大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿教育存在的困难问题的问题,于是小编就整理了2个相关介绍幼儿教育存在的困难问题的解答,让我们一起看看吧。
我国高等教育发展存在的困难和问题有哪些?
我国高等教育虽然已经在人才培养、科学研究等方面取得了重要成就,但在快速发展的同时还存在一些困难和问题,主要包括以下几个方面:
1. 教师队伍质量有待提高。虽然我国大学教师总数已经超过150万,但教授、副教授等高级职称的拥有者比例相对较低,而且教师群体中的年轻化、知识结构和学术背景等问题也亟待解决。
2. 人才培养模式亟待创新。随着社会的快速变化和发展,高等教育需要适应新的人才培养需求,同时也需要创新教育理念和教学方法,提高培养质量,以更好地服务于社会。
3. 学科建设不够完善。我国高等教育的学科体系,特别是文、理分科的体系,存在不少问题,比如学科设置重复、疏漏和不够精细等问题。同时,还需要进一步加强新兴学科的开发和建设。
4. 多校划线政策影响大学发展。到目前为止,多校划线政策对划归中央和地方管理的高校办学自主决策、师资队伍培养等方面都带来了不小的影响,需要寻求更好的解决方案。
我国高等教育发展还存在不少困难和问题,比如拔尖创新人才培养能力较为薄弱,像钱老之问说的也就是这个事。
二是我们高等教育持续发展条件不足不稳,我国普通高校生均预算内教育事业费2001年的时候,已经达到了7300元,后来一度跌到了5000多元,现在回到7500元左右,我们还是财政拔款不充足的状况,是同期发达相近统计口径1/5,而且不同省之间能相差6倍之多。
三是扩招后生就业竞争压力较大,对高等学校学科专业结构优化及增强社会适应能力等提出了新的更高要求。
四是制约发展的体制性障碍还没有完全解决,分别体现在人才培养的模式、招生制度、办学体制和管理体制方面,所以我们的科学发展还是面临许多新的挑战。
目前学前教育中主要存在哪些问题?
目前学前教育存在的最大问题是:做教育还是商业盈利?
众所周知,公办幼儿园的数量远远不能适应社会需求,民办幼儿园应运而生,作为学前教育的补充力量,极大缓解了“入园难”问题。这是目前学前教育最主要的办学形式。
公办园——师资力量雄厚,教育投入及园所管理都不存在“缺钱”的问题,各级教育管理部门层层监督,办园行为受多方制约,教研教学有氛围,有组织,活动组织规范有序,在学前教育领域更注重幼儿发展,如何让园所更具特色?如何培养幼儿各方面能力?如何通过实验课题研究拓展幼儿综合素质,使之健康成长?缺点就是管束太严,园所自身没有太多的自***,在团队打造及教师培养方面受太多限制,偶尔会显得进步缓慢,特别是大型活动的组织,幼儿研学实践活动,因为安全压力巨大,很难实施到位。
民办园——普惠性和盈利性两种,除却学前教育这一任务,还有生存的压力。作为民办幼儿园的投资者,最大的压力不是教育效果,是园所如何在残酷的市场竞争中生存下去?如果生源不足,很有可能就是被迫倒闭,前期的投资都要打水漂,投资方面临破产窘境。所以,民办园最重要的是改善园所环境与设施设备,吸引幼儿入园。定期或者不定期举办大型活动,扩大社会影响,一般还要加盟名园,借助名园光环吸引生源,形成良性运转。在这种情况下,民办园在学前教育领域,重心与焦点不是研究教育,而是商业行为的运转,更多时候是被市场和家长需求“***”,迎合的比较多,坚持的比较少。
关于学前教育乱象丛生的问题,教育部已经着手开始整治规范,发布了整治通知文件,正在逐步改善学前教育的现状,相信会越来越好的。
到此,以上就是小编对于幼儿教育存在的困难问题的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿教育存在的困难问题的2点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。