幼儿教育观察能力的培养,幼儿教育观察能力的培养方法|江苏教育投资网

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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育观察能力的培养的问题，于是小编就整理了1个相关介绍幼儿教育观察能力的培养的解答，让我们一起看看吧。

怎样增强宝宝的认知能力？

怎样增强宝宝的认知能力？

天下父母可怜心，望儿女成龙成凤心切。父母当好第一任老师，与儿女一起学习，一起讨论，一起游戏，把知识当有趣的故事传递给儿女，儿女感到学习和做作业，有趣有味，爸妈能干有水平。按时上学，先学先做后玩，在学校读书，眼到，脑瓜多想，手勤，多问多想多写，痛痛快快学，痛痛快快玩，学好了，身体也很健康。

宝宝在刚出生的时候还没有认知能力是很正常的，但是等宝宝到了一定年龄的时候，其认知能力也应该要有所提高。当有些宝宝的认知能力可能会相对没有那么好，家长们就要在这方面帮助宝宝。那么要如何才能较好的来提高宝宝的认知能力呢？以下内容仅供参考。

（图片来源网络，侵删）

1、事实上，对宝宝来说在发育阶段是很需要补充足够的营养的，只有体内有营养了，宝宝各方面的能力才能够更好的提高，所以家长们首先就要保证和宝宝平时能够汲取足够的营养。

2、其中很重要的一个就是要培养好宝宝的视觉能力，只有视觉好了，宝宝才能更好的认知其他的事物，这个可以使用从局部到整体的方法训练宝宝，比如先让宝宝看事物的一部分，然后再看一整个，如果拿不同颜色的物体给宝宝分辨，同时还可以锻炼宝宝分辨颜色的能力。

3、在宝宝小的时候就要开始培养的观察能力，建议可以先开始让宝宝观察自己感兴趣的东西，同时也要一步一步的教宝宝如何观察事物，这样可以更好的培养宝宝在日后的认知能力。

（图片来源网络，侵删）

分享一个识字APP。父母用手机下载识字软件“猫小帅学汉字”来教宝宝认字。宝宝对电子产品感兴趣，所以用手机软件教，他不会产生抵触心理，而且软件的课程丰富，生动形象的图画和声音，更能激起宝宝对学习汉字的兴趣。

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宝宝在刚出生的时候还没有认知能力是很正常的，但是等宝宝到了一定年龄的时候，其认知能力也应该要有所提高。当有些宝宝的认知能力可能会相对没有那么好，家长们就要在这方面帮助宝宝。

（图片来源网络，侵删）

那么要如何才能较好的来提高宝宝的认知能力呢？

三岁之后就可以教宝宝开始识字啦，我闺女就是这个时候开始认字的，用了很多方法培养她的兴趣，最有效的还是用Apipi，你百度搜索【猫小帅学汉字】挺不错的，我闺女用了1年多了，特别喜欢，现在还经常给我讲故事，棒棒哒。
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首先，民以食为天，小宝宝也不例外。尤其在宝宝的成长发育过程中营养的需求量是比较高的，所不管是小一点的辅食还是大一点的正餐都需要营养丰富，以保证其认知水平的正常发育。

从小宝宝的黑白卡到后面的各种卡片这些都是对宝宝视觉的训练，辨别颜色、形状。

随着宝宝的成长会发现他自己喜欢的东西，那么他的喜好就是观察能力培养的切入点。比如宝宝喜欢吃苹果，那么我们就可以拿过来苹果说，宝贝你看这个苹果是红颜色的，你看你手里的苹果比妈妈手里的小一圈，呦妈妈的苹果跟你的苹果有什么不一样，陪宝宝仔细观察，并给予引导和鼓励。

其实生活场景化的训练是应用最广的也是最奏效的，我一般是结合绘本。

比如，拿一本介绍颜色的绘本，那么看到橙色，我们可以介绍胡萝卜是橙色的、更可以让宝宝找找家里有什么是橙色的，宝贝也许会拿橙子橘子给你，你也可以拿出来家里的胡萝卜给予更直观的感受。

认识生活中所见

让宝贝有机会接触多的实物，甚至都可以去触碰，通过观察、触觉加上家长的语言将这些物品一一对应。比如冰箱，告诉宝贝这是冰箱，可以让宝贝摸一下外边，甚至可以感受一下里面冰冰凉的感觉。

认识自己的身体认识人

记忆力和语言能力是认知能力中十分重要的一部分。

记忆力

1岁后，孩子的记忆容量以及保持时间都较1岁前有长足进步，这为日后其他很多能力的发展提供了前提和基础，如语言的发展、大动作的模仿、情景游戏的理解与参与等等。

引导方法：和孩子重复共读他喜欢的图画书、一起吟唱他喜欢的童谣、一起回忆生活中发生过的有趣事；和孩子交流时，先称呼他的名字、看着他的眼睛，这样的目光交流和方法都有利于宝宝记忆力的增长。这些读唱活动，最好能形成规律，每次多重复几遍也有助于增强宝宝的记忆力。