大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于现代教育思想模拟试题答案的问题,于是小编就整理了2个相关介绍现代教育思想模拟试题答案的解答,让我们一起看看吧。
教育的历史发展分为那几个时期?各个时期的教育有什么特点?
历史发展
古代教育、近代教育、现代教育。
特点:
1.古代教育的特点:
不在生产劳动和社会生活中进行教育,教育内容脱离实际生产的需要;教育有阶级性质,针对贵族和上流社会;教育内容简单;教育方法单一。
2.近代教育的特点:
以第一次工业革命为背景,科学技术教育已成为教育的主要内容;重视普及义务教育;马克思主义教育思想的产生和传播。
3.现代教育的特点:
教育与生产劳动相结合;教育适用于社会的所有成员;科学的教育水平和教育水平正在提高。
人体艺术有存在的必要吗?为什么?
人体艺术如今在我国能被接受,是一代又一代艺术家,如刘海粟、徐悲鸿、李叔同等,经过了长达半个多世纪的争取后,才取得今天的成就,从某种意义上来说,***是我国艺术家以包容和开放的心态,积极接受外来文化的一个见证。并且,目前***在我国大有向“本土化”发展的趋势,这些都是可喜可贺的事情。
(提香·奥维拉)
1988年12月,一场名叫“油画***大展”的大型展览在中国美术馆拉开帷幕,这是我国第一次大型人体油画展,画展共展览7天。据统计,整整有25万人参观了展览,门票价格起初为1元,但因为参观的人们实在太多,主办方不得不把门票涨价到2元,仍然挡不住人们参观的热情。
(委拉斯贵支·火神的锻铁厂)
据说,当时排队看展的人,在美术馆大门口排成了1公里长的队伍。展览作品画册一套售价40元,那时,40元是许多人两个月的工资,共出版10万册,竟然被抢购一空。
并且,当时还发生了一件有意思的事情,没有买到画册的人,为了欣赏里边的人体油画,以每次支付5角钱的价格,来翻看别人的画册。许多人因为拥有画册,赚了不少钱。
可见,在那个时候,***就已经被大众所喜爱。
是有必要存在的。
从两个方面来理解。
一、人性是不能被压抑的。古人说食色性也,人体美是每一个人成长中都会遇到的,没必要畏之如虎。***自出现就是跟性挂钩,只有正面对待,才能坦然面带。我一直觉得人背部的脊椎弧形特别迷人,弯曲的的脊椎撑起了一个健壮的人,那种柔中带刚的特点很迷人。当然,如果带着有色眼镜看***,确实是不合适的。就像一些药物,是的对了,是救命的,用的不对了,就是害人的。
二、从另外一个角度来看,对***的向往其实是对生的向往,应该没有人喜欢瘦骨嶙峋、营养不良的人体吧?***展现的往往都是生机勃勃的一面。健康的身体会有一种奇特的吸引力,就像普通人喜欢身姿挺拔,健壮协调的人一样,***就是把大家喜欢而不方便言说的给展示出来。
所以***一方面是吸引异性眼光,调整性取向,一方面引导人们追求美好,真爱生命。
二十年前,当我在大学图书馆第一次看到安格尔的油画《泉》时,抑制不住忐忑激动的心情。老实讲,在此之前我没有见过这么美的人体油画,没有想到人体原来是这么美,也没有想到艺术家可以把人体之美表现的这么清澈纯美。从那时起我就认定***是最美的艺术之一,是人类艺术创作中的绚丽瑰宝。
人体是美的。特别是青春男女更是把男人的阳刚雄健之美和女人的阴柔婀娜之美体现的淋漓尽致。这是大自然的造化,既为艺术家提供了艺术创作的题材和主题,也使普罗大众在欣赏中提升了对人类自我的认知和美的享受。
塑造美和表现美是艺术的主要功能和本质特征,以艺术的形式将人体之美表现出来,应该也必将是美的,是会受到人们欢迎的。正因为***具有广泛的群众基础,***才从西方发展到东方进而在世界范围内生根发芽开花结果,并从最早的人体雕塑、人体油画延伸到人体摄影、人体彩绘等多种艺术类别。
人生是一个过程。在这一过程中,有紧张忙碌的工作,也有休闲的精神层面的享受,还有满足感官需要怡情养性陶冶情操的需求。欣赏美是人性最朴素的体现,也是人类一致的追求。相信很多的人们在现实中不一定能像欣赏***一样领略到人体之美,当艺术家以提炼升华的艺术形式为人们展示出人体之美时,人们有什么理由拒绝呢?
笔者以为,***是完全有存在的必要的。艺术美中不应该缺少人体美。没有***的艺术注定是有缺憾的艺术。
你好,亲
存在即合理,***也不例外
***,在画家眼里是高雅脱俗的艺术品,毫无低俗的气息。
其必须存在最简单的理由就是,素描人体是每一个学画画的人必须练习的基础,特别是对学习纯艺术的人而言,素描人体是必须训练的基本功
着衣人物油画,肯定比素描人体,油画人体更难
素描人体,需掌握人体结构,人体肌肉,人体韵律
油画人体,用色彩塑造形体,不仅需掌握人体结构肌肉,还需要掌握色彩关系
着衣油画人物,不但要掌握人体结构肌肉,还必须熟悉人体结构,对衣服纹理褶皱的走向和形成,还有色彩关系变化,这样画出来的油画人物,衣服之下才会有准确的人体骨架支撑的感觉。
当然有必要存在,连自己的身体都不愿意面对和了解。那我们还能做什么???
我是从事服装行业的,谈不上纯粹的艺术,但和人体有着千丝万缕的联系。
我永远都记得在第一次学习服装史的时候,那些服装***的匠人精神感动着我。国际知名品牌Ferragamo的创始人为了让自己做的鞋子更舒适,他攻读了脚掌结构学,修读人体解剖学,以便更了解人体结构。了解自己,才能更好地认识世界,能动的改造世界,这是我学会的第一堂课。
同样,在法国的卢浮宫里第一次领略到维纳斯的美,完美的身材比例及来源于人类的身体,高于人类近似神的侧影,让人感动。
维纳斯的原型来自于一位希腊名妓,叫做普鲁娜。普鲁娜,此女以丰腴的胸部闻名希腊,是首屈一指的名妓。雕塑想表现的是刚脱去衣服的维纳斯(阿芙洛狄特,这是希腊人的叫法),正体态婀娜地走向海中。普鲁娜的身姿成了美神的摹本。
艺术源于生活,高于生活。从古自今无论是希腊艺术、还是罗马艺术、亦或者是近代史上人类从未停止过对自身身体的探索,所展现的艺术形式即是文明的起源,更具深远意义。文明和艺术、探索和科学从来都是息息相关,我们不应该用狭隘的心去对待!
到此,以上就是小编对于现代教育思想模拟试题答案的问题就介绍到这了,希望介绍关于现代教育思想模拟试题答案的2点解答对大家有用。
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