苏格拉底的教育思想,苏格拉底的教育思想主张

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于苏格拉底的教育思想的问题，于是小编就整理了4个相关介绍苏格拉底的教育思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 苏格拉底的教育思想？
2. 简述苏格拉底的思想？
3. 苏格拉底创立了什么学说？
4. 古希腊的教育理念是什么？

苏格拉底的教育思想？

教育的意义：承认人的差异性，但更强***育的意义。

教育目的：培养治国人才

教育任务：***、道德问题是苏格拉底思想体系的中心。认为教育的首要任务是培养道德。（苏格拉底第一次提出了***学的***问题，这是哲学思维的一次飞跃）。教育的首要任务是教人怎样做人。

美德即知识（美德可教）

教育方法：产婆术（讥讽，助产术，归纳和定义）

第一次将几何、天文、算术列为必须学习的科目

简述苏格拉底的思想？

苏格拉底思想主张“智德合一”、善是人的内在灵魂、教育对美德同样重要。苏格拉底在教育上同样主张“有教无类”，要求把哲学从研究自然转向研究自我。

苏格拉底是古希腊著名的哲学家、教育家，是希腊（雅典）哲学的创始人之一。

苏格拉底创立了什么学说？

苏格拉底建立了一种知识即道德的***思想体系，它的中心是探讨人生的目的与善德。他主张人们要认识社会生活的普遍法则与“认识自己”，认为人们在现实生活中获得的各种有益的和有害的目的与道德规范都是相对的，只有探求普遍的、绝对的善的概念，把握概念的真知识，才是人们最高的生活目的与至善的美德。

在苏格拉底看来，一个人要有道德就必须有道德的知识，一切不道德的行为都是无知的结果。人们只有摆脱物欲的诱惑与后天经验的局限，获得概念的知识，才会有智慧、勇敢、节制以及正义等美德。他认为道德只能凭心灵与神的安排，道德教育的目的就是让人认识心灵和神，听从神灵的训示。这就是禁欲主义和神秘主义的***思想。

后来，这种***思想，被安提斯泰尼继承并发展，形成以强调禁欲为特征的犬儒学派；而苏格拉底***思想中所包含的快乐论思想，就被亚里斯提上继承并发展，形成主张享乐的居勒尼学派。柏拉图全面继承了苏格拉底的***思想体系，并进一步系统化和理论化。苏格拉底强调知识的重要性，认为***道德是由理智来决定，这种理性主义的思想，在以后西方哲学思想的发展中，起了积极作用。

对国家和人民命运的关心，苏格拉底开始研究人类本身，即研究人类的***问题，如什么是正义，什么是非正义；什么是勇敢，什么是怯懦；什么是诚实，什么是虚伪；什么是智慧，知识是怎样得来的；什么是国家，具有什么品质的人才能治理好国家，治国人才应该如何培养，等等。苏格拉底认为：哲学家的定义应该是热爱智慧的人，而不是有智慧的人，后人称苏格拉底的哲学为“***哲学”。

他为哲学研究开创了一个新的领域，使哲学“从天上回到了人间”，在哲学史上具有伟大的意义。

古希腊的教育理念是什么？

苏格拉底的教育理想是：教育要培养人的美德，教人学会做人，成为有德行的人。在教学的方法上，他通过自己的教育实践，形成了自己独特的教学法——“苏格拉底方法”(他自己称之为“产婆术”)：教育要为人的思想接生，要引导人们产生正确的思想，这种启迪智慧，激发潜能的人本主义教育理念对今天的教育仍产生着积极影响。

柏拉图对教育的贡献是非凡的，他创办了学校，在西方教育史上第一个提出完整的学前教育思想并建立了完整的教育体系,并首次把算术，几何，天文，音乐引进课程，还在苏格拉底提问教学法的基础上，提出了沉思，反思法，对于启发学生动脑，动手，动手的实践学习起到了不可估量的作用，从某种意义上说西方文明的发展柏拉图功不可没。其代表著作为《理想国》。

亚里士多德对人类的卓越贡献是他把各门学科进行分类并进行了详尽的著述，并在他的学校里进行具体的教学实践，这对于西方自然科学突飞猛进的发展起到了巨大的推动作用。

到此，以上就是小编对于苏格拉底的教育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于苏格拉底的教育思想的4点解答对大家有用。