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十四个五年规划和2035远景目标指出,完善国防 什么体系?
优化国防科技工业布局,加快标准化通用化进程。推进武器装备市场准入、空中交通管理等改革。完善国防动员体系,加强应急应战协同,健全强边固防机制,强化全民国防教育,巩固军政军民团结。维护军人军属合法权益,让军人成为全社会尊崇的职业。
2023年主题教育3+1是哪些内容?
2023年主题教育3+1是指党的群众路线教育实践活动、全民国防教育、宪法宣传教育和绿色文明教育四个方面的内容。其中,党的群众路线教育实践活动是一项全面深化改革的重要内容,旨在推动党的群众路线贯彻落实,全民国防教育是为了提高国民的国防意识和能力,宪法宣传教育是为了加强宪法意识和法治观念,绿色文明教育是为了推进生态文明建设和绿色发展。这四个方面的教育将有助于弘扬社会主义核心价值观,促进全面建设社会主义现代化国家。
2023年主题教育的三个主要内容是:
一是深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想,加强党的理论武装;
二是全面落实党的十九届五中全会精神,推进全面建设社会主义现代化国家;
三是加强党的建设,提高党的执政能力和领导水平,推动党的自我革命。通过这三个内容,旨在加强党员干部的理论学习,提高党的领导能力和执政水平,推动中国特色社会主义事业的发展。
2023年的主题教育3+1包括“不忘初心、牢记使命”、“全面从严治党”、“加强党的政治建设”三个主题教育,以及“疫情防控常态化”一项特殊内容。其中,不忘初心、牢记使命旨在强化党员干部的理想信念和使命担当;全面从严治党要求加强党的组织建设和制度建设;加强党的政治建设则要求党员干部坚定政治立场,牢记政治任务;而特殊内容“疫情防控常态化”则要求全体党员干部在疫情防控工作中不松懈,保持高度警惕。
国防教育的意义是什么?
在高校国防教育的实践中,对经验的总结和教训的思考,可以开阔视野、启迪思维,为提出新的改革创新思路提供参考依据和外部活动,使国防教育的改革成果共享,同时也能扩大高校国防教育的影响,有利于宣传推广国防教育的改革主张,产生更大的社会效益。
高校国防教育理论研究应该成为全社会关注的问题。
深刻领会高校国防教育的意义,着眼于未来,立足于现在,为培养面向社会、面向未来、面向现代化的具有创新能力的人才,开展必要的理论研究是很有必要的。
特别是从事高校国防教育实践的教师要对过去的教学工作进行总结,对新情况、新问题进行思考,以促成其在实践的基础上演绎、归纳、推理,使之理论化,并成为学校国防教育的指导思想,以减少教学工作的盲目性,缩短教学改革质量转化的周期。
使理论与实践相互结合,构架起飞跃的平台,推动高校国防教育的良性循环和发展,为中华民族全民国防能力的提高做出应有的贡献。
国防教育是为捍卫国家***、领土的完整和[_a***_],防御外来侵略、颠覆和威胁,对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。国防教育是对全体公民进行的一项基本教育,涉及到各个方面,内容十分丰富,范围非常广泛。国防建设的整体性决定国防教育内容,现代国防不仅仅是指军队建设和武器装备以及战场和战略要地的建设,而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素质等因素息息相关。 国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。
1.国防教育是关系到国家生死存亡的社会工程。国防教育的根本目的,在增强全民的国防意识和国防精神。
2.国防教育是国防建设的重要措施,是增强民族凝聚力的重要途径。国防教育本身就是爱国主义的有效载体,具有发展德育和体育的功能。
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