家庭教育的心理艺术价值,家庭教育的心理艺术价值是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育的心理艺术价值的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育的心理艺术价值的解答，让我们一起看看吧。

1. 家庭教育能起多大作用？主要在哪些方面起作用？
2. 家庭教育对爱情有影响吗？为何？

家庭教育能起多大作用？主要在哪些方面起作用？

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家庭敎育能起多大作用？主要在那些方面起作用？

对小孩 家挺敎育不可小看，特别现在小孩成熟比较早，父母更要加倍关注。从小学到初中，父母的一主一动，一言一行都是孩子学习的标杆。也就是父母身敎言敎双重教育的导引，尤其重要。要有百分之百的责任担当。孩子才能一步步向前走。

现在的学校和十年二十年前完全不一样，哪时敎育单一，呆般，打罚学生是学校老师的专利。农村学生放学回家，做家务，割羊草，带弟弟妹妹。学习机会不多。现在学校起点高，要求高，进度快，任务重，学生压力大，家长没办法。外加近代高科技网络信息化时代，家家都有电脑，男男女女，老头老太，青年和青年学生几乎***都有一只手机。翻天复地的大变化，大发展，大进步，人民生活大提高。只对家庭敎育提出更高的要求与担当。

1.首先日常生活中自己的事情能自主独立处理，自己去完全。比如，夏天洗衣服，做饭妙菜，洗碗，卫生与安全，甚至买菜等工作。

2.礼貌教育与引导，比如称呼，爸爸妈妈，爷爷奶奶。出门先叫父母，我上学去了。回来也要叫父母我回来了。等等相关內容，养成良好的礼节礼貌习惯。包括对老师，学生家长都要有礼貌。

3.陪伴学习，指导学习，检查学习，暫促学习，引导学习，一切为了孩子的学习上去。同时，购买家教机，可以同步得到教学，配合老师深化巩固学习。

4，进入初中，有目的地进行导响敎育与引导，进一步提高与促进学习再上一个新台阶，为高考打下坚实的基础。

以上供参考

家庭是孩子成长第一环境，家庭教育的好坏，决定着孩子生理，心理是否健康，能否顺利进入社会。

1.培养孩子养成良好的习惯

2.培养孩子各种角色的适应

3.教会孩子情绪的管理

4.帮助孩子构建以个人价值为核心，涉及家庭，社会，法律的价值体系

5.培养孩子在实施社会行为时候，要快乐，正确，合法三者兼顾

6.培养孩子快乐的能力，不仅是满足自己需要对快乐，还有帮助他人的快乐以及不受他人影响的快乐。

家庭教育,基本决定一个人的走向.也就是说,一个人将来是干什么,基本上是由家庭教育来决定的.为什么说基本上,那是因为万事无绝对,你很容易就能找出某个人的成就或跟家庭的教育没有关系,但大多数的人,都是受父母的影响,这种影响有多有少,有的甚至长到一生.....

我们不难看到,大批的人是在走父母走过的路,这就是家庭教育的结果,你看军人的孩子,有很多都参了军,他们从小受家长的影响,向往部队生活,你还可以看到,生意人的子女也在从商,那是他们从小就受父母的影响,清打细算,喜欢交易和买卖.工农子弟多半还是从事体力工作,那是因为他们从小见到的就是凭体力赚钱,也没有多的想法,学着父母生活的方式生活,书法画家的孩子很多都在从事与艺术相关的工作,而知识分子的后代,多半都从事脑力劳动,例子太多,不再一一列举了.从此完全可以看出,孩子从小受到什么教育和熏陶,长大以后,就会跟随什么方向发展,这就是家庭教育的作用.

这里必须指出的一点就是,有的父母根本不关心孩子,孩子在他的眼中如同路人,每天的交流也少得可怜,这样的父母对孩子的教育基本上没有什么作用,例如,某个教师,整天把心事还有一种人,放在***的身上,根本不教育自己的孩子,他的孩子也与普通工农子弟没有什么区别,你可千万别来问我,教师子弟怎么也在从事体力工作呀?还有一种人,由于历史原因,一不小心也混了个教师的工作,可笑的是连常用字都经常写错,其子女的教育可想而知.所以不能拿特例来较真.

