思想教育和能力提升哪个好,思想教育和能力提升哪个好

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想教育和能力提升哪个好的问题，于是小编就整理了4个相关介绍思想教育和能力提升哪个好的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何理解思想道德素质和法律素质对大学生成长成才的作用？
2. 普通二本师范类大学，汉语言文学，学前教育，思想政治教育这三个专业哪个比较好一点？
3. 怎么提升自己思维和提高自己能力？
4. 网课与实体课哪个好？

如何理解思想道德素质和法律素质对大学生成长成才的作用？

思想道德素质和法律素质对大学生成长成才的作用是有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础，有助于当代大学生摆正德与才的位置，做到德才兼备、全面发展。

1、大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期，这一时期，大学生亟需在学校的正确教育和引导下，不断学习，努力提高和完善自己，加强大学生的思想道德修养，是社会主义教育方针的基本要求，也是大学生成才的需要。

2、有助于学生实现从中学到大学的转折，更好地完成大学期间的发展任务，从中学到大学的转折，是大学生人生发展中的一个重要阶段，将经受多方面的新考验。

3、法律素质是法律人应当具备的职业素质(专业素质)，其要素包括法律思维能力，法律表达能力和对法律事实的探索能力，在这三方面能力中，法律思维能力是法律素质的核心。

普通二本师范类大学，汉语言文学，学前教育，思想政治教育这三个专业哪个比较好一点？

这个可能我就比较有发言权了。

汉语言文学的师范专业往往都是各个师范大学最热门，最抢手的专业之一，高考录取的分数往往也是最高的。因为热门，所以招收的人数较多，同样的每年毕业的人数也很多。但是由于语文是一个大科目，也是一个必学的科目，所以招收的数量较多。但又由于近年来数量饱和的状态以及每年大量的毕业生，所以只有比谁更优秀更有能力，谁才有机会。一般的语文老师需要研究生毕业才有机会进入学校。所以这个专业至少读到研究生才“比较好”。可以参照一下深圳中学最近招聘的师资团队，全部来自顶尖高校或国外名校，而且都是研究生及以上。

学前教育最近也被掀起了热潮。原因是由于二胎政策的开放，小朋友的人数在增长，对应着幼儿园老师的需求量增多。因为需求量多，招聘的数量多。此外，家长对小朋友教育的重视程度也日益增加，课外辅导班和兴趣班也非常火热，如果进不了学校，开一个课外辅导班也不失为一条好路子。最重要的是学前教育对教师的学历要求比较松，一般本科或大专毕业就能进入学校了，所以这个专业也很好。

最后是思想政治教育专业。其实由于前几年要求每个高校必须建立马克思主义学院后，大多数学校的马克思主义学院就被分出来，成为了独立的新鲜的学院。由于是刚成立的学院，导致教师的缺乏，所以教师需求量在上升。而现在的形势是你能从有关思政专业的博士毕业，不论哪一个学校，都不愁找工作。可以说现在各大高校都如狼似虎般盯着思政专业的博士生，因为实在太缺老师了。由于是新学院，机构还不完善，所以提升的空间很大，速度也快。例如我的老师刚从教半年，已经当上了我们院的教研室主任。所以这个专业要是读到博士，绝对前途无量。

哪个专业好一点呢？我认为如果你只想读到本科或大专，学前教育好一点。如果读到研究生，汉语言文学好一点。如果能读到博士，思想政治教育最好不过了。

怎么提升自己思维和提高自己能力？

翻译：WTA年终总决赛2022揭幕战：提质版的No.3佩古拉vs No.5萨[_a***_]，谁能迎开门红

这是本人译自WTA***的部分原文，原文小标题：[3] Jessica Pegula (USA) vs. [5] Maria Sakkari (GRE)《3号***佩古拉（美国）vs 5号***萨卡里（希腊）》，作者来自Alex Macpherson，WTA***专栏作家。

2人交手战绩：萨卡里3-2占先（硬地赛场2-2平，2022赛季佩古拉2-1占先）

晋级WTA总决赛历史：佩古拉一年级新生；萨卡里二年级，2021年打进半决赛。

1. 佩古拉已经逆转了她俩的比拼——她进步的一个标志。2022之前，美国姑娘2次不敌萨卡里，包括，2021迈阿密第4轮，浪费6个赛点不敌萨卡里。但是2022赛季3次交手，佩古拉收获2次意义重大的胜利。

澳网第4轮，佩古拉以7-6(0)，6-3横扫萨卡里，让她连续2年晋级四分之一决赛。上周的WTA1000瓜达拉哈拉公开赛之决赛，这2名Top 10之间的对决，佩古拉抓住机会，以6-2, 6-3，斩获个人WTA1000赛事的首冠。

大家好，我是飞向火焰山的飞蛾，很高兴能回答这个问题。这个问题的回答是很广泛的，我再把这个话题缩小一点，怎么提升自己的自媒体思维和提高自己的自媒体能力。

在自己没做自媒体之前，总是感觉到自媒体是一个轻松的行业，拍拍视频、写写文章、就能把钱赚了。等自己开始做的时候，就会为有些事情而苦恼，今天该拍什么？明天该写什么？有时候脑袋里的想法是很好的，可是到了写作场上，写的东西干瘪瘪的。不过说归说，做归做，就是硬着头皮也要把东西写下来，那我就谈谈怎么提升自己的自媒体思维和提高自己的自媒体能力。

首先在行动之前要养成很好的自律习惯，按时作息，保养身体。做自媒体是一个长期艰苦的过程，可费不少脑筋，为了高产高效，就必须有一个好的身体，好的心态 ，面对挫折不折不扣。

