大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前特殊教育绘本故事教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学前特殊教育绘本故事教案的解答，让我们一起看看吧。
有没有学前教育的小姐姐，教教我讲故事跪求？
你好，我正好是学前教育专业毕业的小姐姐，根据我在幼儿园给孩子讲故事的经验，然后来跟大家做一个分享。
孩子在日常生活中喜欢什么物品，对什么感兴趣，喜欢问什么？你就可以找相关的书籍，讲给他听。
（2）根据孩子的年龄特点。
孩子在这个阶段他的语言思维发展到什么程度，你就可以选择难度的、层次的绘本给他听。三岁孩子的绘本肯定跟六岁孩子的绘本不一样。
三岁孩子喜欢的绘本大多是主题和角色单一，情景简单重复，语言简洁，简单，容易理解，页数大约十页左右，适合三岁孩子的年龄特点和思维需求以及注意力。
而五六岁的孩子随着他的语言和思维的发展，他们更喜欢，情景曲折有趣，有起伏，角色多样化的一些故事，而且五六岁的孩子，他们已经能够根据原有的绘本内容进行改编创编或者续编绘本故事。
（1）熟悉绘本故事的内容，知道讲了啥内容。
不知您的身体是教师还是宝妈宝爸，讲好幼儿故事，需要注意以下几点：
一、能改编故事。能将您看到或者听到的故事内容并将故事调整为适合幼儿的故事：能把握故事整体结构，熟悉、理解故事的内容，分析出故事情节的开端、发展、***、结局，明确故事的主题思想、人物角色性格特点、人物角色之间的关系，分析主角与环境的关系，分析故事中***之间的关系，掌握故事的情节结构，清楚各部分之间的关系。分析故事语言，能结合幼儿特点做适当调整，反复阅读故事，能删去不合适的内容、增加不足的部分，能将深奥的语言转化成幼儿能听懂的语言修改为富有童趣、语言生动、意境优美、愉悦幼儿身心、陶冶性情的故事。
二能感动自己。能分析故事角色形象，分析角色的性格特征，分析作者倾注在故事主角上面的感情，通过情节和角色的分析准确把握故事的主题思想。要让自己的感情与故事的角色产生共鸣。
三、能营造故事氛围。精神氛围：安全、温馨、关系平等和谐（放松、愉快）。
四、语速适中，吐字清楚，语言富有亲和力，不要拿腔拿调地说话、不要过于表演性夸张（自然）。能激起听故事的兴趣，讲有兴趣的幼儿故事。
五、要讲不要读。能绘声绘色的讲故事，感染幼儿情绪。先要能记住故事内容，能理解作者的情感表达，能情感真挚地讲故事给幼儿。
如何给幼儿讲故事？
一.首先要选择合适幼儿年龄段健康向上的内容故事。
二.我们要对幼儿有着饱满的热情和慈爱。
演讲的表情才是最亲和最慈祥的。
三.语言要柔和缓慢，重复，简单，注意语调，表情夸张和停顿的运用。
四，运用道具，图片，幻灯，动画和肢体语言的发挥。吸引幼儿的注意力。
五，在活动中要多与幼儿多互动。可以用问答方式，让幼儿复述某细节或某句话。
也可以做游戏方式。让幼儿扮角色参考一起完成。
讲故事，孩子不爱听～～～最重要的一点不是怎么讲，可能是你选绘本选的存在问题，不要从“自己的喜爱角度”或者“你觉得孩子喜欢”的思维方式去选择绘本讲故事。你说你书都选错了你孩子能爱听嘛～要知道绘本也是分阶段的，划重点选择“适龄”的这是我要说的第一点，那么最好请多带孩子去看绘本，让孩子自己选！并且要给他不同形式的选择，毕竟现在市场这方面的读物相当丰富。比如：立体的、手电筒照的等等，先培养兴趣
我要说的第二个关键就是“氛围”。第一是家长也要多看书，孩子都是模仿大人，看多了自然会去学。同时可以带孩子多去孩子们的图书馆，让孩子们一起读书，家长不要干涉太多。影响孩子专注力
那么第三点“多观察”，从孩子日常兴趣着手，比如孩子爱看哪个动画片，你就每天放一集给他看，然后给他买书，那么他想多看这个故事。自然就会找你去讲