孩子的性格是3岁之前形成，三岁看大6岁看老就是这么个理。而6岁之前孩子和家长在一起的时间是最多的。大家可以想一下自己性格上的缺陷，突破不了自己的很多都是童年给的。就像我，我爸妈小时候大打出手打仗，我性格有懦弱的一面，只要看到打仗，怒吼，我老公朝我发脾气的时候我就怕的要死。所以我感觉我做事的魄力不是很足，遇事会选择逃避，或者延迟去做，自我安慰。这个阴影始终突破不了。还有我姐光打我，我很害怕，所以自卑。到现在看到像我姐一样的人我就害怕！家庭真正教育的不是知识因为知识由老师来教。家庭教育的内容是性格，品格，德行，责任心，自省能力，抗压性，失败时候的承受能力，感恩的能力，做一个帮助别人的人，知道自己的底线等等，这一些比任何知识更有价值。在孩子遇到问题的时候能给他专业的见解，分解，建议让他成长，不要只是单纯的认为孩子考好高中，好大学，研究生，博士，博士后就飞黄腾达，这是不对的，真正成就他的是他综合素养，品格！

　　知识、能力任何时候学都来得及，但一个人的模式一旦形成，他的一生基本上就被框定了。

　　比知识更重要的是一个人的性格模式，在这个智能化普及，互联网全覆盖的时代，我们对知识的获取简直再容易不过。知识可以百度，唯有性格不能搜索。

　　我个人认为，家庭教育的关键不是培养孩子的知识，而是在孩子成长的过程中，建立健康良好的人格。

　　人格，或者叫性格。是指一个人独特的处事模式、思想模式和情绪反应的总称，也是一个人区别于他人的重要特征之一，它是决定一个人做或者不做一件事的关键。性格，是行为的指南针，也是人生的基石。

　　性格的内核是"[_a***_]"，所谓信念，是一个人认为是事实或者必将成为事实的判断、观点或看法，近义于观念。

　　一个人做或不做某件事情，学或者不学习某种能力，小至吃什么，大至选择就业方向、婚姻伴侣，甚至生死决择，都取决于一个人的信念系统。

如果可以的情况下，请在孩子小的时候，在儿童时期就要重点培养性格

家庭教育对爱情有影响吗？为何？

生活中家庭教育对下一代的爱情影响是巨大的！只有少数的爱情不受家庭教育影响，

首先家庭教育会把下一代的思维行动塑造成型，而且会伴其一生，父母的社会价值观一样会彻底***到下一代思想中，所以父母的家庭教育是很重要的，下一代的爱情思维都会在父母的影响下展开，

少数的爱情不会受父母家庭教育影响，可以归类为特殊情况下发生的爱情，这一种爱情大多都成了经典***，甚至会流芳百世，这个少数的不家庭影响的爱情，生活中很少，过程艰难困苦，属于理想化的，是很多人梦里追求的完美爱情，超越了家庭教育的影响，超越了世俗偏见的束缚，结局大多悲惨，之所以有些爱情流芳百世就是因为不受家庭教育影响，美丽的故事背后都会暗藏痛苦的过程，所以弥足珍贵！

祝大家天天开心，心想事成

有。原生家庭是一个孩子最大的伤。你看那些生活好的，多半是小的时候父母关系好，比较和谐的家庭。它就像是一个镜子，照着你不会偏离

再看那些父母离婚的。男孩子犯事无所谓，破罐子破摔。女孩子只要人家给她一点温暖，她就感动得稀里哗啦，恨不得以身相许……他们自己没有一点底气，拿什么来识别，比较，辨认？！

到此，以上就是小编对于家庭教育的心理艺术价值的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育的心理艺术价值的2点解答对大家有用。