这座家校沟通桥梁需要靠学校和家长双方共同的努力。接下来我就谈谈以下几种有效的沟通方式和需要注意的方面。
一，不能摈弃传统的家校沟通方式。传统的家校沟通方式主要有:保持电话沟通，召开家长会和家访。其中，保持电话沟通还是最常见的，也是最必要的一种家校联系方式。其次，家长会的最佳次数是每学期三次:学期开始，期中考试完毕和期末。最后就是不定期的进行必要的家访。三次家长会不能流于形式，走过程。一定要做到高效，紧凑，抓住关键方面。要能够听取家长的观点和建议。要留够一定的时间让家长和老师们，家长之间相互沟通。而家访更不能弄成一种形式，是针对一些特殊学生而进行的家校交流方式。
二，充分利用现代的一些交流空间。通过微信空间，QQ空间和家校通进行家校沟通已经成了现代最便捷也最常用的家校沟通方式。但是在利用这些现代的交流空间进行家校沟通的时候，应该要注意以下几个方面:第一，不要在QQ群，或者是微信空间布置作业，如果这样做的话，那就等于是给家长布置作业。第二，对特殊的学生，特殊的事情，最好不要在公共空间里边说，在私人空间说。作为家长，如果对学校有什么特别的诉求，特别的建议时也最好在私人空间表达，不要在公共空间说一些不利于家校沟通团结的话。
家校共育学生家庭情况如何填写？
学生的家庭情况通常是教师在家访时希望事先了解的信息。如家庭成员,家庭成员正在做什么工作,正常的工作状态和生活条件的这些基本条件。注意了解是否有孤儿、单亲父母等。
2.
在家的表现可以根据学生在家里的情况来完成。可以从学习状况、家务工作情况、与家庭的关系、个性特征等方面进行探讨。
3.
可以注意到一些困难和问题。 效率低、注意广度等问题。
家校共育学生家庭情况要根据实际情况填写。
填写家庭情况是为了方便学校和家庭沟通，提供帮助和支持。
因此，应该尽可能详细地描述家庭成员关系、工作情况、学历水平、健康状况等信息，以便于家校共同为学生提供全方位的教育支持和照顾。
填写家庭情况时，应注意保护家庭成员的隐私，不要涉及个人隐私和敏感信息。
同时，如果家庭中存在一些特殊情况，如单亲家庭、军人家庭、留守儿童等，应当在填写中说明，以便学校能够更好地关注和照顾这些学生的特殊需求。
到此，以上就是小编对于特殊教育家校沟通案例的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育家校沟通案例的2点解答对大家有用。
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