第四点“放开”，听不听故事一方面，孩子看书也重要，不爱听可能是你讲的不生动有趣，顺便为我自己做个推荐，可以来我号“早妈妈听故事”。讲故事一定要有讲述感，可能你觉得你在讲故事，但实际上你只是在读字，孩子又怎么会有兴趣呢，你说是吗！
不啰嗦，最后一点，就是“坚持”，不要要求孩子听完，今天听一点是一点，坚持更重要，知识靠日积月累，千万别着急！
以上是我的一些个人见解，希望能够帮助你。一起加油咯……奥莉给
对如何给宝宝讲故事这个话题，我可把自己的一点想法分享给宝妈们：
有些家长认为、给宝宝讲故事太简单了，就是拿着一本书给孩子念呗，其实给幼儿的讲故事也有学问那。
首先，绘本，***，都是给孩子讲故事的好素材，要选择适合孩子年龄的内容，而且时间不能过长，大概控制在10-15分钟左右。最好给幼儿讲一些动物，植物和童话故事，随着孩子年龄的增长，可以讲民间故事，谚语故事，神话故事等，有利于孩子思维和语言的启蒙。
其次，要根据孩子的个性，讲一些有针对性的故事：对胆小的孩子多讲勇敢者实力的故事；对自私的孩子讲分享就是快乐的故事；对比较自闭，不自信的孩子讲团结友爱的故事，这样能通过讲故事修正孩子性格上的缺陷，寓教于乐。
再次，讲故事要生动，避免读故事，在讲故事的过程中，最好手舞足蹈，鼻子，眼睛，都动起来，越是活泼可爱，孩子越喜欢听。
还可以让孩子复述故事，表达故事里的情节，，记住多少讲多少，对孩子，言语，思维，想象力是最好的锻炼和培养。讲故事的技巧你学会了吗？
有没有给宝宝推荐的绘本？
很高兴回答您的问题，宝宝绘本比较好的都有哪一些呢？
我家孩子现在正好***岁，说说我是怎么理解绘本的。
现在很多父母根据自己家孩子的年龄，但凡是推荐的还是销量大的都会统统搬回家里，我也一样，虽然不知道绘本能够给孩子带来些什么，但是总希望在每个白天夜晚陪伴她的时候有很多美好的故事一起陪伴她，教给她正能量。
当我也悉数买了一些绘本回来，我发现孩子每次读的次数最多的就是这本《皮特猫系列》。
詹姆斯・迪安（James Dean）：是《皮特猫》的御用插画师，他已经画了10年的皮特猫。他画的作品销量超150万册，在和同样是艺术家的妻子金生活在一起的还有他们的五只猫（鲍勃、弗里达、约科、奥德利和玛丽莲）
皮特猫系列分为6本：
我是京妈说，很高兴回答您的问题。宝宝绘本我推荐以下几家：
1、信宜绘本：如《好饿的毛毛虫》、《猜猜我有多爱你》、《爷爷一定有办法》、《抱抱》
2、蒲兰兰绘本：很多适合一岁左右宝宝的生活技能和认知功能的绘本，如《小熊宝宝绘本》、《点点点》、《变变变》、《宫西达也恐龙系列》、《小***的故事》、《好饿的姨小蛇》、《蹦》、《谁藏起来了》
3、启发绘本：很多经典绘本，适合0-2岁的宝宝，如《我爸爸》、《我妈妈》、《大卫，不可以》、《大卫上学去》、《是谁嗯嗯在我头上》、《第一次自己睡觉》、《花婆婆》、《菲菲生气了》、《睡觉去，小怪物》、《我喜欢自己》
4、北斗童书：《跟爸爸一起去旅行》、《哪里不对劲》、《世界城市》《小象艾拉》、《最喜欢的奶奶》
5、童立方绘本：《猜猜我是谁系列》、《还能挤下一个人》、《吃梦先生系列》、《小红帽》、《诺亚方舟》
6、二十一世纪出版社绘本：如《不一样的卡梅拉》、《米菲认知洞洞书》、《别烦我》
7、凯迪克绘本：《火车头》、《寻找维尼》、《暴风雨中的孩子》、《太阳和月亮为什么住在天上》、《别烦我》、《三只小猪》、《灯船》、《登月》、《小老鼠与大饿熊》、《五只小猴子》
8、除了这些，还有些经典的玩具书，宝宝们也很喜欢，如洞洞书、翻翻书、立体书、触摸书、发声书、手偶书。
到此，以上就是小编对于学前特殊教育绘本故事教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前特殊教育绘本故事教案的2点解答对大家有用。
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