其次，要多阅读大V的作品，我最爱看孙洪鹤老师的作品，他的那种坚持和执着让人信服，他的作品是多么高产高效的，而且讲的都很有价值。有的人***做得很好，比如波波的大腿有点粗，有的人文章写得很好，比如苏乐爱写作，通过阅读别人的作品，可以看到自己作品的不足。举例说：“我的***质量到一定程度无法提高了，现在要想办法提高自己的写作能力，尽量做到高产高效。”有时候我写作的时候行云流水，一气呵成，有时候半天放不出一个屁来，时间浪费了，把人急得不行。

最后就是要付出行动，拿出时间和精力，坚持不懈地模仿大V的作品，就说这个悟空问答吧，答得真让人恶心，一是找不到合适的话题，二是找到话题的时候脑海中的词语太少，答得干巴巴的，就这样也要硬着头皮去答。

我相信时间会证明一切的，不以成败论英雄。

1、读书是提升能力的最基础也是最容易的方法，古语云“开卷有益、书读百遍其意自现等等，大量的知识储备会让你的认知逐步的积累，在量变到一定程度就会引起质变，你的各方面境界和能力就会上一个台阶。读书就像我们平时吃饭一样，短时间看不到变化，但他会融入我们的骨血促进我们的成长！

2、见识的重要性

俗语道：读万卷书不如行万里路。告诉我们的道理就是世界这么大应该去看看，看看真实的泰山有多高，高铁有多快，瀑布有多美，大海有多广等等，当你看过了山外山，见过了人外人你的胸怀会更加宽广，不会为鸡毛蒜皮的事纠缠，见识多了格局大了思维着陆点会更多，解决问题的手段相应增多，这不就是能力的提升吗？

3、深度思考的练习

在这个信息无比迅捷的时代，人们接收很多碎片化的知识和速食文化的洗礼！很容易就会自我膨胀，觉得自己瞬间就成为某方面***了，但当真正的考验来临是才发现一切都是空中楼阁梦中泡沫，一推就倒，一触就破！

选准方向、定好目标在垂直领域内深度思考学习，纵向刨根问底，横向触类旁通举一反三，追本溯源挖掘原理并形成适合自身使用的方法才是王道！

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第一：学习阅读！书籍是人类进步的阶梯。推荐两本书。第一本【零秒思维】第2本【当机立断】

第二：多思考多学以致用。每天看过的书籍，晚上要多总结一下，睡觉之前要多想一下自己学习了什么东西。另外就是给自己每天设立一个或者是三个问题。自己看看能是否解决一下。

第三：多丰富自己的阅历。比如多玩一些***的项目，像中国的象棋，国际象棋。可以从中学到很多东西。向逻辑思维逆向思维其中不言而喻。要多与人交流，在交流的过程中把自己学的东西用上。

• 首先来回答第一个问题：

“看书”和“与有你想拥有什么样思维能力的人同行”来提升思维。

这两个方法都是带着一种潜移默化的方式进行的，谁也不敢保证你看多少书或和同样思维的人共事多久就会提升自己的思维。

但这两种目前是已知最快捷也是最有效的方式。

• 第二个问题：

通过实践提升能力。

有以上的思维还不够，要通过实践才能知道你真正掌握了这种思维了没有。

战国时期赵国的赵括有没有带兵打仗的思维，论理论知识他可是赵国数一数二的人物。但为什么在和秦国作战时他却惨败，就是因为他没亲自带兵打过仗，只是"纸上谈兵"。

******像（来源：网络）

***引用马克思的话：实践是检验真理的唯一标准。

通过实践才能证明你的思维或者理论到底"学的怎么样"。只有通过实践，才能更好的提升能力。这是无可厚非的事实。

网课与实体课哪个好？

我是一名老师，最近也在网上教学。很庆幸在疫情蔓延的阶段，我们的科技为我国的教育提供了这样的前提，使我们教师群体依然能够通过网课的形式，服务于社会。让医生在前线拼死拼活，而我们不能在家里享清福不是？

至于网课和实体教学哪个好，相信绝大多数人都认同实体课更好，这是显而易见的。要不是因为这次流行病，也不会有这样大规模的线上教学。这种类型的网课也就是应急的办法，难免有许多不足之处。

就我所知，它的不足有以下几点。一是对孩子视力有影响。有的家庭给孩子用手机看网课，这个伤害更大，老师的字体小一点，根本没法看。二是对硬件要求高。网速要好，老师的授课端和学生的收听端硬件都要很好才能达到效果。有的家庭有两三个孩子，电脑不足，手机不足，学生听课很受影响。三是不易对学生进行约束，孩子的天性是爱玩，家长不在身边时，孩子拿着手机躺在床上听网课，或是用手机电脑打游戏等，很难管控。四是师生沟通效果差，教师不知道学生反应，缺少了板书这个形式，学生对知识的理解难度更大一些。五是作业的批改也有难度。

当然，有网课还是比没有好，最起码孩子疯玩的时间少了，最近也有事可做了。窃以为网课是实体教学的补充，他适合于***期教学，适合于虚拟教学，一个老师上课，可以和全国各地的学生互动，也适合于终身教育。已经工作了的毕业生，可以通过网络学习进一步拓宽知识，增进技能，向名师讨教，相信网络教学通过这次危机，能够有大突破。或许会开辟出线上研究生、线上技校等领域，为我国的教育事业，为我国发展做出更大的贡献。

到此，以上就是小编对于思想教育和能力提升哪个好的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想教育和能力提升哪个好的4点解答对大家有用。