大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育的基本对象是什么的问题，于是小编就整理了4个相关介绍国防教育的基本对象是什么的解答，让我们一起看看吧。
兵役法冷知识
兵役法是指规定公民在特定年龄段内应履行军事义务的法律。一些冷知识包括，根据兵役法，一些国家的公民在特定年龄段内必须进行兵役登记，包括提供个人信息和身体状况。
在某些国家，即使是双性别的公民也必须进行兵役登记。
此外，一些国家的兵役法规定女性也必须履行军事义务，虽然实际上很少有女性被征召。
兵役法还规定了兵役登记的处罚，未登记或逃避兵役登记的公民可能面临罚款或监禁。兵役法有许多细则和规定，不同国家的兵役法也各有不同。
中国国防大学招生标准是什么？
1、思想品德优良，遵纪守法，符合公民服现役的政治条件，志愿从事国防事业，毕业后服从组织分配。
2、年龄在20周岁以下（截止当年8月30日）。
二、从在校生中选拔国防生的基本条件
选拔的对象必须是参加全国统一考试录取或符合保送条件被保送入学的在校本科生或全日制研究生。其条件是：
1、拥护党的基本路线，忠于祖国，热爱军队，志愿献身国防事业；
4、年龄条件：大学本科生、硕士研究生和博士研究生毕业时的年龄分别不超过25，30，35周岁；
当代大学生如何增强国防意识，履行国防义务？
国防意识教育是大学生核心价值观教育的题中应有之义，是素质教育的基本内容。高校开展国防教育要转变“重技能、轻意识”的观念，以爱国主义为核心，引导大学生将自我价值的实现与国家和民族的命运紧紧联系在一起，将国防意识和素质内化为个人的基本素质，将其转化为热爱祖国、勇于为国家和民族献身的强大精神动力。为此，一方面要统筹协调教学、科研和国防教育，在制度、环境、师资、经费等方面给予国防意识教育以大力支持，形成科学的运行机制。另一方面要促进大学生国防意识教育进教材、进课堂、进头脑，做到有教育规划、有课程安排、有教师授课、有教材辅导、有效果考核，切实增强教育的吸引力和感染力，真正让国防意识教育落到实处、深入人心。此外，要***取有力措施督促各地将大学生国防意识教育作为高校的一项重要任务来抓，实现国防教育的均衡发展、有效推进。
总之，大学生是国防教育的重点对象，是[_a***_]国防意识教育的桥梁和纽带之一。我们应当充分认识加强大学生国防意识教育的深远意义，直面当前大学生国防意识较淡薄，国防教育重技能、轻意识的客观形势，以爱国主义为主题，以核心价值观和素质教育为目标，以建立长效机制为关键，以广泛的***为平台和基地，全方位构建大学生国防意识教育体系，并以此为依托，辐射和带动全社会形成关心国防、热爱国防、建设国防的浓厚氛围。
在生活中经常关心和国防以及军事有关的新闻以及专业科目的学习报导；在思想上要紧随国家以及国际军事变革的步伐，做到随时随地都能跟上新军事思想的步伐和节奏；在平日的工作中结合自身实际情况把自己融入到和国防科技与军事技术有关的契合点中，使得自身的素质不断的成长和提高。
国防是一个国家生存和发展的保障。俗话说：“兵可以千日不用，国不可一日不防”，道出了国防对一个国家的重要性。而当代大学生是国家宝贵的人才***，是民族的希望，祖国的未来，肩负着人民的重托、历史的责任。因此两者之间存在着必然的联系。
那么作为当代大学生的我们应该为国防做点什么呢？很显然，中国有一支相对强大的军队，暂时还不用大学生去扛枪。但和平时代也不能忘记战争的威胁，正是“好战必亡，忘战必死”，这也是当代大学生必须牢记的。因此，当代大学生应该从以下三个方面提升：
2、加强爱国主义教育。
大学生的国防教育可以从四方面进行: 第一、加强我国近代史教育，把近代史结合各学科发展作为大一的必修课；第二、各种媒体要把握好舆论导向，少报道影视名星多报道和宣传英雄模范人物；第三、各大学应该每年组织一到二次到学校附近爱国主义基地去参观学习；第四、规定每周观看央视国防军事频道两次以上，并在大学毕业季举办一次国防知识竞赛。👿
大学生国防教育无论是对国家，对民族都是一种必要的教育。***总书记说青年强则国强。所以只有使大学生对我国国防有所了解，对中国的屈辱历史有了深入的了解，才能使下一代更加富强更加爱国，是我们民族更加强大。那么我们该如何增强国防教育那，有以下几个点方面：
一是，进行必要的大学生国防教育，增加大学生国防课程。
二是，让军营走进大学生身边，是他们更懂得国防教育重要性，和对我国国防发展的了解更深入，增加大学生爱国情怀。
进入武装部工作需要什么条件？
如果是县区一级武装部的话，编制上有2类人员，实际上有4类，临时工属于不在编制上的第4类人员。
县区一级的武装部官方全称为“中国人民解放军XX省XX市XX区人民武装部”，或者是“中国人民***XX省XX县人民武装部”。这两种都是印章上的官方称谓，县里的不带市，区里的带市。简称人武部，以便区别于乡镇、街道一级的基层武装部。
县区人武部是正团级单位，相当于地方的正县级。其职能定位是同级党委的军事机关、兵役机关，接受军地双重领导，一般情况下其主官部长、政委要有一个人进入县区党委常委班子，县区委书记兼任人武部第一书记。主要负责征兵工作、民兵预备役工作。从名称上就可以看出，县区一级人武部是军队编制。
军队改革之后，县区人武部编制上有两类人员，部长、政委、副部长属于现役人员，下属几个科室属于文职人员编制。但是由于历史原因，县区人武部有一个特殊的科室，有的地方叫做基地科，有的地方叫做民兵训练基地，这个科室属于地方财政编制，为正科级单位，有的县区会把基地科作为地方党委***的一个局看待。基地科里面的人员属于第三类人员，地方公务员或者事业编制。
县区人武部还有第四类人员就是临时工，又叫合同工。这类人员有的长期作为临时工，直到退休，有的会作为后备人员慢慢纳编到基地科，就会变为财政供应的公务员或者事业编。
到此，以上就是小编对于国防教育的基本对象是什么的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育的基本对象是什么的4点解答对大家有用。
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